中國培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn) 綜合管理公開課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)

舉辦時間:
上!2016年5月19–20日

課程費用:3980元/人(含資料費、授課費、發(fā)票)
會 員 價:會員優(yōu)惠價請咨詢客服, QQ:674837974 手機(jī)/微信:18588851172 符小姐

培訓(xùn)目標(biāo)
找到三者之間配合管理的方法;
通過三者之間相互配合,提升各自的管理有效性;
建立閉循環(huán)機(jī)制,持續(xù)提升運營管理水平



課程詳情

【課程介紹】:
呼叫中心運營管理為何遲遲不見運營效果?如何建立不同崗位之間的相互配合協(xié)調(diào)機(jī)制?如何能夠讓運營真正能夠玩得轉(zhuǎn)?
本課程從質(zhì)檢、現(xiàn)場、培訓(xùn)三者的相互配合的角度出發(fā),建立閉循環(huán)的管理機(jī)制和流程,實現(xiàn)運營管理模塊間的無縫銜接,提升服務(wù)質(zhì)量和運營效果。


【課程大綱】


一、運營概述
 呼叫中心行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及變化趨勢;
 呼叫中心行業(yè)運營管理的發(fā)展趨勢;
 呼叫中心運營管理的內(nèi)涵;
 運營管理的真正目標(biāo)是什么?
 實現(xiàn)運營管理目標(biāo)必須做到的關(guān)鍵點有哪些?
 行業(yè)共同面臨的運營管理壓力及重點;
 運營管理必須要解決的問題有哪些?
 哪些問題影響了運營管理的效力?


二、針對服務(wù)質(zhì)量提升的循環(huán)機(jī)制建立
1、如何能夠提升整體服務(wù)質(zhì)量?
 影響客戶感知的因素有哪些?
 影響服務(wù)質(zhì)量提升的環(huán)節(jié)有哪些?
 在提升客戶感知的道路上,質(zhì)檢、現(xiàn)場、培訓(xùn)各自應(yīng)起到什么樣的作用?
2、現(xiàn)場管理對提升服務(wù)質(zhì)量的作用
 有員工滿意度才有客戶滿意度
 員工滿意度調(diào)研的方法
 影響員工滿意度的因素分析
 提升員工滿意度的方法
 員工滿意度的持續(xù)提升機(jī)制建立
3、培訓(xùn)管理對提升服務(wù)質(zhì)量的作用
 如何提升培訓(xùn)的有效性?
 員工的能力和意愿培訓(xùn)方法
 如何通過培訓(xùn)提升員工的溝通能力和理解能力
4、質(zhì)檢管理對提升服務(wù)質(zhì)量的作用
 質(zhì)檢的作用和價值
 質(zhì)檢發(fā)現(xiàn)問題能力的提升
 提升流程質(zhì)檢的工作有效性
5、在提升服務(wù)質(zhì)量問題上,三者之間的循環(huán)機(jī)制建立
 三者之間的相互配合關(guān)系
 三者之間的協(xié)調(diào)機(jī)制建立


三、針對數(shù)量指標(biāo)的循環(huán)機(jī)制建立
1、數(shù)量指標(biāo)的影響因素分析
 接通率、服務(wù)水平、一次性解決率、AHT的影響因素分析
 提升數(shù)量指標(biāo)的管理環(huán)節(jié)分析
 在提升KPI指標(biāo)問題上,三者各自的作用
2、現(xiàn)場管理對提升KPi指標(biāo)的作用
 員工的輔導(dǎo)方法
 員工的能力輔導(dǎo)與意愿輔導(dǎo)
 員工的管理指標(biāo)
3、質(zhì)檢管理對提升KPi指標(biāo)的作用
 流程質(zhì)檢發(fā)現(xiàn)問題的方法
 質(zhì)檢建議的提出
4、培訓(xùn)管理對提升KPi指標(biāo)的作用
 業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)的方法
 課程的設(shè)計與開發(fā)
 業(yè)務(wù)知識的講授與訓(xùn)練
5、在提升KPi指標(biāo)問題上,三者之間的循環(huán)機(jī)制建立
 三者之間的相互配合關(guān)系
 三者之間的協(xié)調(diào)機(jī)制建立


