中國(guó)培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)
特色課程內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易（m.duoleduo02.cn）
中國(guó)培訓(xùn)易（m.duoleduo02.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
加深理解新世紀(jì)形式下的現(xiàn)代企業(yè)管理的新要素；
讓中層干部深入了解在新形式下應(yīng)完成的角色轉(zhuǎn)變與心態(tài)轉(zhuǎn)變；
了解作為優(yōu)秀的高效能中層干部所應(yīng)具備的條件；
提高推動(dòng)下屬做好工作的能力；
有效運(yùn)用激勵(lì)員工的技巧；
掌握有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通技巧；
建立正面積極的態(tài)度面對(duì)生活和工作；
認(rèn)識(shí)情緒智能的重要概念。
課程詳情
第一章 中層干部如何準(zhǔn)確把握自身的---角色與職責(zé)、必備的能力與素質(zhì)
二、 中層干部所扮演的5大角色---信息溝通角色/人際關(guān)系角色/決策者角色……
三、 中層干部管理范疇與主要職責(zé)---責(zé)、權(quán)、利
四、 成功主管必須具備的能力
五、 優(yōu)秀主管面對(duì)工作應(yīng)有的意識(shí)
六、 日常管理容易陷入的八大誤區(qū)
七、 成功主管的十項(xiàng)準(zhǔn)則---如何修煉
八、 管理人員類(lèi)型分析與管理風(fēng)格認(rèn)知。
九、 （案例分析與小組研討）
第二章 目標(biāo)管理能力
一、 工作目標(biāo)如何來(lái)制定、計(jì)劃與達(dá)成
二、 目標(biāo)之設(shè)定--SMART原則
三、 目標(biāo)設(shè)定的八個(gè)步驟
四、 從總體目標(biāo)到實(shí)施計(jì)劃---計(jì)劃的六大要素
五、 如何準(zhǔn)確把握和實(shí)施重點(diǎn)工作，和預(yù)測(cè)、計(jì)劃好下月的工作。
六、 計(jì)劃的實(shí)施與跟進(jìn)
七、 （案例分析與研討）：
第三章 問(wèn)題發(fā)現(xiàn)與改善能力
一、 如何發(fā)掘和解決工作中存在的問(wèn)題
二、 錯(cuò)誤觀念影響問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)與解決
三、 面對(duì)問(wèn)題的心態(tài)
四、 管理人員思考與解決問(wèn)題的五個(gè)維度
五、 如何從人、機(jī)、物、環(huán)、管理中找出問(wèn)題、消除浪費(fèi)
六、 如何與相關(guān)部門(mén)及時(shí)、有效，協(xié)作解決問(wèn)題
七、 解決問(wèn)題的技巧與方法
（案例分析：跨部門(mén)問(wèn)題之解決）
第四章 時(shí)間管理能力
一、中層干部對(duì)個(gè)人、對(duì)組織的時(shí)間管理
二、時(shí)間管理對(duì)工作業(yè)績(jī)的影響
三、常見(jiàn)的時(shí)間管理誤區(qū)
四、抓住日常管理要點(diǎn)、決定重點(diǎn)管理項(xiàng)目
五、跳出時(shí)間的陷阱、養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣
六、如何對(duì)時(shí)間進(jìn)行規(guī)劃，減少工作中的“救火”現(xiàn)象
第五章 授權(quán)與激勵(lì)能力
一、授權(quán)能力---學(xué)會(huì)分身術(shù)與提高你的工作分派能力
二、授權(quán)的意義、重要性、以及有效授權(quán)的三個(gè)要素
三、有效授權(quán)的五個(gè)原則、方法與步驟
四、如何預(yù)防和解決授權(quán)中出現(xiàn)的問(wèn)題
五、有效激勵(lì)的藝術(shù)與管理
第六章 溝通能力──管理的核心
一、 溝通的原則、心態(tài)、與技巧
二、 溝通障礙的產(chǎn)生與防范
三、 有效處理沖突的技巧
四、 如何與下屬建立相互依賴(lài)的關(guān)系
五、 如何與上級(jí)進(jìn)行積極有效的溝通（怎樣才能成為上司的得力助手）
六、 如何與同級(jí)進(jìn)行配合與協(xié)作（如何獲得相關(guān)部門(mén)與同事的支持與配合）
第七章 培育下屬能力
一、 企業(yè)中層干部如何培育下屬，提升部門(mén)績(jī)效？
二、 員工心態(tài)培養(yǎng)---態(tài)度決定一切
三、 培養(yǎng)部下應(yīng)有的態(tài)度
四、 員工消極情緒根源與結(jié)果分析
五、 如何做好教育訓(xùn)練---訓(xùn)練四步曲
