中國培訓易(m.duoleduo02.cn)
人力資源內(nèi)訓課
主辦單位：廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易（m.duoleduo02.cn）
中國培訓易（m.duoleduo02.cn）
培訓目標
1、忠于工作，以工作為榮，全身心地投入；
2、忠于職守，專注于工作目標，竭盡全力實現(xiàn)目標；
3、清晰認識自己的責任，能力再強，沒有好的心態(tài)，潛能就不會充分發(fā)揮出來；
4、 認識到更多的承擔責任，正是你發(fā)揮的機會，也是你發(fā)展的真正開始；
5、 心存一顆感恩的心。
課程詳情
一、 責任心認知
責任心就是我們 對待工作要有積極的心態(tài)，高度的熱情和責任，勇于付出，樂于奉獻，要富有團隊協(xié)作精神，不折不扣地完成自己的本職工作或上級交待的任務(wù)
企業(yè)需要的職業(yè)精神
責任心體現(xiàn)在三個階段
主動、忠誠、責任、服從、協(xié)作、敬業(yè)
二、責任心的現(xiàn)狀分析與對策
員工責任心缺失的原因
討論責任心缺失在工作上的表現(xiàn)
提高下級（員工）責任心的對策
明確崗位工作內(nèi)容和要求
監(jiān)督、檢查、再教育的循環(huán)工作
三、形成做結(jié)果的工作習慣
以終為始，建立工作目標
結(jié)果三要素
客戶價值是做結(jié)果的方向
如何做結(jié)果
執(zhí)行型人才的三大標準
建立一對一責任，防止責任被稀釋
習慣是知識、技能和欲望運作時的交集
要把“我們”的責任變成“我”的責任
檢查與監(jiān)督
四、自我激勵和自我管理
做好自我管理
關(guān)懷別人
永遠心存感激
責任心就是我們 對待工作要有積極的心態(tài)，高度的熱情和責任，勇于付出，樂于奉獻，要富有團隊協(xié)作精神，不折不扣地完成自己的本職工作或上級交待的任務(wù)
企業(yè)需要的職業(yè)精神
責任心體現(xiàn)在三個階段
主動、忠誠、責任、服從、協(xié)作、敬業(yè)
二、責任心的現(xiàn)狀分析與對策
員工責任心缺失的原因
討論責任心缺失在工作上的表現(xiàn)
提高下級（員工）責任心的對策
明確崗位工作內(nèi)容和要求
監(jiān)督、檢查、再教育的循環(huán)工作
三、形成做結(jié)果的工作習慣
以終為始，建立工作目標
結(jié)果三要素
客戶價值是做結(jié)果的方向
如何做結(jié)果
執(zhí)行型人才的三大標準
建立一對一責任，防止責任被稀釋
習慣是知識、技能和欲望運作時的交集
要把“我們”的責任變成“我”的責任
檢查與監(jiān)督
四、自我激勵和自我管理
做好自我管理
關(guān)懷別人
永遠心存感激
講師簡介
張見明 老師
美國麻省大學UMass MBA
6P人力資源管理模型創(chuàng)始人
2002年度深圳市企業(yè)協(xié)會咨詢業(yè)專業(yè)委員會專家團顧問
2003年年度深圳市優(yōu)秀咨詢顧問
全球500強華人講師
2010年度最佳人力資源管理專家
2011年度品牌培訓師
2012中國千強講師排行榜第169名
2013年中國人力資源十強講師
中國金融人才專業(yè)委員會（中金會）特約培訓師
浙江大學、華南理工、中山大學EMBA、北京大學職業(yè)經(jīng)理人培訓特約培訓師
2013全球500強企業(yè)商學院最認可的TOP100培訓專家 最佳戰(zhàn)略績效實戰(zhàn)專家
張見明經(jīng)歷大學教師，在鄧小平南巡后下海經(jīng)商成功，并留學美國麻省大學接受全面和系統(tǒng)的現(xiàn)代商業(yè)管理教育，獲得工商管理碩士學位，他也是英語學士的獲得者。
發(fā)表過的文章有：
《從后臺走向前臺——人力資源管理新模式》
《績效評估的前提與目標管理》
《咨詢的角色與定位》
《人力資源管理的角色與定位》
《人性假設(shè)與人力資源管理》
《明確績效考核的目的》
《績效管理的盲區(qū)》
