《心本管理領導力》課程詳情
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課程背景
為什么團隊的業(yè)績老是起伏或者難突破？為什么領導者個人或者整個團隊總是達不到公司的要求？眾多的困惑一直圍繞著團隊直接領導者和高層管理者！
如何將傳統(tǒng)領導力技巧應用于具有現(xiàn)代特質的員工管理？如何實現(xiàn)從物本管理到人本管理，再到心本管理？如何結合目前背景下的人性特點打造高績效團隊？如何運用心理學與教練技巧進行高績效卓越團隊打造？
《心本管理領導力》課程將為您深度解惑。

課程收益
1. 把握領導力的本質，提升領導者的非權力影響力；
2. 提升領導者的自我覺知力，打開人類心智的神秘面紗；
3. 提高領導者在下屬培養(yǎng)，員工激勵的技能；
4. 加強自我心智模式修煉，熟練運用動力對話系統(tǒng)和心本管理教練技術。

課程對象
企業(yè)中高層管理者
 

課程大綱
一、領導力與現(xiàn)代企業(yè)管理
1. 決定企業(yè)未來的真正根源是什么
2. 企業(yè)發(fā)展與管理的真正瓶頸是什么
3. 領導力究竟是什么
4. 領袖、領導、管理的區(qū)別
5. 卓越團隊與領導者的關系
6. 企業(yè)管理面臨的拐點

二、領導思想與非權力影響力
1. 中國傳統(tǒng)領導思想：儒家、道家、兵家的領導思想
2. “孫子兵法”中為將之道
3. 西方普遍認同的企業(yè)經(jīng)理人的特征
4. 領導的三重內涵
5. 領導的權力影響力VS非權力影響力
6. 領導者的德服、才服、力服：品格因素、能力因素、知識因素、感情因素
7. 知識經(jīng)濟時代：心本管理領導觀的轉變

三、領導特質模型與非權力影響力素質模型
1. 領導的三重內涵：權力、責任、服務
2. EQ對領導者的影響
3. 領導力提升的五種境界
4. 領導者特質模型：前瞻力、判斷力、決斷力、反應力
5. 領導者非權力影響力素質模型

四、領導者自我覺知力
1. 自我，真我，他我？我是誰
2. 我的優(yōu)點？我的盲點
3. 我沒什么？我有什么？我要什么
4. 我對生命的價值與意義的詮釋
5. 生命的平衡輪

五、傳統(tǒng)組織與卓越高績效團隊探索
1. 傳統(tǒng)組織VS高績效團隊主要區(qū)別
2. 高績效團隊檢索
3. 測試1
4. 測試2
5. 高績效的團隊組成的10要素

六、領導力被忽略的誤區(qū)
1．一個被忽視的概念：顯能
2．“給”與“取”管理的結果導致兩種不同的結果
3．行為背后的真相：投射與接收（你的世界到底是什么）
4．地圖不是疆域，你的世界只是你的世界（注意力原理）
5．焦點導向與組織的績效系統(tǒng)文化系統(tǒng)的關系
6．兩種信念導向與組織管理領導的不同結果
7．在被編程的慣性思維操作系統(tǒng)下領導者看不見的心智陷阱

七、領導力與人類心智的神秘面紗
1. 行為背后的密碼
2. 人類心智黑匣子的秘密
3. 認識人類的信念系統(tǒng)
4. 價值，信念，規(guī)條
5. 信念價值規(guī)條對人的影響
6. 限制性信念對工作和人生成果的影響，如何突破限制性信念
7. 團隊狀態(tài)管理與高績效卓越團隊

八、自我心智模式修煉：認知自我的內在過濾器
1. 內在世界是什么？內在世界的作用
2. 認識人類大腦運作程序DDG模式與行為關系
3. 找到人類智慧的藏身之處
4. 認識人類的潛意識及其作用
5. 內向學習法與自我修煉
6. 自我催眠與自我暗示

九、領導力技巧與領導激勵
1. 領導力技巧模型
2. 團隊帶領：不同象限員工的處理技巧
3. 企業(yè)文化塑造的三步法
4. 領導激勵：隱喻技巧
5. 領導激勵的藝術
(1) 如何利用邊際情景激勵
(2) 激勵的邏輯與技巧
(3) 領導激勵的平衡點
(4) 激勵下屬的“軟”手段
6. 學會授權監(jiān)督和檢查

十、動力對話系統(tǒng)與心本管理教練技術
1. 教練與領導
2. 領導者的人格層次與內在驅動激勵
3. 性格特質與教練對話
4. VAK技巧的運用
5. 信念修正的動力對話
6. 邏輯思維層次的教練技巧
7. 教練的道理對話技巧


《心本管理領導力》課程目的
1. 把握領導力的本質，提升領導者的非權力影響力；
2. 提升領導者的自我覺知力，打開人類心智的神秘面紗；
3. 提高領導者在下屬培養(yǎng)，員工激勵的技能；
4. 加強自我心智模式修煉，熟練運用動力對話系統(tǒng)和心本管理教練技術。


《心本管理領導力》所屬分類
綜合管理

《心本管理領導力》所屬專題
情境領導培訓、領導力培訓、從優(yōu)秀專才走向卓越管理者、卓越領導力提升、從技術走向管理培訓、打造高績效團隊領導力培訓、共贏領導力培訓、西點軍校領導力培訓、中高層領導者領導力培訓、工廠精細化管理、領導力、領導力與領導藝術培訓、

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