了解個(gè)體轉(zhuǎn)變規(guī)律，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)持續(xù)優(yōu)化與發(fā)展！


Coaching起源于九十年代初的美國(guó)，是一種新興的、有效的管理技術(shù)，能使被指導(dǎo)者洞察自我，發(fā)揮個(gè)人的潛能，有效地激發(fā)團(tuán)隊(duì)并發(fā)揮整體的力量，從而提升企業(yè)的生產(chǎn)力。教練通過一系列有方向性、有策略性的過程，洞察被指導(dǎo)者的心智模式，向內(nèi)挖掘潛能、向外發(fā)現(xiàn)可能性，令被指導(dǎo)者有效達(dá)到目標(biāo)。然而，在實(shí)際的教練輔導(dǎo)應(yīng)用過程中，管理者常遇到如下問題——
如何有效引導(dǎo)被指導(dǎo)者的行為到心智的改變？
如何在各種不同場(chǎng)景和對(duì)象中，針對(duì)性運(yùn)用有效的教練工具？
如何創(chuàng)造良好的體驗(yàn)和啟發(fā)環(huán)境，引導(dǎo)被指導(dǎo)者自我覺察？
如何結(jié)合組織發(fā)展需要，提升被指導(dǎo)者的管理水平？
針對(duì)以上問題，我們特邀行動(dòng)教練®資深教練為我們分享《行動(dòng)教練—教練能力提升的法寶（進(jìn)階課程）》精彩課程，本課程是基礎(chǔ)教練課程的進(jìn)階課程，深入分析強(qiáng)有力問題背后的原理、長(zhǎng)期教練的基本原則和方法，讓學(xué)員充分掌握處理復(fù)雜問題的教練工具，從而了解個(gè)人轉(zhuǎn)變的規(guī)律，激發(fā)團(tuán)隊(duì)的智慧，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的轉(zhuǎn)變。


課程大綱
一、創(chuàng)造體驗(yàn)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：建立正向的視覺化系統(tǒng)
1、VAK（視覺、聽覺、感覺）
2、假如框架
（2）奇跡式問題
（3）時(shí)間轉(zhuǎn)換
（4）觀點(diǎn)轉(zhuǎn)換
（5）放大成果
3、假如框架演練
二、系統(tǒng)思考
學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握系統(tǒng)思考的教練工具
1、平衡輪
（1）人生平衡輪
（2）工作平衡輪
2、平衡輪演練
三、改善心智
學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握改善心智的教練工具
1、邏輯層次
（1）系統(tǒng)
（2）身份
（3）信念價(jià)值觀
（4）能力
（5）行為
（6）環(huán)境
2、邏輯層次演練
四、組織排序
學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握時(shí)間管理的教練工具
1、時(shí)間管理的成功工具包
2、時(shí)間的內(nèi)在運(yùn)行方式
3、建立自己喜愛的時(shí)間組織方法
五、創(chuàng)新思維
學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握思維創(chuàng)新的關(guān)鍵流程
1、迪斯尼策略
（1）夢(mèng)想家
（2）實(shí)干家
（3）批判家
2、迪斯尼策略演練
六、長(zhǎng)期教練
學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握長(zhǎng)期教練的工具方法
1、個(gè)人轉(zhuǎn)變的四個(gè)階段
2、長(zhǎng)期教練的規(guī)劃與步驟
3、長(zhǎng)期教練的基本工具
七、課程總結(jié)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、課程總結(jié)
2、作業(yè)布置
3、行動(dòng)計(jì)劃