中國培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)
生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)
培訓(xùn)目標(biāo)
1、 精益生產(chǎn)的了解與認(rèn)識
2、 掌握精益生產(chǎn)推行的方法
3、 掌握推行精益生產(chǎn)的具體工具與與實(shí)施條件
4、 幫助學(xué)員正確樹立安全生產(chǎn)的意識;
5、 讓學(xué)員了解企業(yè)安全管理和系統(tǒng)安全分析的原理和方法;
6、 了解職業(yè)安全健康管理體系、安全管理體制、企業(yè)安全管理制度和評價(jià);
7、 掌握安全目標(biāo)管理和信息管理等方法及其應(yīng)用;
8、 樹立安全生產(chǎn)的意識和方法。
9、 全面掌握生產(chǎn)現(xiàn)場及安全生產(chǎn)中的績效管理與評估
課程詳情
第一部分:精益生產(chǎn)認(rèn)識
1、 我國政府對企業(yè)推行精益生產(chǎn)的要求
2、 精益生產(chǎn)與TPS的關(guān)系
3、 豐田公司五十年發(fā)展歷程
4、 中國企業(yè)三十年學(xué)習(xí)TPS的心得
5、 中國企業(yè)推行精益生產(chǎn)的三個模糊認(rèn)識。
6、 企業(yè)整體性利潤增加的途徑
第二部分:精益生產(chǎn)與安全生產(chǎn)的關(guān)系
1、 安全保證生產(chǎn)
2、 生產(chǎn)必須安全
第三部分:精益生產(chǎn)的理念導(dǎo)入
1、 精益生產(chǎn)是賺錢的企業(yè)管理模式
2、 精益生產(chǎn)能徹底消除浪費(fèi)和降低成本
3、 認(rèn)識浪費(fèi):生產(chǎn)現(xiàn)場的八大浪費(fèi)
4、 精益生產(chǎn)能體現(xiàn)真正效率和整體效率
5、 精益生產(chǎn)能保證企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展
第四部分:精益生產(chǎn)的十三個工具與改善案例
1、 抓好現(xiàn)場規(guī)劃,提高現(xiàn)場管理水平,降低現(xiàn)場管理成本
2、 推行JIT,降低在制品儲備,加快資金周轉(zhuǎn)
3、 推行標(biāo)準(zhǔn)作業(yè),降低制造成本,提高產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率
4、 推行“5S”,減少現(xiàn)場管理難度,提高現(xiàn)場管理效率
5、 推行TPM,提高設(shè)備可動率,延長設(shè)備壽命周期
6、 推行“一個流” 管理,改善作業(yè)環(huán)境,提高作業(yè)效率
7、 推行少人化操作,夯實(shí)精益生產(chǎn)基礎(chǔ)
8、 推行全員改善,提高自主管理水平,實(shí)現(xiàn)持續(xù)改善
9、 推行“自働化”,提高過程質(zhì)量控制能力
10、 減少作業(yè)轉(zhuǎn)換時間,提高生產(chǎn)效率
11、 精益現(xiàn)場物流,實(shí)現(xiàn)多頻次小批量配貨
12、 建立目視管理,打開現(xiàn)場管理黑箱,提高管理效率
13、 推行“人才育成”,提高操作技能,實(shí)現(xiàn)“人本管理”
第五部分:精益生產(chǎn)中安全管理的六個因素
1、 人員的安全管理
2、 設(shè)備的安全管理
3、 方法的安全管理
4、 環(huán)境的安全管理
5、 模治具的安全管理
6、 輔助部件的安全管理
第六部分:安全生產(chǎn)教育訓(xùn)練
1. 日常安全教育
2. 新員工“三級”安全教育
3. 特殊作業(yè)人員安全教育
第七部分:生產(chǎn)現(xiàn)場安全事故預(yù)防
1. 傷亡事故防范基本措施
2. 安全意識強(qiáng)化
3. 預(yù)知危險(xiǎn)訓(xùn)練
4. 操作者人為失誤預(yù)防
第八部分:生產(chǎn)現(xiàn)場安全檢查
1. 安全檢查的內(nèi)容
2. 安全檢查的方式
3. 安全檢查的處理
第九部分:生產(chǎn)現(xiàn)場安全防護(hù)用品管理
1. 特殊勞動防護(hù)用品規(guī)定
2. 防護(hù)用品種類分析
第十部分:生產(chǎn)現(xiàn)場安全事故處理
1. 生產(chǎn)安全事故性質(zhì)
2. 生產(chǎn)安全事故緊急處理
3. 生產(chǎn)安全事故調(diào)查
4. 生產(chǎn)安全事故分析
第十一部分:生產(chǎn)現(xiàn)場如何發(fā)現(xiàn)和預(yù)防安全隱患
1. 險(xiǎn)情辨別
2. 危害控制方法
3. 移去 / 替代法
4. 工程控制法
5. 行政控制法
6. PPE法
7. 事故報(bào)告流程
第十二部分:精益生產(chǎn)流程安全管理
1. 生產(chǎn)必須安全,安全保證生產(chǎn)
2. 設(shè)備安全防護(hù)-防錯防呆
3. 剖析生產(chǎn)現(xiàn)場4M1E作業(yè)過程
4. 生產(chǎn)現(xiàn)場安全改善案例分析
