《企業(yè)內(nèi)部講師的招選、培養(yǎng)與激勵(lì)》課程詳情
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1. 培訓(xùn)工作核心任務(wù)討論
內(nèi)外訓(xùn)效果比較：學(xué)習(xí)效果公式
澄清幾個(gè)有關(guān)內(nèi)訓(xùn)的誤區(qū)
2. 現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研：內(nèi)訓(xùn)師工作重點(diǎn)與難點(diǎn)討論
3. 聚焦需求，明確2-3個(gè)交流重點(diǎn)

模塊一：內(nèi)訓(xùn)師建設(shè)整體思路

1. 明確組織架構(gòu)、分工職責(zé)、工作流程
2. 確定培養(yǎng)目標(biāo)（范圍、對(duì)象……）
3. 內(nèi)訓(xùn)師招募與啟動(dòng)
4. 內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)模式與步驟
5. 內(nèi)訓(xùn)師考核與激勵(lì)
6. 課程固化于滾動(dòng)輸出

模塊二：內(nèi)訓(xùn)師招募選拔

1. 內(nèi)訓(xùn)師招募范圍
2. 內(nèi)訓(xùn)師級(jí)別與發(fā)展通道
3. 內(nèi)訓(xùn)師課程計(jì)劃
4. 組織架構(gòu)與分工職責(zé)

模塊三：內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)

1. 培養(yǎng)機(jī)制固化于創(chuàng)新
2. 內(nèi)訓(xùn)師工作拆分與項(xiàng)目制
3. 培養(yǎng)模式選擇
理論學(xué)習(xí)
實(shí)踐演練
分享/探討/讀書(shū)會(huì)
4. 內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)流程運(yùn)作

模塊四：內(nèi)訓(xùn)師激勵(lì)與考核

1. 激勵(lì)
物質(zhì)方面：課酬激勵(lì)/項(xiàng)目獎(jiǎng)金
精神方面：總裁頒證、內(nèi)訓(xùn)師輸出、年度匯報(bào)
2. 考核
考核維度：課時(shí)、開(kāi)課門(mén)數(shù)、學(xué)員滿(mǎn)意度
考核機(jī)制

模塊五：優(yōu)秀公司時(shí)間與現(xiàn)場(chǎng)行業(yè)交流

1. 標(biāo)桿企業(yè)優(yōu)秀實(shí)踐案例分享
2. 現(xiàn)場(chǎng)交流討論

《企業(yè)內(nèi)部講師的招選、培養(yǎng)與激勵(lì)》培訓(xùn)受眾
企業(yè)中具有一定培訓(xùn)管理基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)兼職培訓(xùn)管理者

《企業(yè)內(nèi)部講師的招選、培養(yǎng)與激勵(lì)》所屬分類(lèi)
人力資源

《企業(yè)內(nèi)部講師的招選、培養(yǎng)與激勵(lì)》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

《企業(yè)內(nèi)部講師的招選、培養(yǎng)與激勵(lì)》報(bào)名服務(wù)流程

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