中國培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)
市場營銷內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易（m.duoleduo02.cn）
中國培訓(xùn)易（m.duoleduo02.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
掌握品牌量化管理的核心思維方式；
在課程中幫你建立基于生意操作品牌的思維模式；
掌握品牌量化管理的操作步驟與動作。
課程詳情
課程背景
今天，已經(jīng)沒有人懷疑品牌的價值。但是，品牌卻一直被認(rèn)為是難以量化的企業(yè)行為，也因此將品牌歸類為花錢的工作，最終導(dǎo)致企業(yè)為品牌而品牌，沒有將品牌理解成生意去精心的經(jīng)營。
在劉文新老師為眾多客戶提供捆綁銷量服務(wù)過程中發(fā)現(xiàn)，品牌需要在銷量中經(jīng)營，在銷量中贏得生存，贏得溢價能力，贏得品牌資產(chǎn)的持續(xù)積累。
在與客戶的貼身服務(wù)中，劉文新老師發(fā)現(xiàn)了品牌量化管理的切入點(diǎn)，經(jīng)過大量的實(shí)踐，劉文新老師研發(fā)了品牌量化管理操作體系，將為您推開品牌量化管理之窗。
課程特色
針對國內(nèi)大中型企業(yè)的總經(jīng)理、副總經(jīng)理或者營銷總監(jiān)、市場總監(jiān)、品牌經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理；
三年與客戶貼身服務(wù)總結(jié)的在銷量經(jīng)營品牌的操作體系；
十年品牌實(shí)操研究；
課程講解側(cè)重于實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)際、實(shí)在、實(shí)效，而不是現(xiàn)場熱鬧、課下無用的“活動”培訓(xùn)。
課程大綱
1、品牌的量化價值
2、品牌的本質(zhì)
3、為什么要對品牌進(jìn)行量化管理？
品牌是經(jīng)營的結(jié)果，而非依靠管理
財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的表面風(fēng)光與品牌數(shù)據(jù)的慘淡經(jīng)營
4、構(gòu)建品牌量化管理的三個核心指標(biāo)
5、實(shí)現(xiàn)品牌量化管理的四部曲
第一，建立品牌資產(chǎn)積累的軸心
第二，實(shí)現(xiàn)營銷落地的量化管理體系
第三，構(gòu)建品牌溝通的量化管理
A、規(guī)劃品牌行為識別
B、品牌溝通的三維論點(diǎn)
C、品牌運(yùn)動模式的建立
D、品牌溝通手段與量化衡量指標(biāo)
第四，簡單易行的品牌資產(chǎn)評估方法
6、實(shí)現(xiàn)品牌量化管理的影響因素
7、品牌量化管理對人員的要求
8、總結(jié)
今天，已經(jīng)沒有人懷疑品牌的價值。但是，品牌卻一直被認(rèn)為是難以量化的企業(yè)行為，也因此將品牌歸類為花錢的工作，最終導(dǎo)致企業(yè)為品牌而品牌，沒有將品牌理解成生意去精心的經(jīng)營。
在劉文新老師為眾多客戶提供捆綁銷量服務(wù)過程中發(fā)現(xiàn)，品牌需要在銷量中經(jīng)營，在銷量中贏得生存，贏得溢價能力，贏得品牌資產(chǎn)的持續(xù)積累。
在與客戶的貼身服務(wù)中，劉文新老師發(fā)現(xiàn)了品牌量化管理的切入點(diǎn)，經(jīng)過大量的實(shí)踐，劉文新老師研發(fā)了品牌量化管理操作體系，將為您推開品牌量化管理之窗。
課程特色
針對國內(nèi)大中型企業(yè)的總經(jīng)理、副總經(jīng)理或者營銷總監(jiān)、市場總監(jiān)、品牌經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理；
三年與客戶貼身服務(wù)總結(jié)的在銷量經(jīng)營品牌的操作體系；
十年品牌實(shí)操研究；
課程講解側(cè)重于實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)際、實(shí)在、實(shí)效，而不是現(xiàn)場熱鬧、課下無用的“活動”培訓(xùn)。
課程大綱
1、品牌的量化價值
2、品牌的本質(zhì)