《戰(zhàn)略規(guī)劃部的定位》
《聞到的企業(yè)文化》等。
20余年企業(yè)豐富工作經(jīng)驗，曾在浙江省大型國有對外貿(mào)易企業(yè)擔任外銷員，香港上市公司金蝶國際、國內(nèi)上市高科技企業(yè)同洲電子、大型醫(yī)療管理集團、外資企業(yè),先后擔任過營銷、人力資源管理等方面工作、并任培訓經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、營銷總監(jiān)、及咨詢公司項目經(jīng)理及總監(jiān)、副總裁等高級管理職務(wù)。
十多年企業(yè)管理咨詢和培訓的一線實際經(jīng)驗，擅長通過戰(zhàn)略解碼、進行公司目標分解、到績效落地、戰(zhàn)略性人力資源管理方案的設(shè)計；應(yīng)用建構(gòu)主義理論，運用支架式理論教學工具進行TTT內(nèi)訓師培訓；擅長中高層管理技能訓練；積累實際一線的咨詢項目經(jīng)驗，包括基于BSC和KPI的績效體系、目標管理、組織設(shè)計、流程梳理、能力素質(zhì)模型設(shè)計、薪酬體系設(shè)計、執(zhí)行力提升、領(lǐng)導力等領(lǐng)域。
6P人力資源管理模型創(chuàng)始人
2002年度深圳市企業(yè)協(xié)會咨詢業(yè)專業(yè)委員會專家團顧問
2003年年度深圳市優(yōu)秀咨詢顧問
全球500強華人講師
2010年度最佳人力資源管理專家
2011年度品牌培訓師
2012中國千強講師排行榜第169名
2013年中國人力資源十強講師
中國金融人才專業(yè)委員會（中金會）特約培訓師
浙江大學、華南理工、中山大學EMBA、北京大學職業(yè)經(jīng)理人培訓特約培訓師
2013全球500強企業(yè)商學院最認可的TOP100培訓專家 最佳戰(zhàn)略績效實戰(zhàn)專家
張見明經(jīng)歷大學教師，在鄧小平南巡后下海經(jīng)商成功，并留學美國麻省大學接受全面和系統(tǒng)的現(xiàn)代商業(yè)管理教育，獲得工商管理碩士學位，他也是英語學士的獲得者。
發(fā)表過的文章有：
《從后臺走向前臺——人力資源管理新模式》
《績效評估的前提與目標管理》
《咨詢的角色與定位》
《人力資源管理的角色與定位》
《人性假設(shè)與人力資源管理》
《明確績效考核的目的》
《績效管理的盲區(qū)》
《戰(zhàn)略規(guī)劃部的定位》
《聞到的企業(yè)文化》等。
20余年企業(yè)豐富工作經(jīng)驗，曾在浙江省大型國有對外貿(mào)易企業(yè)擔任外銷員，香港上市公司金蝶國際、國內(nèi)上市高科技企業(yè)同洲電子、大型醫(yī)療管理集團、外資企業(yè),先后擔任過營銷、人力資源管理等方面工作、并任培訓經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、營銷總監(jiān)、及咨詢公司項目經(jīng)理及總監(jiān)、副總裁等高級管理職務(wù)。
十多年企業(yè)管理咨詢和培訓的一線實際經(jīng)驗，擅長通過戰(zhàn)略解碼、進行公司目標分解、到績效落地、戰(zhàn)略性人力資源管理方案的設(shè)計；應(yīng)用建構(gòu)主義理論，運用支架式理論教學工具進行TTT內(nèi)訓師培訓；擅長中高層管理技能訓練；積累實際一線的咨詢項目經(jīng)驗，包括基于BSC和KPI的績效體系、目標管理、組織設(shè)計、流程梳理、能力素質(zhì)模型設(shè)計、薪酬體系設(shè)計、執(zhí)行力提升、領(lǐng)導力等領(lǐng)域。
課程對象
備 注
課程名稱：如何做一個有責任心的員工
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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