【報名資料】
報名回執(zhí)單
身份證、學歷證書(復印件)
兩寸免冠彩照
報名方式
隨時報名,預約排課,每次培訓限20名,以報名先后順序為準,望報名從速。
【申報資料】
最高學歷復印件一份、二代身份證復印件一份、學員鑒定申請表、二寸藍底免冠彩色近照(電子版)。本培訓為小班授課,為保證培訓質量,每期人數不超過20人,額滿即止。
【證書鑒定與發(fā)放】
培訓結束后,學員將參加書面及操作考試,考試結果將遞送至美國認證協會考試鑒定中
心。所有科目經鑒定合格后,頒發(fā)美國認證協會《注冊國際職業(yè)培訓師》職業(yè)資格證書。
【考試取證】
通過筆試及現場視頻模擬考評者,由美國認證協會ACI頒發(fā)《注冊國際培訓師》資格證書;該證書可在ACI官網查詢。
【查證證書】
ACI 國際認證協會 美國人力資源協會 (AHRI)
American Certification Institute
ACI官方認證中心:http://www.aci.org.cn/《國際高級注冊職業(yè)培訓師認證》
定位/差異化+實戰(zhàn)/系統(tǒng)化+推廣/市場化
美國ACI國際認證協會
【課程背景】
目前中國的教育培訓市場,可以稱之為“朝陽產業(yè)”多金職業(yè),教育領域將再次掀起一波革命浪潮,互聯網時代的商業(yè)化培訓師,教育培訓市場越來越好,每年以30%的速度增長; 市場逐漸變得越來越成熟、客戶越來越專業(yè)。但大多數人并不知道,培訓講師正在以3倍的速度增長,培訓師的增長速度遠遠超過市場,培訓師將直面嚴峻的"就業(yè)"壓力。
本課程為期4天3夜,是全封閉的“執(zhí)業(yè)級”國際培訓,內容涵蓋國際培訓行業(yè)最新研究成果,操作性極強。本課程所有內容均基于新時期培訓行業(yè)的新形勢和新要求,專為新時期培訓師的素質和能力全方位提升而開發(fā)。目標為打造貨真價實的移動互聯時代的職場新貴和行業(yè)翹楚,幫助學員自主成長為物質和精神領域的雙重貴族。
多數培訓師能講十幾門課程,卻不知道自己到底最適合講什么;很多培訓師的課程講的非常好,卻沒有人知道;部分培訓師的課程量非常大,課酬卻一直提不上去。“酒香不怕巷子深”的時代早已過去,“礦在深山沒人挖”已成普遍。
我們秉承集全球智慧助力中國培訓師職業(yè)成長的宗旨,通過對近萬名培訓師的職業(yè)發(fā)展研究,強強聯合美國ACI國際認證協會特別定制了一套切實可行的課程體系,保證中國培訓師的課程輸出質量,讓中國培訓師在世界更受尊重!
【解決問題】
1、有內容的沉淀,沒有進行過系統(tǒng)的培訓師培訓
2、有內容的沉淀,不知道自己的差異化定位在哪里
3、需要內容升級、拓展營銷、尋求平臺的培訓師
【班級規(guī)!
20人/期:滿額順延下期,
【費用說明】
《ACI國際培訓師》證書優(yōu)勢
ACI證書持有者可作為高級專業(yè)人才錄入中國專業(yè)人才庫,并且終身有效
ACI證書是各類企事業(yè)單位聘用、加薪及職務晉升的重要參考依據
ACI證書被廣泛認可,被各界行業(yè)精英稱為“21世紀的求職綠卡與高薪通道障”
ACI證書獲得157個WTO成員國廣泛認可,具有高度權威性,全球通用
ACI認證是獲得國家人社部備案超過十年的唯一一家高端國際認證項目
ACI證書持有者可獲得美國聯邦政府公證,享受海外工作和學習惠助
ACI證書持有者將有機會參加國際行業(yè)會議、論壇及培訓等相關活動
ACI-CIPL是“國際培訓師培訓”領域唯一的定制型高端培訓班
ACI-CIPL是迄今為止唯一立足“高、精、尖、實、新”的“全能力”培訓班
培訓師實戰(zhàn)訓練營教學系統(tǒng)完善、權威
離最高標準越近的人越容易成功!我們將授課與研討、演練相結合;案例分析、培訓游戲、測試、小組討論、模擬演練相結合,使培訓突破以往的局限,讓大家不受概念的困擾,更深入有效地獲得系統(tǒng)知識,士別三日,當刮目相看
可以結交志同道合的朋友
在一個高效的學習團隊里,彼此都是良師益友,很多人都將成長為本行業(yè)的精英,在以后的職業(yè)生涯中互相支持,共同進步
【課程安排】
第一天:09:00-17:00
課程內容:
《“人課合一”職業(yè)培訓師差異化定位》
獨家特色版權課,以任務及結果為導向
課程導師:培訓師發(fā)展教練,培訓平臺經營實戰(zhàn)者陳改霞總經理
第一天:18:00-21:00
課程內容:完成作業(yè):培訓師定位及推廣工具1.0版本
第二天:09:00-17:00
課程內容:
專業(yè)能力提升《培訓師的進階培訓(TTT)》
Part1亞里士多德的權威模型
