《如何成為卓越的HRBP》課程詳情
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授課方式
課前：
– 識別問題：問卷電話調(diào)研、收集你的問題
– 整理問題：問題分類、問題整理
– 放在課堂：融入課程、專題分享
課中：
– 講授專業(yè)：專業(yè)講授、提供方法、引出問題
– 情境演練：分組競答、課堂互動、視頻分享、情境模擬
– 解決問題：臺下一對一輔導、解決實際問題
課后：
– 提供工具：提供解決方案、提供管理工具、把工具帶回家
– 給出建議：給出指導建議、可持續(xù)使用的方法指導
– 跟蹤成效：跟進成效、課后關(guān)聯(lián)問題免費電話輔導
開篇：
1. 人力資源管理職責的演進
2. 人力資源組織結(jié)構(gòu)的演變
模塊一：HRBP的三大價值導向
1. 建立隊伍
2 知識者和企業(yè)家是創(chuàng)造的主體
2 培訓體系
2 選拔和配置體系
2 職業(yè)生涯規(guī)劃
1. 形成管理機制
2 價值創(chuàng)造：建立機制
2 價值評價：任職資格
2 價值分配：競爭與公平
2 角色定位：人力資源部/業(yè)務(wù)部門
2. HRBP的角色定位
2 業(yè)務(wù)角色
2 專業(yè)角色
2 良好商業(yè)敏感度
2 善于整合資源驅(qū)動目標達成出色多任務(wù)，多角色平衡能力
模塊二、如何成為卓越的HRBP
1. 從組織架構(gòu)看HRBP
2 組織架構(gòu)的演變
2 HRBP的工作匯報設(shè)置
2. 招聘與配置
2 發(fā)現(xiàn)應(yīng)聘者專業(yè)特長與部門業(yè)務(wù)匹配度
2 人才招聘的四大維度
3. 績效管理
2 績效管理框架
2 績效結(jié)果背后的真實信息反饋
4. 培訓與開發(fā)管理
2 上接戰(zhàn)略下接績效
2 針對性培訓內(nèi)容建議、實踐幫助
5. 薪酬管理
2 海氏職業(yè)評價
2 合理調(diào)薪的可能性
6. 勞動關(guān)系管理
2 了解員工工作狀態(tài)中非主觀因素、積極反饋
2 客觀溝通員工問題，幫助部門了解及改善工作方式
模塊三：HRBP的十大勝任特征
1. 熟悉本公司業(yè)務(wù)
2 格力的月度經(jīng)營分析會
1. 具有經(jīng)營者的良好心理狀態(tài)
2 案例：高度決定視野
2. 具有扎實的人力資源管理知識
2 研討：專業(yè)而霸氣的HR
3. 管理咨詢和溝通的技能
2 案例：企業(yè)和諧勞動關(guān)系
4. 了解本企業(yè)的核心競爭力及其相關(guān)的工作要求
2 見聞：華為的客戶接待中心
5. 懂得如何進行人力資本管理
2 思考：中國聯(lián)通的人力資本存量
6. 能夠進行團隊設(shè)計和培養(yǎng)
2 探討：聯(lián)想的梯隊人才建設(shè)
7. 掌握基本的人力資源管理“技術(shù)”
2 分享：谷歌的“氧氣項目”
8. 具有個人主動性
2 推薦：《自動自發(fā)》
9. 良好的個人信譽
2 個案：企業(yè)文化推行與落地
《如何成為卓越的HRBP》課程目的