第十三部分:附<制造企業(yè)安全生產(chǎn)準(zhǔn)則>全析
1. 安全生產(chǎn):事故、危害、危險(xiǎn)
2. 安全生產(chǎn)的方針和原則
3. 安全和生產(chǎn)的辨證關(guān)系
4. “三同時”制度
5. 安全管理的五同時
6. 員工、主管的責(zé)任
7. 事故發(fā)生的主要原因
8. 工作人員個體工作防護(hù)
9. 安全檢查的目的、方式、內(nèi)容和對象
10. 隱患的整改原則
11. 事故處理及其四不放過原則
12. 工作中的安全注意事項(xiàng)和安全工作穿戴應(yīng)注意事項(xiàng)
13. 異常傷害的處理方法
14. 消防工作方針、原則和相關(guān)責(zé)任
第十四部分:生產(chǎn)安全績效管理方案與策略
1、 生產(chǎn)現(xiàn)場管理績效管理方案
2、 生產(chǎn)管理人員績效考核指標(biāo)設(shè)計(jì)
3、 生產(chǎn)管理人員績效指標(biāo)量表
4、 企業(yè)安全績效管理方案
5、 企業(yè)安全管理人員績效考核指標(biāo)設(shè)計(jì)
6、 企業(yè)安全管理人員績效指標(biāo)量表
講師簡介
張小強(qiáng) 老師

中國經(jīng)濟(jì)管理大學(xué)工商管理碩士;全國高科技教工委專業(yè)人才委員會特聘專家;全國高科技企發(fā)委人才管理專業(yè)委員會管理顧問;國資委特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)專家;清華繼續(xù)教育學(xué)院經(jīng)理人研修班特聘專家;香港生產(chǎn)力促進(jìn)中心精益生產(chǎn)管理顧問;現(xiàn)任北京盤古視野教育咨詢有限公司總經(jīng)理;世紀(jì)德本咨詢合伙人; “雙七”領(lǐng)導(dǎo)力大中華區(qū)啟航導(dǎo)師。
曾任職于全球五百強(qiáng)企業(yè)聯(lián)想集團(tuán)生產(chǎn)經(jīng)理;臺資龍頭企業(yè)鴻海集團(tuán)富士康科技PCEBG事業(yè)群生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān);法國知名企業(yè)松源股份供應(yīng)鏈運(yùn)營經(jīng)理、常務(wù)副總等職務(wù)。10年企業(yè)任職生涯中,張老師從一線工人到高階管理崗位的親身體驗(yàn),總結(jié)并獨(dú)創(chuàng)出了一套制造型企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)細(xì)節(jié)定位運(yùn)營模式,尤其在制造型企業(yè)生產(chǎn)制造,質(zhì)量管理,物料統(tǒng)籌及采購優(yōu)化等專業(yè)方面有其獨(dú)到的見解,至力于幫助中國企業(yè)培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)型的管理人才,并已成功為上百家大中型企業(yè)做過培訓(xùn)咨詢服務(wù),幫助諸多企業(yè)在制造成本、生產(chǎn)運(yùn)營、物流統(tǒng)籌等領(lǐng)域取得極大的收益,張老師“不求深奧,但求有效,生產(chǎn)統(tǒng)籌,細(xì)節(jié)定位”的培訓(xùn)與管理思想受到客戶的一致認(rèn)可與贊許。
出版著作有:《砍掉浪費(fèi)》
《在絕望中尋找希望》
《今天,你創(chuàng)業(yè)了嗎》
歷任職務(wù):
---百強(qiáng)知名企業(yè)聯(lián)想集團(tuán)供應(yīng)鏈運(yùn)營經(jīng)理
---臺資龍頭企業(yè)鴻海集團(tuán)富士康科技線纜事業(yè)部生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)。
---臺資車料上市公司信隆實(shí)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理、品質(zhì)經(jīng)理
---香港大型跨國集團(tuán)公司德昌電機(jī)物流經(jīng)理、生管經(jīng)理
---香港知名服裝企業(yè)松源公司人力資源經(jīng)理、企劃經(jīng)理、管代
培訓(xùn)風(fēng)格:
互動性強(qiáng):為什么一些常規(guī)的道理,卻往往被忽視?一些常見的問題,總是不經(jīng)意就發(fā)生在自己身上?一些常識的問題,卻最易得出不同的答案?張老師有其獨(dú)到的見解,也歡迎大家各述已見、交流思想。
實(shí)用性強(qiáng):不求最深奧、但求最有效,張老師選編的案例主要來自其工作的企業(yè)經(jīng)歷,也都是發(fā)生在您身邊的企業(yè),同樣的生產(chǎn)環(huán)境、同樣的市場環(huán)境、同樣的經(jīng)營環(huán)境,確有著不同的工作效益。
課程對象
1、 生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員,公司安全主辦
2、 工廠管理人員,公司高管及廠長
備 注
課程名稱:精益生產(chǎn)與安全管理