中國培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)
課程詳情
管理技能訓(xùn)練一:經(jīng)理人的角色認(rèn)知
如果在足球場(chǎng)上,后衛(wèi)老打前峰的位置、前峰老打后衛(wèi)的位置,這支球隊(duì)能贏嗎?我們企業(yè)這支隊(duì)伍,象這樣的角色錯(cuò)位、角色缺位的事還少嗎?
訓(xùn)練摘要:作為下屬的職業(yè)經(jīng)理,應(yīng)當(dāng)是經(jīng)營者的替身;作為同事的職業(yè)經(jīng)理,應(yīng)當(dāng)互為內(nèi)部客戶;作為上司的職業(yè)經(jīng)理,應(yīng)當(dāng)是管理者、領(lǐng)導(dǎo)者、教練。
管理技能訓(xùn)練二:經(jīng)理人的時(shí)間管理
一項(xiàng)國際調(diào)查表明:一位糟糕的經(jīng)理與一位高效的經(jīng)理工作效率相差可達(dá)10倍以上。你的經(jīng)理是忙亂的經(jīng)理還是高效的經(jīng)理呢?
訓(xùn)練摘要:時(shí)間管理的四個(gè)原則;時(shí)間管理的改進(jìn)方法。
管理技能訓(xùn)練三:經(jīng)理人的有效溝通
管理上有一個(gè)著名的雙50%,即經(jīng)理人50%以上的時(shí)間用在了溝通上,如開會(huì)、談判、指示、評(píng)估?墒,工作中的50%以上的障礙都是在溝通中產(chǎn)生的,一個(gè)溝通不好的經(jīng)理人,你能寄希望他領(lǐng)導(dǎo)好一隊(duì)人嗎?做好工作嗎?
訓(xùn)練摘要:溝通對(duì)象分析;傾聽的五個(gè)層次;經(jīng)理之間溝通的三種方式;與下屬溝通的技能。
管理技能訓(xùn)練四:經(jīng)理人的目標(biāo)管理
為什么有的公司“一千個(gè)人,兩千條心”,為什么目標(biāo)變來變?nèi),為什么?jì)劃趕不上變化,為什么下屬們對(duì)目標(biāo)不滿,如何解決?
訓(xùn)練摘要:SMART原則;設(shè)定目標(biāo)的七個(gè)步驟。
管理技能訓(xùn)練五:經(jīng)理人的有效激勵(lì)
加薪、晉升等等當(dāng)然是激勵(lì)下屬的“當(dāng)家菜”,可是絕大多數(shù)經(jīng)理是無權(quán)決定下屬的加薪、晉升等方面的,難道他們?cè)诩?lì)下屬上就無事可做了嗎?
訓(xùn)練摘要:激勵(lì)是每位經(jīng)理的事;激勵(lì)的分析;激勵(lì)的五個(gè)策略。
管理技能訓(xùn)練六:經(jīng)理人的績效評(píng)估
為什么績效評(píng)估難搞,為什么考核往往難以量化;作為一位職業(yè)經(jīng)理自己扮演什么角色才能使績效評(píng)估起到發(fā)展員工績效的目標(biāo)。
訓(xùn)練摘要:績效循環(huán);如何設(shè)定績效標(biāo)準(zhǔn);如何使績效標(biāo)準(zhǔn)量化;負(fù)面反饋技術(shù)。
管理技能訓(xùn)練七:經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力提升
很簡單,領(lǐng)導(dǎo)并不是說你被任命或坐在某個(gè)位置上,背后不服你人多的是,只有具有影響力,讓別人心悅誠服地追隨你才是領(lǐng)導(dǎo)。
訓(xùn)練摘要:權(quán)力戒律;四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格;不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的應(yīng)用。
管理技能訓(xùn)練八:經(jīng)理人的教練技術(shù)
“每一位領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)是一名出色的教練”,這是杰克!韋爾奇的心得。你呢?
訓(xùn)練摘要:做好下屬教練的八個(gè)要點(diǎn)。
管理技能訓(xùn)練九:經(jīng)理人的授權(quán)
為什么你整天忙得焦頭爛額,下屬反而說你不授權(quán)?許多經(jīng)理都說自己想授權(quán),但是下屬能力不夠,真是如此嗎?
訓(xùn)練摘要:授權(quán)的四種類型;授權(quán)的五個(gè)原則;建立授權(quán)“約定”。
管理技能訓(xùn)練十:經(jīng)理人的團(tuán)隊(duì)建設(shè)
將500個(gè)土豆裝在一只麻袋里,是什么呢?只不過成了一麻袋土豆罷了,土豆之間沒有任何關(guān)系。一盤散沙的隊(duì)伍,沒有團(tuán)隊(duì)精神的隊(duì)伍,只不過在一起上班罷了,并沒有形成一只團(tuán)隊(duì)。那么,職業(yè)經(jīng)理如何發(fā)展一支團(tuán)隊(duì)呢?
