人力資源管理實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營——

1、 績效篇：《戰(zhàn)略性目標(biāo)管理與績效考核實(shí)務(wù)》
2、 薪酬篇：《全面薪酬體系設(shè)計(jì)與規(guī)劃》
3、 培訓(xùn)篇：《企業(yè)培訓(xùn)體系的建立與管理》

前 言：
以下問題在困擾您嗎？骨干員工的批量流失；薪酬水平不斷提高，員工的士氣卻不見上漲；企業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，尚未建立薪酬制度，談判工資帶來的勞資矛盾日漸突出；薪酬總量不斷增加，人均勞效卻不斷下降。為什么同樣的績效管理工具，有的企業(yè)最終實(shí)現(xiàn)了自己綜合實(shí)力的提升，有的企業(yè)卻出現(xiàn)了人心渙散、思想混亂、工作低效的局面？有效實(shí)施目標(biāo)管理與績效考核的基本前提是什么？如何精準(zhǔn)地確立正確的績效戰(zhàn)略和績效管理模式？如何設(shè)定和分解部門及個(gè)人的績效指標(biāo)和目標(biāo)？如何讓中高層共同承擔(dān)起績效管理責(zé)任，識(shí)破個(gè)體與整體利益沖突的假象，解決企業(yè)長期面臨的績效難題？如何打通企業(yè)部門王國，清除部門間各自為重的協(xié)調(diào)之礙，建立員工追求“利己”等于追求整體利益的績效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)員工統(tǒng)一的處事原則和行為方式？這些問題一直困擾著每個(gè)企業(yè)的中高層管理人員。
經(jīng)濟(jì)的全球化發(fā)展使得企業(yè)間的競爭范圍更加廣闊，市場(chǎng)變化速度日益加快，面對(duì)這種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，企業(yè)必須保持持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，不斷追蹤日新月異的先進(jìn)技術(shù)和管理思想，才能在廣闊的市場(chǎng)中擁有一席之地。強(qiáng)化員工培訓(xùn)，可以增強(qiáng)企業(yè)競爭力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)；另一方面將員工個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)與企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)統(tǒng)一起來，滿足了員工自我發(fā)展的需要，調(diào)動(dòng)員工工作的積極性和熱情，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。充分發(fā)揮培訓(xùn)對(duì)于企業(yè)的積極作用，建立有效的培訓(xùn)體系是達(dá)成這一目標(biāo)的前提條件。
敬請(qǐng)帶著您的困惑與思索，步入博思嘉業(yè)12月18-20日培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，與著名實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)專家朱樺、趙磊、薛躍武現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話！
課程要點(diǎn)：
績效篇：《戰(zhàn)略性目標(biāo)管理與績效考核實(shí)務(wù)》 主講：朱樺（12月18日）
第一部分 如何實(shí)施有效的目標(biāo)管理
 我們?yōu)槭裁葱枰�目�?biāo)
 目標(biāo)的界定和特征
 什么是目標(biāo)管理及系統(tǒng)
 目標(biāo)管理的過程是什么
 目標(biāo)設(shè)定的方法和策略
 組織目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)的關(guān)系
 如何進(jìn)行目標(biāo)分解
 圍繞目標(biāo)進(jìn)行計(jì)劃的步驟
 計(jì)劃管理的方法與管理工具
 計(jì)劃管理的過程控制
 目標(biāo)管理案例的分析與工具練習(xí)
第二部分 如何實(shí)施有效的績效管理
 為什么要做績效管理
 戰(zhàn)略實(shí)施與績效管理的關(guān)系
 設(shè)計(jì)有效的績效管理體系
 影響績效管理實(shí)施的關(guān)鍵因素
 人力部與業(yè)務(wù)部的角色和作用
 如何界定不同崗位績效評(píng)估的內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
 如何進(jìn)行考核指標(biāo)分解
 考核前中后的過程管理的關(guān)鍵要素
 績效考核的具體步驟
 如何進(jìn)行績效面談
 面談前的準(zhǔn)備
 面談中如何進(jìn)行有效的反饋與輔導(dǎo)
 績效溝通中的誤區(qū)
 績效溝通的技巧和方法
 績效溝通的時(shí)間場(chǎng)合和氣氛的營造
 如何發(fā)揮直線經(jīng)理在績效考核中的作用
 考核后如何有效、充分地運(yùn)用績效評(píng)估的結(jié)果
 如何評(píng)估績效考核結(jié)果的有效性
 績效考核結(jié)果對(duì)員工的作用
 如何通過績效管理來激勵(lì)員工成長
 案例分析：著名企業(yè)績效管理實(shí)施的成功要素
 實(shí)戰(zhàn)演練: 如何進(jìn)行績效評(píng)估
薪酬篇：《全面薪酬體系設(shè)計(jì)與規(guī)劃》 主講：趙磊（12月19日）
第一單元 薪酬理念和薪酬結(jié)構(gòu)
薪資結(jié)構(gòu)的定義
薪酬包括的內(nèi)容
薪資報(bào)酬與福利的定義、概念、種類和作用
財(cái)務(wù)性報(bào)酬體系和非財(cái)務(wù)性報(bào)酬體系
福利體系的構(gòu)成
第二單元 職位分析
薪資結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和規(guī)劃
薪酬設(shè)計(jì)的原則和設(shè)計(jì)流程
建立科學(xué)的薪酬體系的步驟
職位分析的目的
職位分析的因素
職位分析流程
第三單元 職位評(píng)價(jià)
一、職位評(píng)價(jià)概述
職位評(píng)價(jià)的目的
職位評(píng)價(jià)的內(nèi)容
職位評(píng)價(jià)的要素選擇
職位評(píng)價(jià)的原則
二、職位評(píng)價(jià)的方法與實(shí)施
職位評(píng)價(jià)的方法
職位評(píng)價(jià)的各種方法比較
傳統(tǒng)職位評(píng)價(jià)法的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)分析
第四單元 薪酬設(shè)計(jì)
一、薪酬戰(zhàn)略
以合理的薪酬結(jié)構(gòu)獲取企業(yè)的競爭優(yōu)勢(shì)
薪酬體系評(píng)價(jià)的四個(gè)基本要素
薪酬如何支持企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
二、3P薪酬設(shè)計(jì)
基于崗位、勝任能力和績效的薪酬體系
市場(chǎng)定價(jià)的基本依據(jù)
全面薪酬體系設(shè)計(jì)
工資曲線、級(jí)差、重疊度設(shè)計(jì)技巧
基于績效的浮動(dòng)薪酬設(shè)計(jì)
薪酬調(diào)整矩陣的設(shè)計(jì)
寬帶薪酬結(jié)構(gòu)的廣泛應(yīng)用
四種長效激勵(lì)方案的選擇
培訓(xùn)篇：《企業(yè)培訓(xùn)體系的建立與管理》 主講：薛躍武（12月20日）
一、 培訓(xùn)體系概述
  基本概念
  培訓(xùn)與發(fā)展在企業(yè)發(fā)展中的作用
  建立培訓(xùn)體系的目的
  培訓(xùn)與發(fā)展的概念
  培訓(xùn)與發(fā)展的意義
  對(duì)于培訓(xùn)與發(fā)展的要求
  培訓(xùn)與發(fā)展的變化
  培訓(xùn)體系組成部分

