備注說(shuō)明：小班制，限30人以內(nèi)
不僅要學(xué)華為大學(xué)的教學(xué)理念和人才培養(yǎng)體系，更要迭代企業(yè)對(duì)育人的認(rèn)知


課程背景
企業(yè)的人才發(fā)展跟不上戰(zhàn)略，將嚴(yán)重制約著企業(yè)的發(fā)展，華為大學(xué)是如何定位才能成為企業(yè)的“使能”器，它又是如何培養(yǎng)將軍的？
在華為大學(xué)建設(shè)思路匯報(bào)會(huì)上，任正非給出了很好的解答，他對(duì)華大的工作人員講：“你們是否能夠喊出你們的口號(hào)：這里是將軍的搖籃？如果不這樣，你們就脫離這個(gè)時(shí)代，就像在世外桃源一樣，就沒有和現(xiàn)在形勢(shì)的緊迫感結(jié)合起來(lái)，你們的重要作用就沒有得到公司各個(gè)部門的認(rèn)同，這一點(diǎn)對(duì)你們很重要”“我們要北伐了，你們不給我們培養(yǎng)出將軍來(lái)怎么行？都要好好想一想�！�
任正非對(duì)華為大學(xué)的定位非常明確就是要能培養(yǎng)出會(huì)帶兵打仗的將軍，培養(yǎng)出實(shí)干家。這與一般的企業(yè)大學(xué)有區(qū)別。我們邀請(qǐng)了華為前能力學(xué)院院長(zhǎng)魏老師給學(xué)員分享華為大學(xué)的建設(shè)實(shí)踐與運(yùn)作機(jī)制，并揭秘將軍是如何培養(yǎng)出來(lái)的。


課程大綱
一：華為大學(xué)的戰(zhàn)略定位
-華為發(fā)展所面臨的人才挑戰(zhàn)的特點(diǎn)
-華為的“西點(diǎn)”和“黃埔”—華為大學(xué)的成立背景
-華為大學(xué)的價(jià)值觀以及和公司價(jià)值觀的關(guān)系
-華為大學(xué)獨(dú)特的戰(zhàn)略定位及意義


二：華為的人才培養(yǎng)通道
-專業(yè)人才通道以及培養(yǎng)路徑
-管理人才通道以及培養(yǎng)路徑


三：華為大學(xué)的教學(xué)理念與業(yè)務(wù)架構(gòu)
-華為為什么堅(jiān)持選拔制
-訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合：用最優(yōu)秀的人培養(yǎng)更有優(yōu)秀的人
-華為大學(xué)的核心業(yè)務(wù)
-華為大學(xué)的教學(xué)策略


四：華為大學(xué)的運(yùn)作機(jī)制
-華為項(xiàng)目制運(yùn)作的核心理念
-華為大學(xué)如何進(jìn)行項(xiàng)目制運(yùn)作
-華為大學(xué)和人力資源部的關(guān)系
-如何進(jìn)行學(xué)習(xí)效果和績(jī)效評(píng)估


五：華為大學(xué)的課程體系
-高級(jí)管理研討班
——傳承公司文化，發(fā)酵管理哲學(xué)
-FLDP——從骨干到管理者的轉(zhuǎn)身
-青訓(xùn)班：訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合、從項(xiàng)目管理與經(jīng)營(yíng)中選拔
展后備干部
-新員工培訓(xùn)——和華為共成長(zhǎng)
-教學(xué)設(shè)計(jì)和課程開發(fā)機(jī)制
-學(xué)習(xí)解決方案咨詢機(jī)制
-案例教學(xué)機(jī)制
-華為大學(xué)的戰(zhàn)略預(yù)備隊(duì)


六：華為大學(xué)的師資建設(shè)
-師資隊(duì)伍建設(shè)核心理念
-師資隊(duì)伍的層級(jí)及考核


七：華為大學(xué)如何進(jìn)行知識(shí)管理
-華為大學(xué)的案例平臺(tái)建設(shè)
-知識(shí)管理平臺(tái)建設(shè)


八：華為大學(xué)的啟發(fā)
-企業(yè)大學(xué)設(shè)計(jì)模型
-企業(yè)大學(xué)如何才能有效為組織賦