當今社會全球工作方式均在不斷變化，人們高密度連接遠程模式進行工作、企業(yè)全球化、組織越來越扁平化、員工敬業(yè)度低落，人才市場飛速變化。技術(shù)方面，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的更新?lián)Q代對管理模式有了全新的要求；服務(wù)模式方面，人們的財務(wù)期望更高，更關(guān)注無形產(chǎn)品如服務(wù)、娛樂、旅游、信息、軟件；管理方面，知識性員工創(chuàng)造了最大的價值，他們受過良好的教育，對于激勵管理方式有了新的要求；員工流動方面，高技術(shù)企業(yè)員工流動性加大，知識性員工內(nèi)部分化加快；生活方式方面，人們的工作和生活更加具有個性化，如家庭網(wǎng)絡(luò)工作模式方興未艾。所以嶄新的人力資源運作模式誕生的時刻到了。本課程重點講解作為人力資源管理者，如何讓人力資源更有效地支撐業(yè)務(wù)成功運作，成為業(yè)務(wù)戰(zhàn)略伙伴，轉(zhuǎn)變到以業(yè)務(wù)為中心的工作理念，同時正確認識新型的：人力資源的組織結(jié)構(gòu)三支柱HRBP（業(yè)務(wù)伙伴）、HR COM（領(lǐng)域?qū)＜遥�、HR SSC（人事共享服務(wù)中心），從而真正成為業(yè)務(wù)發(fā)展的戰(zhàn)略伙伴、HR解決方案集成者、HR流程運作者、關(guān)系管理者、變革推動者、核心價值觀傳承的驅(qū)動者。
《如何成為卓越的HRBP》所屬分類
人力資源
《如何成為卓越的HRBP》所屬專題
卓越服務(wù)、
《如何成為卓越的HRBP》授課培訓師簡介
鄧雨薇
全國首屆勞動關(guān)系協(xié)調(diào)師認證講師
全國高級人力資源管理師
南開大學、深圳大學管理學院人力資源專業(yè)客座教授
個人資歷：
曾任：
河北省中國移動總經(jīng)理秘書、綜合秘書
潤迅通信集團人力資源部經(jīng)理
深圳市波導實業(yè)有限公司人力資源部經(jīng)理
深圳市途徑汽車電子科技有限公司人力資源總監(jiān)
曾任職于河北省郵電管理局，歷經(jīng)郵、電分家，尋呼業(yè)務(wù)的剝離、中國移動的組建，對通信運營商的發(fā)展軌跡與業(yè)務(wù)方向有深刻地理解。培養(yǎng)了強烈的市場服務(wù)意識、崗位責任心、社會責任心，具備高效的工作技能，尤其是“中國移動”由組建到國內(nèi)標桿企業(yè)的成長過程，與自己職業(yè)歷程獲得同步成長，曾榮獲“郵電一枝筆”的稱號。
曾先后在潤迅通信集團任部門經(jīng)理助理、潤迅網(wǎng)通公司任人力資源部經(jīng)理和行政人事部經(jīng)理崗位。負責全網(wǎng)15家分支機構(gòu)的人工成本控制，員工招聘、培訓、考核、薪酬，公司法律事務(wù)工作。
曾任深圳市波導實業(yè)有限公司人力資源部經(jīng)理，組建了一支戰(zhàn)斗力過硬的團隊，在分公司高層人員管理及；骨干力量的培養(yǎng)等做出了突出貢獻，得到董事會曹董首肯。
曾任深圳市途徑汽車電子科技有限公司人力資源總監(jiān)，從企業(yè)戰(zhàn)略角度實施人力資源規(guī)劃，讓企業(yè)真正發(fā)揮人力資源的戰(zhàn)略決策作用。
課程設(shè)計前：對客戶的需求的深入了解，協(xié)助客戶了解培訓的需求，重點了解培訓要解決的問題，作為課程設(shè)計中的案例，針對企業(yè)的不同，定做專業(yè)的解決問題型的課程。
課程設(shè)計：結(jié)合企業(yè)在不同階段的問題，進行清晰并理順問題的原因在課程中潛移默化地提供解決方案，將課程的理論內(nèi)容結(jié)合企業(yè)的實際操作。
課程形式：互動式，參與式，要求學員在課程中換位思考，提煉想法，學習操作。
課程后：現(xiàn)場接受課程滿意度調(diào)查，講師根據(jù)學員的反饋進行跟進與不同形式的輔導。
《如何成為卓越的HRBP》報名服務(wù)流程
020-29042042
