課程詳情

講師簡介

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  莊老師 老師
專業(yè)資格：
企業(yè)教練及促動
 教練型領(lǐng)導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)專家
 埃里克森國際教練學(xué)院認(rèn)證教練，師從創(chuàng)始人、國際頂尖教練Marilyn Atkinson
 博士
 美國TCI團(tuán)隊(duì)教練，師從創(chuàng)始人、國際大師級團(tuán)隊(duì)教練Phillip Sandahl
 北歐GRAPE促動師，師從創(chuàng)始人、企業(yè)實(shí)戰(zhàn)派促動師Pepe Nummi
領(lǐng)導(dǎo)力及其它
 《奇師妙享》TTT課程導(dǎo)師
 美國肯•布蘭佳《情境領(lǐng)導(dǎo)》認(rèn)證講師
 美國NASA《4D領(lǐng)導(dǎo)力》認(rèn)證講師
工作經(jīng)歷：
具有20年以上歐美企業(yè)管理經(jīng)歷，擁有多年培訓(xùn)師及教練經(jīng)驗(yàn)，曾就職于拜耳、希捷等世界知名企業(yè)。
在培訓(xùn)師訓(xùn)練、領(lǐng)導(dǎo)力文化推進(jìn)等方面具有豐富的理論和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。早年在柯達(dá)公司工作時獲全球黑帶認(rèn)證，同時擔(dān)任大中華區(qū)講師。在希捷工作期間，擔(dān)任亞太區(qū)內(nèi)訓(xùn)師，主講《情境領(lǐng)導(dǎo)》、《教練能力提升》等全球課程。
近年來擔(dān)任職業(yè)培訓(xùn)師、教練，講課之余深度參與教練項(xiàng)目、行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目，主導(dǎo)行動學(xué)習(xí)、教練輔導(dǎo)工作坊，進(jìn)行在線實(shí)踐點(diǎn)評、反饋，提供一對一高管教練服務(wù)等。
除了以下主打課程，還多次講授過《4D領(lǐng)導(dǎo)力》、《關(guān)鍵時刻》、《跨部門溝通》、《演示技能》等課程，可根據(jù)具體需求量身定做。
主打課程：
《情境領(lǐng)導(dǎo)》— 因人而異靈活領(lǐng)導(dǎo)
《教練型領(lǐng)導(dǎo)》— 成為啟發(fā)下屬自行解決問題的領(lǐng)導(dǎo)者
《卓越培訓(xùn)師訓(xùn)練》— 從會做到會教
《高效人士七習(xí)慣》—從自我管理到協(xié)作增效
授課風(fēng)格：
 以客戶為中心，根據(jù)具體需要進(jìn)行課程設(shè)計(jì)
 理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)操性強(qiáng)
 善于啟發(fā)，互動性強(qiáng)
 精心安排練習(xí)環(huán)節(jié)，體驗(yàn)性強(qiáng)
輔導(dǎo)過的客戶：
吉利汽車、巴德醫(yī)療器械、雅培醫(yī)療器械、施耐德電氣、安杰達(dá)精密機(jī)械、霞飛諾眼鏡、愛克發(fā)印版、艾默林汽車活動照明組件、迪卡儂、英飛凌科技、伊利實(shí)業(yè)、上海外高橋造船、燕京啤酒、特步大學(xué)、愛康集團(tuán)、韻升稀土、中兵航聯(lián)、橙寶食品、住電粉末、微密科技、華潤集團(tuán)、中高電機(jī)、小天鵝通用、環(huán)宇電磁線、宜興協(xié)聯(lián)熱電/檸檬酸、惠聯(lián)熱電、一汽錫柴、中德美聯(lián)生物科技、南方電網(wǎng)、綠點(diǎn)蘇州科技、普利司通輪胎、肯發(fā)精密零部件、永得利科技、易北河塑膠、微研股份、華三通信、水晶光電、天安電氣、法爾勝泓昇集團(tuán)、東方航空、遠(yuǎn)大集團(tuán)、�？低�視、中來光伏、新希望六和、科沃斯機(jī)器人、庫卡柔性、巨石集團(tuán)、長城科技、上海農(nóng)場、華東電網(wǎng)、東菱振動、海立股份、得福樂、中國航發(fā)商發(fā)、國家電投、虹軟科技、艾融軟件、奧克斯空調(diào)……
建設(shè)銀行、常熟農(nóng)商銀行、中國人保財(cái)險、大連百年人壽、上海交大海外學(xué)院、浙江大學(xué)、無錫檢察院、韋博英語、錦江之星酒店集團(tuán)、杭州合致行咨詢、浙江省外服寧波公司、海格物流、橫店影視……
獨(dú)特優(yōu)勢：
1. 課程除心法外更帶有實(shí)操工具及步驟，課上練習(xí)充足，便于課后實(shí)踐。
2. 專業(yè)功底深厚，課程設(shè)計(jì)能力強(qiáng)，可根據(jù)客戶需求量身定做課程或工作坊。
3. 多年在國際化團(tuán)隊(duì)工作，可用中英文雙語培訓(xùn)，曾赴泰國等地授課。
4. 客戶服務(wù)意識強(qiáng)烈，在客戶許可情況下課前與組織方、相關(guān)學(xué)員代表進(jìn)行電話訪談，了解他們對課程的期待，從而使課程或項(xiàng)目更具針對性。
5. 業(yè)余作家，為江蘇省作家協(xié)會會員。
授課形式：
知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。

課程對象

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需要激發(fā)下屬潛能的中高層領(lǐng)導(dǎo)者，新任管理者及從技術(shù)走向管理的管理者