Part2培訓師的個性化打造
Part3培訓師的課程開發(fā)的技能
課程導師:
新聞傳播實戰(zhàn)、演講訓練實戰(zhàn)、理論深厚知識淵博的林樾博士
第二天:18:00-21:00
課程內容:
《震撼的PPT制作技巧-讓培訓師的PPT課件笑傲江湖》
完成作業(yè):培訓師定位及推廣工具2.0版本
課程導師:曾任百事可樂營銷總監(jiān)的PPT實戰(zhàn)派講師陳杰
第三天:09:00-17:00
課程內容:
專業(yè)能力提升《培訓師的進階培訓(TTT)》
Part4培訓師的課堂技能
Part5培訓師的課后技能
Part6五境成功——“會好精絕化”
Part7培訓師的不斷自我修煉
課程導師:新聞傳播實戰(zhàn)、演講訓練實戰(zhàn)、理論深厚知識淵博的林樾博士
第三天:18:00-21:00
課程內容:
培訓師公眾形象打造與個人魅力塑造
課程導師:資深形象顧問神秘嘉賓
第四天:09:00-12:00
課程內容:
《互聯網時代培訓師必備的營銷思維》
《揭開微咨詢的神秘面紗》
課程導師:培訓師發(fā)展教練,培訓平臺經營實戰(zhàn)者陳改霞總經理
第四天:13:00-17:00
課程內容:回顧、總結、說課、評估、頒發(fā)證書
完成作業(yè):培訓師定位及推廣工具3.0版本
【課程內容】
差異化定位:《“人課合一”職業(yè)培訓師差異化定位》
具體內容:
Part1 內容為核心——人課合一打造培訓師的差異化競爭品牌
人課合一:人=課 課=人
培訓師如何做個人競爭優(yōu)勢分析
甲方眼中的培訓師分類
人課合一的具體表現:做出來?學出來?活出來?
做到人課合一的培訓師發(fā)展三階段
現場講師“人課合一”定位診斷與咨詢
培訓師定位及推廣必備工具
Part2 發(fā)展為趨勢——從培訓走向微咨詢
培訓師如何持續(xù)學習及更新自己的內容
培訓師的職業(yè)生涯規(guī)劃如何制定?同礪人課合一2332模型(2年入行-3年發(fā)展-3年升級-2年定位)
什么是微咨詢?
同礪微咨詢案例分析
現場講師微咨詢能力診斷及合作計劃
Part3 服務為方法——近距離了解市場游戲規(guī)則(顧客&客戶)
培訓師如何拓展市場?
誰是你的顧客?誰是你的客戶?
培訓師如何洞察企業(yè)培訓需求
培訓師如何解讀并分析培訓需求
培訓師如何和培訓機構保持良好關系研討:企業(yè)的需求是什么?
研討:互聯網+時代,企業(yè)發(fā)生了哪些轉變?對培訓有哪些影響?
培訓師跟培訓機構合作遇到的最主要的問題?
培訓機構最反感講師合作中的問題?
干貨模型大放送:培訓示量化考核自己的KPI
Part4 營銷為動力——培訓師必備的營銷思維
培訓師就是一群有夢想的創(chuàng)客
除了講課、做顧問外培訓師重要的職業(yè)技能模型
培訓師如何作自媒體運營及數字營銷
培訓師如何作口碑營銷
培訓師制作大綱、微咨詢方案、招標方案的營銷思維
培訓師需要懂得“客戶思維”的招標演講
培訓師必須會做“客戶需求面談”
培訓師必須會懂得如何根據客戶需求表達自己的亮點
培訓師必須懂得客戶持續(xù)營銷、服務的的方法
專業(yè)能力提升《培訓師的進階培訓(TTT)》
第一篇 培訓師的理念
Part1亞里士多德的權威模型
氣質
邏輯
情感
Part2培訓師的個性化打造
你的USP是什么
你的個性之路在哪里
你可以調動的資源有哪些
你的成就計劃是什么
第二篇 培訓師的技巧
Part3培訓師的課程開發(fā)的技能
培訓需求分析
課前狀況調查
課程開發(fā)與大綱設置
資料的收集與整理
培訓單元與教案設計
培訓師助理的選撥和培訓
培訓工具的選擇、準備與使用
場地安排和活動道具
課堂音樂的選擇與使用
上場之前的狀態(tài)調節(jié)
Part4培訓師的課堂技能
(一)開場技巧
開場的技巧
贏的學員信任的技巧
(二)控場技巧
有效講授的技巧
掌控課堂的技巧
培訓內容的回顧與總結
應對偶然問題與突發(fā)場面
互動式的信息反饋
提問技巧
解答技巧
講故事的技巧
小組活動與討論的技巧
巧用幽默
培訓師的感染力
陳述技巧
激勵技巧
細節(jié)觀察的技巧
(三)收場技巧
結尾的技巧
分享的技巧
呼吁的技巧
Part5培訓師的課后技能
培訓評估的層次
培訓評估的方法
培訓師的自我評估
《自我審視檢查表》
第三篇 培訓師的境界
Part6五境成功——“會好精絕化”
常見的錯誤和培訓師的“死穴”
贏得學員滿意的訣竅
如何處置另類的學員
Part7培訓師的不斷自我修煉
語速訓練
嗓子演練
發(fā)聲訓練
手勢、眼神及站立演練
心態(tài)調整
幽默感培養(yǎng)
自我提升