六、 OJT訓(xùn)練的五項(xiàng)基本原則
七、 績(jī)效輔導(dǎo)四個(gè)重點(diǎn)
八、 如何激發(fā)部屬的工作熱情
九、 良好氛圍塑造應(yīng)注意的方面
十、 如何處置表現(xiàn)不良的部屬
十一、 如何來(lái)消除或減少組織中的種種內(nèi)耗
（案例分析、分組研討，結(jié)合工作實(shí)際，互動(dòng)發(fā)表)
第八章 團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力
一、 構(gòu)建高績(jī)效的工作團(tuán)隊(duì)
二、 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
三、 高效團(tuán)隊(duì)的特征與發(fā)展階段
四、 工作方法與原則
五、 高效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者心態(tài)與素質(zhì)
（管理活動(dòng)：體驗(yàn)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)目標(biāo)達(dá)成）
二、 中層干部所扮演的5大角色---信息溝通角色/人際關(guān)系角色/決策者角色……
三、 中層干部管理范疇與主要職責(zé)---責(zé)、權(quán)、利
四、 成功主管必須具備的能力
五、 優(yōu)秀主管面對(duì)工作應(yīng)有的意識(shí)
六、 日常管理容易陷入的八大誤區(qū)
七、 成功主管的十項(xiàng)準(zhǔn)則---如何修煉
八、 管理人員類(lèi)型分析與管理風(fēng)格認(rèn)知。
九、 （案例分析與小組研討）
第二章 目標(biāo)管理能力
一、 工作目標(biāo)如何來(lái)制定、計(jì)劃與達(dá)成
二、 目標(biāo)之設(shè)定--SMART原則
三、 目標(biāo)設(shè)定的八個(gè)步驟
四、 從總體目標(biāo)到實(shí)施計(jì)劃---計(jì)劃的六大要素
五、 如何準(zhǔn)確把握和實(shí)施重點(diǎn)工作，和預(yù)測(cè)、計(jì)劃好下月的工作。
六、 計(jì)劃的實(shí)施與跟進(jìn)
七、 （案例分析與研討）：
第三章 問(wèn)題發(fā)現(xiàn)與改善能力
一、 如何發(fā)掘和解決工作中存在的問(wèn)題
二、 錯(cuò)誤觀念影響問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)與解決
三、 面對(duì)問(wèn)題的心態(tài)
四、 管理人員思考與解決問(wèn)題的五個(gè)維度
五、 如何從人、機(jī)、物、環(huán)、管理中找出問(wèn)題、消除浪費(fèi)
六、 如何與相關(guān)部門(mén)及時(shí)、有效，協(xié)作解決問(wèn)題
七、 解決問(wèn)題的技巧與方法
（案例分析：跨部門(mén)問(wèn)題之解決）
第四章 時(shí)間管理能力
一、中層干部對(duì)個(gè)人、對(duì)組織的時(shí)間管理
二、時(shí)間管理對(duì)工作業(yè)績(jī)的影響
三、常見(jiàn)的時(shí)間管理誤區(qū)
四、抓住日常管理要點(diǎn)、決定重點(diǎn)管理項(xiàng)目
五、跳出時(shí)間的陷阱、養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣
六、如何對(duì)時(shí)間進(jìn)行規(guī)劃，減少工作中的“救火”現(xiàn)象
第五章 授權(quán)與激勵(lì)能力
一、授權(quán)能力---學(xué)會(huì)分身術(shù)與提高你的工作分派能力
二、授權(quán)的意義、重要性、以及有效授權(quán)的三個(gè)要素
三、有效授權(quán)的五個(gè)原則、方法與步驟
四、如何預(yù)防和解決授權(quán)中出現(xiàn)的問(wèn)題
五、有效激勵(lì)的藝術(shù)與管理
第六章 溝通能力──管理的核心
一、 溝通的原則、心態(tài)、與技巧
二、 溝通障礙的產(chǎn)生與防范
三、 有效處理沖突的技巧
四、 如何與下屬建立相互依賴(lài)的關(guān)系
五、 如何與上級(jí)進(jìn)行積極有效的溝通（怎樣才能成為上司的得力助手）
六、 如何與同級(jí)進(jìn)行配合與協(xié)作（如何獲得相關(guān)部門(mén)與同事的支持與配合）
第七章 培育下屬能力
一、 企業(yè)中層干部如何培育下屬，提升部門(mén)績(jī)效？
二、 員工心態(tài)培養(yǎng)---態(tài)度決定一切
三、 培養(yǎng)部下應(yīng)有的態(tài)度
四、 員工消極情緒根源與結(jié)果分析
五、 如何做好教育訓(xùn)練---訓(xùn)練四步曲
