中國(guó)培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn) 綜合管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
1、使學(xué)員具備清晰目標(biāo)的能力 ;
2、使學(xué)員掌握高效溝通的模式;
3、使學(xué)員掌握成果執(zhí)行力的理念及實(shí)現(xiàn)方法;
4、學(xué)員具備領(lǐng)導(dǎo)下屬、激勵(lì)他人、直達(dá)成果的架構(gòu)技術(shù);
5、為企業(yè)描述如何建立可持續(xù)的人才培育計(jì)劃;
6、運(yùn)用最新教練技術(shù)為企業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)提升勝任能力



課程詳情

您的經(jīng)理人員是否是一個(gè)頂尖的選手呢?
您的經(jīng)理人員是否能夠洞察自我,發(fā)揮潛能,激發(fā)團(tuán)隊(duì)整體力量從而提升企業(yè)的生產(chǎn)力呢?
您的經(jīng)理人員是否可以熟練地運(yùn)用教練技術(shù)從而有效提升部署解決問(wèn)題的能力呢?
您的經(jīng)理人員是否可以打造企業(yè)團(tuán)隊(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力呢?
您的經(jīng)理人員是否可以幫助員工和團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),從而創(chuàng)造出一個(gè)學(xué)、做、教的企業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境呢?
您是否想提升中層經(jīng)理的醒覺(jué)能力、行動(dòng)能力、激勵(lì)他人的能力及高效溝通的能力呢?
您是否關(guān)注經(jīng)理人員如何為企業(yè)增加利潤(rùn)、改善效益和提升業(yè)績(jī)呢?
您是否希望您的經(jīng)理人員具備以上的勝任能力呢?

課程背景:
企業(yè)家的核心能力是架構(gòu)企業(yè),但是現(xiàn)在培訓(xùn)與咨詢(xún)卻缺少這方面的實(shí)際內(nèi)容。企業(yè)教練技術(shù)填補(bǔ)了這一空白,他們能讓企業(yè)家找到操作企業(yè)落地執(zhí)行的方法。因此,在未來(lái)10年內(nèi),將有50%以上的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)成為企業(yè)教練;企業(yè)內(nèi)部的人力資源開(kāi)發(fā)將大部分被企業(yè)教練取代;企業(yè)教練已是21世紀(jì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的重要角色;由CEO擔(dān)任總教練的企業(yè)內(nèi)部教練團(tuán)隊(duì)將成為企業(yè)提升核心競(jìng)爭(zhēng)力的必然趨勢(shì)。與其他管理模式不同,企業(yè)教練技術(shù)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物,過(guò)去工業(yè)經(jīng)濟(jì)我們用的是科學(xué)管理,強(qiáng)調(diào)的是標(biāo)準(zhǔn)化和流程化,現(xiàn)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)我們用的是企業(yè)教練技術(shù),強(qiáng)調(diào)的是個(gè)性化和架構(gòu)化,F(xiàn)代企業(yè)管理更多的是對(duì)人的管理,如何管好人?基于企業(yè)教練技術(shù)的《金牌經(jīng)理培育計(jì)劃》由此產(chǎn)生。

過(guò)去的經(jīng)理習(xí)慣“給”,給方法,給答案,給意見(jiàn)。在這些“給”的同時(shí),員工的思考截?cái)嗔,員工的責(zé)任不見(jiàn)了,員工的主動(dòng)不見(jiàn)了; 金牌經(jīng)理則不同,通過(guò)教練技術(shù),可以“取出”員工的智慧,并且取出了員工主動(dòng)思考、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。

如何管理知識(shí)員工?如何快速將目標(biāo)變?yōu)槌晒?