訓(xùn)練摘要:對(duì)團(tuán)隊(duì)的幾個(gè)誤解;團(tuán)隊(duì)角色;組織角色與團(tuán)隊(duì)角色;處理團(tuán)隊(duì)沖突的五種
講師簡介
胡立 老師
【學(xué)歷】
◎ 華中科技大學(xué)碩士
◎ 美國GEORGE WASHINGTON 大學(xué)工商管理學(xué)院進(jìn)修
◎ 美國 WILSON 國際管理學(xué)院進(jìn)修
◎ 布魯塞爾歐共體總部工業(yè)與內(nèi)部市場(chǎng)局管理調(diào)研
◎ 香港管理協(xié)會(huì)會(huì)員
◎ 德國SAP管理學(xué)院進(jìn)修
【經(jīng)歷】
共計(jì)15年著名跨國公司流程管理與優(yōu)化職業(yè)經(jīng)理人管理和咨詢經(jīng)驗(yàn)。
◎ IBM公司高級(jí)經(jīng)理,資深管理咨詢顧問(1997年7月~現(xiàn)在)
◎某中外合資通信設(shè)備集團(tuán)總經(jīng)理(1995年12月~1997年7月)
◎SAP公司流程管理與優(yōu)化咨詢顧問,高級(jí)實(shí)施經(jīng)理(總監(jiān))(含多次短期咨詢項(xiàng)目)(1991年7月~1995年12月)
【培訓(xùn)授課專長】
所有課程歷經(jīng)多年開發(fā)和積累,有成熟的體系和課程大綱,并可以根據(jù)客戶需求作調(diào)整。
我的主要課程如下:(如果您需要提綱,請(qǐng)發(fā)郵件給我;如果您需要詳細(xì)了解,請(qǐng)撥打我的電話)
流程管理與優(yōu)化類別(參見附件課程大綱集)
企業(yè)業(yè)務(wù)流程管理規(guī)范化的技術(shù)和方法
流程優(yōu)化管理系列培訓(xùn)
流程管理72種技術(shù)
業(yè)務(wù)流程再造與優(yōu)化
從戰(zhàn)略管理到流程再造
流程優(yōu)化項(xiàng)目管理
卓越經(jīng)理人管理提升經(jīng)典課程系列(參見附件課程大綱集)
高層經(jīng)理人的八項(xiàng)修煉實(shí)戰(zhàn)研討課程
直線經(jīng)理人的四項(xiàng)修煉實(shí)戰(zhàn)研討課程
中國職業(yè)經(jīng)理能力——能力提升大講堂實(shí)戰(zhàn)研討課程
經(jīng)理人自我修煉的五把鑰匙實(shí)戰(zhàn)研討課程
贏在中層—如何打造中國企業(yè)新中層實(shí)戰(zhàn)研討課程
如何做一名優(yōu)秀的部門經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)研討課程
高績效主管五項(xiàng)管理技能訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)研討課程
如何當(dāng)好一線主管實(shí)戰(zhàn)研討課程
中層主管核心管理技能訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)研討課程
如何當(dāng)好中層管理者實(shí)戰(zhàn)研討課程
中層管理者完成目標(biāo)的十步循環(huán)法實(shí)戰(zhàn)研討課程
出色的中層主管實(shí)戰(zhàn)研討課程
【授課經(jīng)歷】
共計(jì)10年國際化流程管理與優(yōu)化為主的咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),培訓(xùn)過的企(事)業(yè)單位超過800家。
電信行業(yè):中國移動(dòng),中國電信等等
信息技術(shù)行業(yè):戴爾(中國)、神州數(shù)碼、百花村軟件、納貝斯克等等
電力行業(yè):南方電網(wǎng)、長江水利委員會(huì)等等
金融行業(yè):中國工商銀行、中國建設(shè)銀行等等
航空和機(jī)場(chǎng)行業(yè):國泰航空、南方航空、首都機(jī)場(chǎng)等等
電子和集成電路制造業(yè):華為科技、大唐電信、上海貝爾、無錫富士通等等
電器制造業(yè):海爾集團(tuán)、美的集團(tuán)、海信電器、科龍空調(diào)、飛利浦(中國)、中國遠(yuǎn)大集團(tuán)等等
機(jī)械制造業(yè):徐工機(jī)械、長春第一汽車集團(tuán)鑄造研究所等等
汽車制造業(yè):廣州本田、上海汽車集團(tuán)等等
食品和飲料行業(yè):達(dá)能集團(tuán),頂新集團(tuán)等等
制藥行業(yè):上海羅氏制藥等等
煙草行業(yè):玉溪卷煙廠、白沙集團(tuán)等等
房地產(chǎn)和工程施工行業(yè):深圳萬科、中建五局(廣州)等等
【授課風(fēng)格】
實(shí)際經(jīng)驗(yàn)豐富,視野開闊,親和,強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),善用多種授課形式提升課程效果
課程對(duì)象
備 注
課程名稱:職業(yè)經(jīng)理人的十項(xiàng)技能訓(xùn)練