培訓受眾:
企業(yè)管理者
人力資源管理者
HRD
HRM
有志于DISC研究的所有人員


課程收益:
DISC幫助企業(yè)作些什么？
1. 招募與選才方面
創(chuàng)建公司各種崗位所需的人格特質，并可補充為崗位說明書之一部分
快速評估應聘者與崗位的匹配性、加快招募速度
從數(shù)據庫中快速找出某個崗位合適的人員、提高招聘與內部選才效率
從崗位匹配性分析與面試深度問話，正確評估，降低錯用風險
從數(shù)據庫中快速找出某個員工合適的崗位（輪調、晉升或生涯規(guī)劃）

2. 人際溝通方面
了解不同類型的特質，加強對人類行為的理解與諒解
學習使用他人容易接受的方式進行溝通
讀懂他人的行為特征、動機、期望與擔心
改善人際、同事、親子、夫妻間的關系

3. 工作應用方面
了解上司的特質以便更好的配合工作
了解部屬的特性以便更好的指導工作
了解客戶的特質以便更好進行銷售與服務
了解談判對象的特質以便更好的掌握優(yōu)勢

4. 團隊建設方面
建立 DISC人才檔案，避免團隊沖突或有效調解沖突
建立共同語言、增進互動了解、改善人際關系、促進團隊和諧
分析個人與團隊特質，并進行有效組合，選擇最佳團隊伙伴，實現(xiàn) 1 1〉2
個人特質與團隊特性進行比對，可以協(xié)助新進同仁快速融入團隊
企業(yè)不同發(fā)展階段需要不同的風格，可以協(xié)助團隊進行轉型與變革
DISC與企業(yè)文化的動力相關連，企業(yè)并購或團隊協(xié)作時可以進行文化整合運用團隊分析，可以事前評估領導者與團隊之間的互動關系，提高適任程度

5. 個人發(fā)展方面
充分了解自己，正確評估自己，可以做出正確的決策與判斷
通過壓力分析，了解壓力根源，排除個人發(fā)展障礙
了解人性、學會溝通，建立人際關系與人脈
了解個人優(yōu)勢，有效運用優(yōu)勢選擇發(fā)展方向
了解個人弱點，選擇正確職位、使用團隊互補以及改善缺點來促進成功
運用報告在溝通、領導、銷售、服務、激勵等方面做出積極的改善

認證課收益：
更全面的理解員工
更有效的管理人員
提高與不同行為特征個體的溝通水平
人事方面做出有洞察力的決定
在招聘中做出更好、更恰當?shù)臎Q策
在招聘過程中減少出錯的幾率


最終達到的能力：
解釋DISC的行為特征
理解職位要求分析的關鍵期望結果
理解個體的行為方式是如何影響他人的
分析被聘用者的優(yōu)勢和局限性
能夠確定某一特定職位的行為特征要求
能夠評估個體和某一職位的匹配程度
能夠提高個體的工作效率
能夠更輕松地發(fā)掘個體顯著的壓力區(qū)域
能夠獲得有助于更好的解決沖突的信息
確定培訓需求
確定個體在工作環(huán)境下和在壓力環(huán)境下的行為調整
更好的管理下屬
更好的理解自己和同事
有助于提高團隊效率和團隊發(fā)展
通過上述一系列能力的提高，組織能夠更好的任命高效勝任的員工

課程大綱:
D1
第一部分：
理論背景介紹
心理學測試的背景
其他測評理論與DISC 理論的差異
行為特征分析的原理及測試

第二部分：
DISC 理論介紹
影響四種行為風格的來源
分析可以觀察到的行為差異
了解對于不同行為風格個體的激勵因素以及對組織的價值與局限性
典型行為的演示

第三部分：
不同行為維度的相容性
可觀察到的顯著行為
差異化行為風格的詮釋，角色扮演
如何基于不同的行為風格調整自己的溝通與管理策略

D2
第四部分：
圖表解釋，定義圖表
PPA 的施測與信度效度
比較圖標差異
如何做個人反饋

第五部分：
職務要求分析，如何制定職位模型
職務分析的使用和程序
案例分析
案例操作

第六部分：
團隊分析及案例分析
案例分析

第七部分：
管理戰(zhàn)略方案的制定

第八部分：
托馬斯商業(yè)應用
課程總結與考試