在歐美,如通用電氣、福特汽車(chē)、摩托羅拉、波音、微軟、美孚石油、IBM 、寶潔、愛(ài)立信等全球知名企業(yè)經(jīng)過(guò)近 20 年的探索,總結(jié)出一套新的企業(yè)管理模式(或知識(shí)經(jīng)濟(jì)企業(yè)管理新技術(shù))。新的管理模式以提升經(jīng)理人勝任能力為根本,引發(fā)經(jīng)理人獲得商業(yè)金牌為核心目標(biāo)、以企業(yè)成果為導(dǎo)向,通過(guò)有效對(duì)話(huà)、引發(fā)知識(shí)員工的智慧,從而快速將目標(biāo)變?yōu)槌晒?形成知識(shí)經(jīng)濟(jì)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

這套新的經(jīng)理人訓(xùn)練模式被許多世界知名企業(yè)采用 ?v橫信諾咨詢(xún)公司針對(duì)中層經(jīng)理勝任力訓(xùn)練系統(tǒng)歷經(jīng)8年的探索與實(shí)踐,被證明是一套行之有效的管理能力轉(zhuǎn)移系統(tǒng).


課程大綱
第一模塊:卓越領(lǐng)導(dǎo)力架構(gòu)
1.1 現(xiàn)代企業(yè)商業(yè)循環(huán)圈
價(jià)值鏈的價(jià)值循環(huán)特點(diǎn)

1.2 調(diào)試性領(lǐng)導(dǎo)力的挑戰(zhàn)
領(lǐng)導(dǎo)人的技術(shù)性問(wèn)題及調(diào)試性問(wèn)題
現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)人的五做五不做

1.3 非權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)力的挑戰(zhàn)
卓越領(lǐng)導(dǎo)力的八項(xiàng)挑戰(zhàn)


第二模塊:成果執(zhí)行力架構(gòu)
執(zhí)行力的成果導(dǎo)向模式
2.1 第一步目標(biāo)精準(zhǔn)
目標(biāo)的精準(zhǔn)性與可操作性
表現(xiàn)目標(biāo)的五個(gè)關(guān)鍵要素
精準(zhǔn)目標(biāo)的有效對(duì)話(huà)架構(gòu)

2.2 第二步行動(dòng)目標(biāo)
關(guān)鍵價(jià)值鏈的有效對(duì)話(huà)架構(gòu)
行動(dòng)目標(biāo)的依據(jù)
訂立目標(biāo)的三步技巧
訂立行動(dòng)目標(biāo)的有效對(duì)話(huà)架構(gòu)

2.3 第三步行動(dòng)計(jì)劃
行動(dòng)計(jì)劃的三個(gè)前提條件
行動(dòng)計(jì)劃的五個(gè)基本要素
行動(dòng)計(jì)劃的有效對(duì)話(huà)架構(gòu)

2.4 第四步行動(dòng)
行動(dòng)的有效性
行動(dòng)的選擇性

2.5 第五步行動(dòng)后跟進(jìn)
什么是行動(dòng)后跟進(jìn)
ABC跟進(jìn)教練技術(shù)


第三模塊:金牌經(jīng)理角色架構(gòu)
3.1 管理者角色

3.2 領(lǐng)導(dǎo)者角色

3.3 教練者角色
教練者角色與管理顧問(wèn)的區(qū)別

3.4 角色定位系統(tǒng)練習(xí)
自我定位演練


第四模塊:金牌經(jīng)理有效激勵(lì)
4.1 金牌經(jīng)理如何有效激勵(lì)
激勵(lì)他人的四層邏輯架構(gòu)分析

4.2 激勵(lì)代替領(lǐng)導(dǎo)
激勵(lì)代替領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)話(huà)架構(gòu)

4.3 鼓勵(lì)他人勇于表現(xiàn)
鼓勵(lì)他人承諾的和對(duì)話(huà)架構(gòu)

4.4 領(lǐng)導(dǎo)4E系統(tǒng)
4E系統(tǒng)的對(duì)話(huà)練習(xí)


第五模塊:有效溝通能力
5.1 金牌經(jīng)理的聆聽(tīng)能力
5.1.1距離管理與關(guān)系管理
5.1.2什么在影響聆聽(tīng)的效果
5.1.3有效聆聽(tīng)9步驟
5.1.4提升聆聽(tīng)能力的練習(xí)