六、 OJT訓(xùn)練的五項(xiàng)基本原則
七、 績(jī)效輔導(dǎo)四個(gè)重點(diǎn)
八、 如何激發(fā)部屬的工作熱情
九、 良好氛圍塑造應(yīng)注意的方面
十、 如何處置表現(xiàn)不良的部屬
十一、 如何來(lái)消除或減少組織中的種種內(nèi)耗
（案例分析、分組研討，結(jié)合工作實(shí)際，互動(dòng)發(fā)表)
第八章 團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力
一、 構(gòu)建高績(jī)效的工作團(tuán)隊(duì)
二、 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
三、 高效團(tuán)隊(duì)的特征與發(fā)展階段
四、 工作方法與原則
五、 高效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者心態(tài)與素質(zhì)
（管理活動(dòng)：體驗(yàn)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)目標(biāo)達(dá)成）
講師簡(jiǎn)介
閆治民 老師
閆治民先生是從業(yè)十年的國(guó)內(nèi)著名營(yíng)銷(xiāo)理論與實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家、營(yíng)銷(xiāo)非戰(zhàn)爭(zhēng)理論和顧客心智終端理論創(chuàng)立者、家庭教育問(wèn)題研究專(zhuān)家、著名培訓(xùn)師、河南省十大杰出營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家、河南省人民政府發(fā)展研究中心特約研究員、2003年度中國(guó)企業(yè)優(yōu)秀策劃人(在北京人民大會(huì)堂頒獎(jiǎng))、中原十大杰出營(yíng)銷(xiāo)策劃人。
閆治民先生從銷(xiāo)售一線做起，曾任金星啤酒集團(tuán)品牌戰(zhàn)略發(fā)展委員會(huì)主任、金星啤酒集團(tuán)營(yíng)銷(xiāo)總公司副總、金星啤酒集團(tuán)營(yíng)銷(xiāo)副總監(jiān)，江西帝泉啤酒有限公司常務(wù)副總，現(xiàn)任閆治民培訓(xùn)傳播機(jī)構(gòu)首席運(yùn)營(yíng)官、首席培訓(xùn)師。
閆老師是：
營(yíng)銷(xiāo)非戰(zhàn)爭(zhēng)理論和顧客心智終端理論創(chuàng)立者
DET式培訓(xùn)模式{課前診斷（diagnose） +課中體驗(yàn)（experience）+課后跟蹤(track)}創(chuàng)立者
從業(yè)十年以上，網(wǎng)絡(luò)鏈接點(diǎn)超過(guò)三萬(wàn)的國(guó)內(nèi)著名營(yíng)銷(xiāo)理論與實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家
《銷(xiāo)售與市場(chǎng)》、中國(guó)營(yíng)銷(xiāo)傳播網(wǎng)等國(guó)內(nèi)三十家頂級(jí)媒體的專(zhuān)欄作家
個(gè)人專(zhuān)著――《現(xiàn)代啤酒營(yíng)銷(xiāo)與管理》是國(guó)內(nèi)第一本啤酒營(yíng)銷(xiāo)與管理書(shū)，暢銷(xiāo)全國(guó)，已經(jīng)發(fā)行第二版
閆老師先后在《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》、《中外管理》、《銷(xiāo)售與管理》、《銷(xiāo)售與市場(chǎng)》、《消費(fèi)日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)酒》、《中國(guó)啤酒》、《中國(guó)名牌商品》、《中國(guó)食品報(bào)》、《博銳管理在線》、《中國(guó)營(yíng)銷(xiāo)傳播網(wǎng)》、《中國(guó)廣告網(wǎng)》等國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)刊物和網(wǎng)站發(fā)表論文500余篇，在國(guó)內(nèi)舉行企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、公開(kāi)課220多場(chǎng)