四、針對新項目上線的循環(huán)機(jī)制建立
1、新項目上線的流程設(shè)置
 三者在新項目上線時各自的作用
 三者的職責(zé)分工
2、現(xiàn)場管理對新項目上線的作用
 現(xiàn)場的準(zhǔn)備工作
 現(xiàn)場的組織與問題搜集
3、質(zhì)檢管理對新項目上線的作用
 新業(yè)務(wù)問題的發(fā)現(xiàn)
 客戶問題的搜集
 系統(tǒng)問題的查詢
4、培訓(xùn)管理對新項目上線的作用
 培訓(xùn)需求的搜集
 培訓(xùn)課程的流程
 跟進(jìn)與輔導(dǎo)
5、在新項目上線時,三者之間的循環(huán)機(jī)制建立
 三者之間的相互配合關(guān)系
 三者之間的協(xié)調(diào)機(jī)制建立


五、三者之間的實時閉循環(huán)機(jī)制建立
1、質(zhì)檢與培訓(xùn)間的聯(lián)動機(jī)制
 質(zhì)檢的培訓(xùn)需求提出
 質(zhì)檢的培訓(xùn)效果檢驗
 培訓(xùn)的實施與反饋
 質(zhì)檢分享會與培訓(xùn)課堂
2、質(zhì)檢與現(xiàn)場間的聯(lián)動機(jī)制
 個性問題與共性問題的發(fā)現(xiàn)
 相互的協(xié)調(diào)與互動
 問題解決的分工與合作
3、培訓(xùn)與現(xiàn)場的聯(lián)動機(jī)制
 哪些問題可以通過培訓(xùn)來解決
 在解決問題上,現(xiàn)場負(fù)責(zé)哪些方面


六、三者之間循環(huán)管理機(jī)制的建立
 日常管理中的循環(huán)機(jī)制
 月度管理中的循環(huán)機(jī)制












講師簡介

  楊萍 老師
著有《呼叫中心:玩轉(zhuǎn)運營》《呼叫人生》《管理的按鈕》北京大學(xué)光華管理學(xué)院MBA專業(yè)畢業(yè)。
2000年加入呼叫中心行業(yè),一直從事呼叫中心的運營管理工作,對外包型、自建型、銷售型及增值服務(wù)型呼叫中心都有豐富的運營管理經(jīng)驗,也積累了在大型國企、外企、私企呼叫中心工作的管理經(jīng)驗。
在從業(yè)的十余年時間里,歷任呼叫中心培訓(xùn)總監(jiān)、運營總監(jiān)、咨詢顧問,積累了豐富的呼叫中心運營管理、咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗。
多次籌建呼叫中心,對呼叫中心全面建設(shè)和發(fā)展有著豐富的經(jīng)驗和深刻的理解。對改進(jìn)、提升呼叫中心工作也有豐富的經(jīng)驗和成功的運作案例。
工作經(jīng)歷豐富,對不同行業(yè)的呼叫中心運作有著廣泛的認(rèn)識和經(jīng)驗。尤其對于航空、保險、通訊、金融、媒體行業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)、制造業(yè)的呼叫中心運作有著深刻的認(rèn)識。
在運營管理工作中注重理論研究與實戰(zhàn)經(jīng)驗相結(jié)合,從心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等眾多學(xué)科領(lǐng)域中汲取管理經(jīng)驗并運用于呼叫中心的管理實踐中。同時,將 呼叫中心的運營管理實踐經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié),融合于現(xiàn)代管理學(xué)中,形成了自己獨特的管理視角和管理方法。對呼叫中心的人員培養(yǎng)、目標(biāo)達(dá)成、成本控制等方面都有深入的研究和成功的實踐。
融合了豐富的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗和深厚的理論功底,是真正從運營中成長起來的呼叫中心管理人才。
課程可以提供內(nèi)訓(xùn)


課程對象

運營經(jīng)理、運營主管、班組長、質(zhì)檢員、培訓(xùn)師


   注


課程名稱:呼叫中心質(zhì)檢 培訓(xùn) 現(xiàn)場的閉循環(huán)

 


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課程名稱:呼叫中心質(zhì)檢 培訓(xùn) 現(xiàn)場的閉循環(huán)       時間地區(qū):_____________

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: 4405 8501 0400 08276

課程金額:__________

住宿要求(費用自理,開課前三天預(yù)訂)

是否需要會務(wù)組協(xié)助安排住宿:  □是   □否  入住天數(shù)(  )天

入住時間  2025             □標(biāo)準(zhǔn)雙人間(  )間    □標(biāo)準(zhǔn)單人間(  )間                                             

發(fā)票信息:

一、增值稅普通發(fā)票(數(shù)電票):

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納稅人識別號:

發(fā)票內(nèi)容:1、*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)費  2、*現(xiàn)代服務(wù)*咨詢服務(wù)費  3、*現(xiàn)代服務(wù)*咨詢費  4*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)咨詢服務(wù)費

 

二、增值稅專用發(fā)票(數(shù)電票):

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發(fā)票內(nèi)容:1*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)費