5.2 金牌經(jīng)理的發(fā)問(wèn)能力
5.2.1發(fā)問(wèn)的三個(gè)方向
5.2.2發(fā)問(wèn)的三個(gè)層面
5.2.3基本教練問(wèn)題演練

5.3有效對(duì)話(huà)架構(gòu)及練習(xí)


第六模塊:管理經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用
6.1 如何提升業(yè)績(jī)
6.1.1業(yè)績(jī)的一般公式
6.1.2如何提升業(yè)績(jī)
6.1.3提升業(yè)績(jī)的四步技巧

6.2 如何增加利潤(rùn)
6.2.1利潤(rùn)的一般公式
6.2.2如何增加利潤(rùn)
6.2.3增加利潤(rùn)的有效途徑

6.3 如何改善效益
6.3.1答案框架
6.3.2效益價(jià)值鏈
6.3.3改善效益的四步技巧

6.4課程總結(jié)


講師簡(jiǎn)介

  賈洪杰 老師
世界企業(yè)教練協(xié)會(huì)授權(quán)教練
香港企業(yè)教練研究院教授
香港佳煊企業(yè)教練機(jī)構(gòu) 管理教練導(dǎo)師
北京大學(xué)《突破管理瓶頸》主講企業(yè)教練
清華大學(xué)《房地產(chǎn)總裁金融研修班》主講企業(yè)教練
清華大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練中心客座專(zhuān)家
中國(guó)運(yùn)載火箭研究院管理教練
太原交通銀行執(zhí)行教練
職業(yè)經(jīng)歷:
1997-2000年美國(guó)皇冠集團(tuán) 高層管理人員
從事關(guān)于企業(yè)戰(zhàn)略、集團(tuán)治理、人力資本、等咨詢(xún)工作。為多家全球500強(qiáng)企業(yè)提供專(zhuān)業(yè)的咨詢(xún)服務(wù)。
擔(dān)任培訓(xùn)部經(jīng)理,負(fù)責(zé)培訓(xùn)課程的開(kāi)發(fā)和管理

