課程詳情

講師簡介

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  宋天涵 老師

曾接受美國Life Spring機構(gòu)導師訓練，擅長教練技術(shù)、NLP神經(jīng)語言程式學、完形心理治療、家庭治療、人本心理學等國際最新心理技術(shù)及培訓技術(shù)，并潛心學習易經(jīng)文化與國學經(jīng)典，致力于將之以易學易用的方式，協(xié)助學員全面成長。
從事團隊發(fā)展和個人成長的培訓工作已有8年多的經(jīng)驗，歷任多家集團公司培訓經(jīng)理、外資咨詢顧問公司高級培訓師。8年來，一直致力于團隊學習、團隊管理、團隊建設(shè)與團隊修煉等領(lǐng)域的研究和培訓實踐，帶領(lǐng)二天以上工作坊和體驗式課程數(shù)百場,受訓企業(yè)數(shù)百家。在培訓中，區(qū)別于傳統(tǒng)的授課方式，以生動活潑的“體驗式學習法”帶領(lǐng)學員全情融入課程，使學員覺察到內(nèi)在心靈的桎梏和成長的障礙，進而突破自我、超越自我，有效提升自身素質(zhì)。

培訓特色：
宋老師學貫中西，多年潛心學習老莊、佛學、易學、禪修等東方文化精粹，同時花費數(shù)十萬元學習西方最先進的哲學、心理學及培訓技術(shù)，十年的時間，發(fā)展出一套適合中國人、適合中國企業(yè)的培訓方式。

在培訓中，宋老師將西方哲學心理學與東方文化菁華融為一爐，以最富沖擊及震撼的體驗式學習法，帶領(lǐng)學員深入自己內(nèi)心，突破內(nèi)在的束縛，發(fā)揮潛能。

相較于所謂“立竿見影”的“速成技巧”和放諸四海而皆準的“黃金法則”，宋老師更加注重從人性的角度挖掘潛藏在學員內(nèi)心的力量。文化不同，行業(yè)不同，企業(yè)規(guī)模不同，但是人性卻是一樣。宋老師的課程并不注重知識和概念的傳授，而是專注于提升學員的能力，所謂“授人以魚不如授之以漁”，正如他所言——“我并沒有給予學員什么，我只是協(xié)助他們發(fā)揮出自己本來就有的智慧和潛能�！�

學員感言：
通過兩天的學習，我體驗到了團隊的力量與溫暖，是一種幸福、一種快樂、一種享受，這種感受是前所未有的。
當我們做每一項活動的時候，只有大家相互鼓勵，相互配合，需要每個人都貢獻自己的力量，才會圓滿完成任務。身為團隊的一員，我的行動時刻影響著整個團隊。同時在課程里，我也學會了如何與其他團隊成員溝通。 ——申曉

這次培訓，給我留下人生最難忘的一次體驗，我深深地體會到，在這短短的兩天時間里，我們稀稀拉拉的一群人，成為了一個團結(jié)的大家庭。
每一項訓練，每一次游戲，都會體驗到團隊，體驗到我們每個人的心是緊緊相連的，從一個大整體分散到一個組的小團體，或者是自由選擇一個搭檔，都充分的令我感受到什么是一個真正的團隊。
我在這兩天的課程里，學到的東西不是一樣兩樣，而是影響我一生的培訓，印象最深刻的培訓，是我參加過的培訓里最不一樣、最與眾不同的。
記得我們大家在努力地拼等邊五邊型的時候，盡管一次次的試驗帶來的是一次次的失敗，但是在我們的堅持下，最后還是成功了！不知是游戲中應該堅持不放棄，工作和生活中更應該這樣堅持、堅定。 ——胡悅

這兩天的培訓，讓我感受到了家一樣的溫暖，公司里的每一個同事都是我的親人，他們讓我知道什么是團結(jié)，什么是感恩，我可以很自豪地說，我成功的挑戰(zhàn)了自己、戰(zhàn)勝了自己，我的人生有了一個新的突破。
在今后的工作中，我會勤勤懇懇做事，踏踏實實做人。我會記住參與這次培訓的每一個同事，每一位親人，他們?yōu)槲疑狭苏鎸嵉囊徽n，我切身感受到了親情的偉大，我學會了如何在困難中繼續(xù)前行。也許在以后會有更多更大的困難在等著我，但是我已經(jīng)做好了準備，我不再害怕！我學會了勇敢！
不必過多言語，行動可以證明一切！我會像愛我的家人一樣愛我的同事，未來的日子里，我會努力做的最好，為公司的發(fā)展貢獻出自己全部的力量。 ——邊雪峰

這樣的培訓是我從未經(jīng)歷過的，培訓在我印象中是枯燥乏味的，是一味說教和灌輸?shù)哪Ｊ�，但這次出乎我的意料之外，是有趣的、開心的、輕松的，而最后的結(jié)果竟然是出乎意料的成功。這次培訓帶給我的感受是深刻的，簡直可以說是為我量身定做的。我是一個缺乏團隊意識、不愛參加團隊活動的人，從第一天開始就使我必須克服自身的缺點，盡快融入到這個大團隊中來。
通過兩天的學習，我發(fā)現(xiàn)我自己是我這么多年來最大的敵人，別人是改變不了我的，只有從自己內(nèi)心真正想要去做，才能改變現(xiàn)狀。而這個團隊是我改變自己最大的動力。每個人都有自己的團隊，每個人都是團隊里的成員，唯有共同努力，才能創(chuàng)造最大的成果。而作為團隊的成員，我們都承擔著一份重大的責任。只有心往一處想，勁往一處使，團隊的力量才會變得最大。 ——朱利嘉

課程對象

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企業(yè)各階層管理者•公共管理機構(gòu)的管理者•普通員工

備    注

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課程名稱：創(chuàng)造和諧的職場溝通