閆治民先生是激情演講式體驗(yàn)型培訓(xùn)創(chuàng)始人，通過(guò)生動(dòng)的案例故事、經(jīng)典的游戲，寓教于樂(lè)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，互動(dòng)體驗(yàn)，實(shí)戰(zhàn)模擬，培訓(xùn)實(shí)效非常突出。尤其是閆治民先生的團(tuán)隊(duì)潛能開(kāi)發(fā)訓(xùn)練課程，會(huì)讓您在淚流滿面的感動(dòng)中，感悟人生、感悟生活，感悟團(tuán)隊(duì)，最大限度地激發(fā)你干事創(chuàng)業(yè)的激情和潛能。有實(shí)力才有底氣，閆治民先生的課程可以根據(jù)學(xué)員滿意度付費(fèi)。
客戶評(píng)價(jià)：
1. 閆老師:您好!您的講座受到全國(guó)首席與業(yè)務(wù)骨干的高度推崇!剛才與您的談話也令我受益非淺!不勝感激!閆老師博學(xué)多才，高屋建瓴，市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)豐富，盼望著與閆老師的下一次合作！絲寶股份市場(chǎng)部 毛家華
2. 閆老師：對(duì)您的培訓(xùn)感受我只想說(shuō)一句話：以往公司的培訓(xùn)我沒(méi)有一次不課堂睡覺(jué)的，但這次您給我們兩天的培訓(xùn)，我睜?zhēng)缀醵紱](méi)有眨過(guò)，我一直處于高度興奮的狀態(tài)。大雪啤酒某業(yè)務(wù)經(jīng)理
3. 閆治民老師：您給我們做的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與營(yíng)銷(xiāo)技能方面的培訓(xùn)讓我們受益良多，團(tuán)隊(duì)凝聚力大大增強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)技能大大提高，大家就象變了個(gè)人似的，身上有使不完的勁！希望再次呤聽(tīng)閆老師的教誨！依生藥業(yè)區(qū)域經(jīng)理賀先生
4. 閆老師：您給我們經(jīng)銷(xiāo)商做的培訓(xùn)讓我真正學(xué)到了東西，而且讓我更加認(rèn)識(shí)到生命的意義！相信我，我很更加的成功！再次感謝！ 山東好當(dāng)家經(jīng)銷(xiāo)商
5. 閆老師：您給我們的專(zhuān)營(yíng)店長(zhǎng)和導(dǎo)購(gòu)做的培訓(xùn)太精彩了，實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效、實(shí)用，而且您讓他們樹(shù)立了正確的職業(yè)觀念，真正知道是為自己的工作而不是老板！他們精神面貌一新，干勁朝天，真是自動(dòng)自發(fā)！下一年度的系列課程我們還希望閆老師來(lái)主講！再次謝謝！ 澳瑞特培訓(xùn)經(jīng)理張先生
6. 閆老師：我們是行業(yè)內(nèi)的大企業(yè)，我們先老師也很挑剔，之所以選擇您給我們分公司副總、直銷(xiāo)經(jīng)理、KA主管等管理售人員做營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)看中的就是您的從業(yè)經(jīng)歷和實(shí)戰(zhàn)派的特長(zhǎng)。二天的課程圓滿結(jié)束了，學(xué)員的掌聲代表一切，我只想說(shuō)，我選擇您沒(méi)有錯(cuò)！謝謝！杭州商源培訓(xùn)主管李女士
閆治民先生從銷(xiāo)售一線做起，曾任金星啤酒集團(tuán)品牌戰(zhàn)略發(fā)展委員會(huì)主任、金星啤酒集團(tuán)營(yíng)銷(xiāo)總公司副總、金星啤酒集團(tuán)營(yíng)銷(xiāo)副總監(jiān)，江西帝泉啤酒有限公司常務(wù)副總，現(xiàn)任閆治民培訓(xùn)傳播機(jī)構(gòu)首席運(yùn)營(yíng)官、首席培訓(xùn)師。
閆老師是：
營(yíng)銷(xiāo)非戰(zhàn)爭(zhēng)理論和顧客心智終端理論創(chuàng)立者
DET式培訓(xùn)模式{課前診斷（diagnose） +課中體驗(yàn)（experience）+課后跟蹤(track)}創(chuàng)立者
從業(yè)十年以上，網(wǎng)絡(luò)鏈接點(diǎn)超過(guò)三萬(wàn)的國(guó)內(nèi)著名營(yíng)銷(xiāo)理論與實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家
《銷(xiāo)售與市場(chǎng)》、中國(guó)營(yíng)銷(xiāo)傳播網(wǎng)等國(guó)內(nèi)三十家頂級(jí)媒體的專(zhuān)欄作家
個(gè)人專(zhuān)著――《現(xiàn)代啤酒營(yíng)銷(xiāo)與管理》是國(guó)內(nèi)第一本啤酒營(yíng)銷(xiāo)與管理書(shū)，暢銷(xiāo)全國(guó)，已經(jīng)發(fā)行第二版