賈洪杰老師是國(guó)內(nèi)著名企業(yè)組織 管理教練專(zhuān)家,致力于企業(yè)組織績(jī)效的持續(xù)提升與中高層經(jīng)理人全面經(jīng)營(yíng)管理能力的持續(xù)提升。曾任大型外資企業(yè)高層管理人員,先后前往美國(guó)、日本學(xué)習(xí),受到過(guò)來(lái)自英美澳菲不同文化背景老師的親自教導(dǎo)。學(xué)成后即在國(guó)際集團(tuán)的外資企業(yè)擔(dān)任培訓(xùn)總監(jiān),負(fù)責(zé)公司全球規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè). 賈老師具有多年企業(yè)管理及培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),深知東西方文化之差異,并致力于將西方先進(jìn)的管理理念與中國(guó)本土化管理理念的融和,F(xiàn)任多家集團(tuán)企業(yè)總裁常年顧問(wèn),授課特點(diǎn)為問(wèn)題解決式培訓(xùn), 不拘泥于形式, 通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶釂?wèn)及剖析,使受訓(xùn)者清晰的了解問(wèn)題的本質(zhì),從而激發(fā)起自我改進(jìn)的動(dòng)力與看待問(wèn)題的寬闊的視角,運(yùn)用管理教練技術(shù)來(lái)針對(duì)客戶(hù)自身的問(wèn)題來(lái)解決---以彼之道,還施彼身。獲得客戶(hù)的一致好評(píng)!
賈洪杰老師現(xiàn)聯(lián)合執(zhí)教于香港佳煊企業(yè)教練機(jī)構(gòu)、北京大學(xué)企業(yè)教練研究中心及管理經(jīng)理培育網(wǎng)首席企業(yè)教練,致力于管理教練技術(shù)與更廣泛中國(guó)境內(nèi)企業(yè)相結(jié)合,產(chǎn)生業(yè)績(jī)提升利潤(rùn)增加及效益改善的工作。熟悉教練技術(shù),對(duì)體驗(yàn)式培訓(xùn)有深刻的認(rèn)識(shí),近年開(kāi)始將教練技術(shù)與心理輔導(dǎo)技術(shù)相結(jié)合,直接有效地達(dá)到助人自助的目標(biāo),有著多年的培訓(xùn)與咨詢(xún)經(jīng)歷。
在多年的課程實(shí)踐過(guò)程中,充分的把企業(yè)管理教練技術(shù)模塊和心態(tài)模塊有效的結(jié)合,在課程中針對(duì)企業(yè)績(jī)效實(shí)現(xiàn)與經(jīng)理人成長(zhǎng)有效的融入到了課程系列中,并融會(huì)貫通地運(yùn)用于日常的教學(xué)培訓(xùn)和個(gè)人輔導(dǎo)當(dāng)中。主講課程:
《如何制定精準(zhǔn)目標(biāo)》《管理教練溝通》《成果執(zhí)行力》《中層管理技能提升》
《管理教練培育計(jì)劃》《從技術(shù)到管理》《從管理到經(jīng)營(yíng)》
服務(wù)過(guò)的部分客戶(hù):
清華房地產(chǎn)金融總裁班、北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院、上海交大齊魯商學(xué)院、河北工業(yè)大學(xué)MBA、中央電視臺(tái)、海南航空、金和軟件、三一重工、萬(wàn)達(dá)宏順、華美地產(chǎn)、 杜邦大源公司、 中國(guó)建設(shè)銀行、太原交通銀行、中建一局、中國(guó)國(guó)際智力技術(shù)公司、中國(guó)國(guó)際招標(biāo)公司、中國(guó)電信北京研究院、中海油、賽特集團(tuán)、摩托羅拉總部、中美史克、 拜爾醫(yī)藥、好記星公司、橡果國(guó)際、華旗資訊、匯源集團(tuán)、 吉林錦東集團(tuán)、 天津正信集團(tuán)、鞍鋼集團(tuán)、史丹利化肥股份、中實(shí)集團(tuán)、中國(guó)移動(dòng)重慶公司、中國(guó)聯(lián)通沈陽(yáng)公司,山東恒灃科技、山西煤電集團(tuán)、內(nèi)蒙赤峰制藥、搜狐、蒙牛、伊利等
成功案例:管理教練:中海油2梯次、運(yùn)載火箭研究院10梯次、赤峰制藥24梯次等
從技術(shù)到管理項(xiàng)目:廣州智樂(lè)4梯次 上海吉?jiǎng)P基因12梯次等
中層勝任力提升:海南航空4梯次 蒙牛4梯次、伊利2梯次等
蘇寧電器店長(zhǎng)管理教練、美的空調(diào)全國(guó)總經(jīng)理管理教練、江淮汽車(chē)管理教練
四川電力培訓(xùn)中心、大連國(guó)家電網(wǎng)培訓(xùn)中心、浙江電網(wǎng)培訓(xùn)中心、華北電網(wǎng)等
授課特點(diǎn):
所授課程生動(dòng)流暢,富有吸引力,注重企業(yè)管理過(guò)程設(shè)計(jì)與管理工具的提供,最終協(xié)助學(xué)員提煉出系統(tǒng)成果模型。使學(xué)員在短時(shí)期內(nèi)達(dá)到勝任能力的標(biāo)準(zhǔn)。充分的把企業(yè)教練技術(shù)和互動(dòng)模式教學(xué)有效的結(jié)合起來(lái),深受企業(yè)的推崇及學(xué)員的好評(píng)!


課程對(duì)象

企業(yè)總經(jīng)理及高管人員、各部門(mén)經(jīng)理、主管、各級(jí)中層管理人員、從專(zhuān)業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理的、進(jìn)一步想提高管理績(jī)效的、晉升到高層管理以及其它儲(chǔ)備管理人員


備    注

課程名稱(chēng):金牌經(jīng)理培育計(jì)劃



 

咨詢(xún)電話(huà)020-29042042      QQ 674837974
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