提升團隊協(xié)作真的很難嗎？
企業(yè)競爭優(yōu)勢靠的不是財力，不是戰(zhàn)略，也不是技術(shù)，團隊協(xié)作才是根本。關(guān)于團隊協(xié)作的力量，有一個最為貼切的表述：“如果你能使一個組織中所有的人同舟共濟，你就可以在任何時候、任何行業(yè)、任何市場、任何競爭中占據(jù)絕對優(yōu)勢。”但能真正實現(xiàn)團隊協(xié)作的組織依然屈指可數(shù)�，F(xiàn)實問題是，組成團隊的人員都是不完美的人，因此，團隊也不會天生就是完美的，其機能障礙是先天的。一旦把一定數(shù)量的人集中到一個空間內(nèi)，并要求他們共同完成某一項工作時，問題就出現(xiàn)了——
團隊成員各自為政，很難有統(tǒng)一的意見，執(zhí)行力弱
團隊老是浪費時間談?wù)撔╁e誤的話題，缺乏效率
平時看上去很融洽的團隊，合作時就出問題
團隊的業(yè)績目標似乎只是團隊領(lǐng)導(dǎo)的事
針對以上問題，我們特邀《克服團隊協(xié)作五項障礙》認證導(dǎo)師、組織健康推行者彭淑軍女士，與我們一同分享《克服團隊協(xié)作五項障礙》的精彩課程。本課程通過通過一系列高效的練習(xí)來幫助團隊成員理解五個基本要素：信任、沖突、承諾、責(zé)任、結(jié)果和我們以往的認知有何不同。在此實踐的過程中幫助學(xué)員深刻理解團隊協(xié)作的五種障礙模型，學(xué)習(xí)和選擇適合推進自己團隊協(xié)作提升的知識和方法。課后可立即應(yīng)用，并在工作中持續(xù)改進！


1.集多學(xué)科全球最先進理論，通過大量實踐得出的體系，簡單實用，適用不同層級的團隊領(lǐng)導(dǎo)者。
2.本課程通過一系列深度練習(xí)幫助團隊提高協(xié)作能力，是區(qū)別于理論課的實踐工作坊。


課程大綱：
一、如何開展團隊成員共同參與的團隊協(xié)作評測
【現(xiàn)場測評--團隊協(xié)作現(xiàn)狀分析】


二、認知五種障礙模型
1、建立信任
（1）信任是團隊協(xié)作的基礎(chǔ) ，在一個團隊中，信任是脆弱的
（2）建立信任一定是需要花時間的，但建立信任的過程可以被極大加速
（3）就像是保持良好的關(guān)系一樣，信任需要不斷地花時間進行維護
【核心觀點】：基于弱點的信任、基本歸因錯誤
【主要練習(xí)】：個人經(jīng)歷練習(xí)、個人行為特質(zhì)理解


2、掌控沖突
（1）良性的沖突是毫無保留地、有建設(shè)性地圍繞爭議點進行的辯論
（2）即使在最好的團隊中，沖突都會讓大家感到不舒服
（3）偶爾的個人間沖突，不會妨礙團隊有建設(shè)性意義的辯論
【核心觀點】：良性沖突點、沖突模型
【主要練習(xí)】：影響沖突風(fēng)格的因素、行為描述分析、沖突契約


3、做出承諾
（1）團隊成員需要反復(fù)思量這些決定，直到團隊每一個人全部弄清楚為止
（2）團隊還需要確定就以上做出的那些決定，與組織中的其它部門溝通
【核心觀點】：團隊承諾、主題目標
【主要練習(xí)】：議事規(guī)則、主題目標


4、共擔(dān)責(zé)任
（1）在一個健康的團隊中，責(zé)任要求對每個成員都是同等的
【核心觀點】：共擔(dān)責(zé)任
【主要練習(xí)】：團隊有效性練習(xí)TEE


5、關(guān)注結(jié)果
（1）卓越的團隊是總是能實現(xiàn)了他們預(yù)先設(shè)定結(jié)果的團隊
【核心觀點】：團隊結(jié)果、第一團隊原則
【主要練習(xí)】：團隊記分板、六步會議是知道層面，