閆老師先后在《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》、《中外管理》、《銷(xiāo)售與管理》、《銷(xiāo)售與市場(chǎng)》、《消費(fèi)日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)酒》、《中國(guó)啤酒》、《中國(guó)名牌商品》、《中國(guó)食品報(bào)》、《博銳管理在線》、《中國(guó)營(yíng)銷(xiāo)傳播網(wǎng)》、《中國(guó)廣告網(wǎng)》等國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)刊物和網(wǎng)站發(fā)表論文500余篇，在國(guó)內(nèi)舉行企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、公開(kāi)課220多場(chǎng)
閆治民先生是激情演講式體驗(yàn)型培訓(xùn)創(chuàng)始人，通過(guò)生動(dòng)的案例故事、經(jīng)典的游戲，寓教于樂(lè)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，互動(dòng)體驗(yàn)，實(shí)戰(zhàn)模擬，培訓(xùn)實(shí)效非常突出。尤其是閆治民先生的團(tuán)隊(duì)潛能開(kāi)發(fā)訓(xùn)練課程，會(huì)讓您在淚流滿面的感動(dòng)中，感悟人生、感悟生活，感悟團(tuán)隊(duì)，最大限度地激發(fā)你干事創(chuàng)業(yè)的激情和潛能。有實(shí)力才有底氣，閆治民先生的課程可以根據(jù)學(xué)員滿意度付費(fèi)。
客戶評(píng)價(jià)：
1. 閆老師:您好!您的講座受到全國(guó)首席與業(yè)務(wù)骨干的高度推崇!剛才與您的談話也令我受益非淺!不勝感激!閆老師博學(xué)多才，高屋建瓴，市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)豐富，盼望著與閆老師的下一次合作！絲寶股份市場(chǎng)部 毛家華
2. 閆老師：對(duì)您的培訓(xùn)感受我只想說(shuō)一句話：以往公司的培訓(xùn)我沒(méi)有一次不課堂睡覺(jué)的，但這次您給我們兩天的培訓(xùn)，我睜?zhēng)缀醵紱](méi)有眨過(guò)，我一直處于高度興奮的狀態(tài)。大雪啤酒某業(yè)務(wù)經(jīng)理
3. 閆治民老師：您給我們做的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與營(yíng)銷(xiāo)技能方面的培訓(xùn)讓我們受益良多，團(tuán)隊(duì)凝聚力大大增強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)技能大大提高，大家就象變了個(gè)人似的，身上有使不完的勁！希望再次呤聽(tīng)閆老師的教誨！依生藥業(yè)區(qū)域經(jīng)理賀先生
4. 閆老師：您給我們經(jīng)銷(xiāo)商做的培訓(xùn)讓我真正學(xué)到了東西，而且讓我更加認(rèn)識(shí)到生命的意義！相信我，我很更加的成功！再次感謝！ 山東好當(dāng)家經(jīng)銷(xiāo)商
5. 閆老師：您給我們的專(zhuān)營(yíng)店長(zhǎng)和導(dǎo)購(gòu)做的培訓(xùn)太精彩了，實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效、實(shí)用，而且您讓他們樹(shù)立了正確的職業(yè)觀念，真正知道是為自己的工作而不是老板！他們精神面貌一新，干勁朝天，真是自動(dòng)自發(fā)！下一年度的系列課程我們還希望閆老師來(lái)主講！再次謝謝！ 澳瑞特培訓(xùn)經(jīng)理張先生
6. 閆老師：我們是行業(yè)內(nèi)的大企業(yè)，我們先老師也很挑剔，之所以選擇您給我們分公司副總、直銷(xiāo)經(jīng)理、KA主管等管理售人員做營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)看中的就是您的從業(yè)經(jīng)歷和實(shí)戰(zhàn)派的特長(zhǎng)。二天的課程圓滿結(jié)束了，學(xué)員的掌聲代表一切，我只想說(shuō)，我選擇您沒(méi)有錯(cuò)！謝謝！杭州商源培訓(xùn)主管李女士
課程對(duì)象
企業(yè)副總、各部門(mén)經(jīng)理、中層管理人員、其它預(yù)備管理人員
備 注
課程名稱(chēng)：高效能中層干部能力提升特訓(xùn)營(yíng)
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咨詢(xún)電話：020-29042042
QQ： 674837974
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