二、 培訓(xùn)機(jī)制
  培訓(xùn)的流程
  培訓(xùn)需求的甄別
1． 培訓(xùn)需求的來源
2． 培訓(xùn)需求的調(diào)研方法
  培訓(xùn)目標(biāo)的制訂與培訓(xùn)方法的選擇
1． 培訓(xùn)目標(biāo)
2． 培訓(xùn)方法
  培訓(xùn)的計(jì)劃與實(shí)施
1． 計(jì)劃培訓(xùn)地點(diǎn)、通知學(xué)員
2． 進(jìn)行課堂培訓(xùn)
  年度培訓(xùn)計(jì)劃
1． 什么是年度培訓(xùn)計(jì)劃？
2． 為什么要制定年度培訓(xùn)計(jì)劃？
3． 制定年度培訓(xùn)計(jì)劃的流程
4． 年度培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)含蓋的內(nèi)容
  培訓(xùn)的評(píng)估
1． 培訓(xùn)評(píng)估的定義與目的
2． 培訓(xùn)評(píng)估的不同層次
  如何保證培訓(xùn)的轉(zhuǎn)化
1． 培訓(xùn)沒有效果，誰來負(fù)責(zé)？
2． 培訓(xùn)轉(zhuǎn)化的時(shí)機(jī)與策略 三、 培訓(xùn)課程
  如何保證培訓(xùn)的轉(zhuǎn)化
1． 培訓(xùn)沒有效果，誰來負(fù)責(zé)？
2． 培訓(xùn)轉(zhuǎn)化的時(shí)機(jī)與策略
  培訓(xùn)課程的來源
  外部課程
1． 外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特點(diǎn)
2． 同外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的合作
  內(nèi)部課程
  內(nèi)部課程的開發(fā)
1． 課程開發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)
2． 設(shè)計(jì)課程
3． 撰寫教材
4． 復(fù)評(píng)課程的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)
5． 培訓(xùn)的實(shí)施

四、 培訓(xùn)人員
  培訓(xùn)管理人員的角色
  培訓(xùn)師的角色
  內(nèi)部培訓(xùn)師體系

五、 培訓(xùn)師的技巧
  成年人的進(jìn)學(xué)原理
  培訓(xùn)課程的結(jié)構(gòu)
  與學(xué)員的互動(dòng)
  培訓(xùn)中教具的使用
  演示技巧
  培訓(xùn)學(xué)員眾生相：如何處理好同不同性
格
 不同特點(diǎn)的學(xué)員的關(guān)系