3、為什么要對品牌進(jìn)行量化管理？
品牌是經(jīng)營的結(jié)果，而非依靠管理
財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的表面風(fēng)光與品牌數(shù)據(jù)的慘淡經(jīng)營
4、構(gòu)建品牌量化管理的三個核心指標(biāo)
5、實(shí)現(xiàn)品牌量化管理的四部曲
第一，建立品牌資產(chǎn)積累的軸心
第二，實(shí)現(xiàn)營銷落地的量化管理體系
第三，構(gòu)建品牌溝通的量化管理
A、規(guī)劃品牌行為識別
B、品牌溝通的三維論點(diǎn)
C、品牌運(yùn)動模式的建立
D、品牌溝通手段與量化衡量指標(biāo)
第四，簡單易行的品牌資產(chǎn)評估方法
6、實(shí)現(xiàn)品牌量化管理的影響因素
7、品牌量化管理對人員的要求
8、總結(jié)
講師簡介
劉文新 老師
·著名品牌營銷實(shí)戰(zhàn)專家
·中國文化學(xué)會品牌文化研究中心特聘專家
·中國品牌研究院研究員
·多家企業(yè)品牌戰(zhàn)略管理顧問
·“品牌戰(zhàn)略驅(qū)動—零成本快速提升銷量”、“構(gòu)建品牌差異的‘五力模型’” 體系創(chuàng)立者
·劉文新實(shí)戰(zhàn)營銷咨詢機(jī)構(gòu)首席顧問、培訓(xùn)講師
·實(shí)戰(zhàn)中倡導(dǎo)：快速、精準(zhǔn)、低成本
在10余年的品牌營銷研究與實(shí)戰(zhàn)中，為多家大型企業(yè)集團(tuán)成功導(dǎo)入了品牌戰(zhàn)略管理體系，在降低品牌建設(shè)成本、不斷累加品牌資產(chǎn)的同時，鞏固、提升了品牌地位；也為眾多中小企業(yè)提供了卓越、適合的品牌戰(zhàn)略與營銷體系，使其成為雄居一方的地域強(qiáng)勢品牌。
實(shí)戰(zhàn)中，憑借著營銷總監(jiān)、品牌經(jīng)理、策劃總監(jiān)、渠道/促銷總監(jiān)的工作實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和深厚的理論功底，總結(jié)研發(fā)了保證企業(yè)品牌建設(shè)與銷量匹配的健康營銷模式：“品牌戰(zhàn)略驅(qū)動——零成本快速提升銷量”、“構(gòu)建品牌差異的‘五力模型’”體系，受到了眾多企業(yè)，尤其是中小企業(yè)的歡迎。
學(xué)員對劉老師的課程評價有
1.劉老師的課程非常實(shí)用，我們常聽得課都會告訴我們團(tuán)隊(duì)合作前提是信任，但是沒有老師告訴我們?nèi)绾尾拍塬@得別人的信任，如何從組織個人可信、到組織內(nèi)部互信、到組織獲得別人的信任
春風(fēng)集團(tuán) 企劃部王部長
2.好的培訓(xùn)是把深奧的哲理通俗化，枯燥的原則生動化，復(fù)雜的問題簡單化，理論和實(shí)戰(zhàn)有效的結(jié)合，講課如行云流水，聽起來都是享受，想到全是感悟，劉老師正是如此
藍(lán)海管理咨詢公司 趙經(jīng)理
3.劉老師演講生動幽默，現(xiàn)場讓我們情緒高漲，同時培訓(xùn)采用的情景案例分析法，讓我們興趣盎然，在最初討論的時候，大家沒有當(dāng)回事，但是通過老師的講解分析，評分、競爭后來我們都非常慎重，恰好培訓(xùn)效果也出來了
中國工商銀行邯鄲支行 韓主任
4．劉老師年輕、精力充沛、講課富有激情，其實(shí)這種事感染我們的授課技巧，再好的內(nèi)容也需要老師的精彩講授，而且授課內(nèi)容不像很多老專家一樣陳舊，很多案例就在我們身邊通過討論分析，使管理人員清楚如何對待這種事情，使得一線員工清楚企業(yè)對待這類事情的態(tài)度
江蘇網(wǎng)通某分公司 人力資源部 薛經(jīng)理
5．劉老師營銷與管理的課程都非常的使用，更重要的是再好的內(nèi)容也要看老師的授課的水平，劉老師可以說現(xiàn)場的演講與互動做的都讓人賞心悅目，非常希望在多聽一會，我們公司不但培訓(xùn)，連招聘面試也都請劉老師過來把關(guān)
易達(dá)集團(tuán) 總經(jīng)理 郝總
6．劉老師的課程非常受企業(yè)的認(rèn)可，在我們濟(jì)南組織的營銷團(tuán)隊(duì)的管理大型課程后，很多企業(yè)都表達(dá)出了對培訓(xùn)極大的興趣，我做過粗略的統(tǒng)計(jì)，在一上午的培訓(xùn)中，劉老師列舉的案例與故事近20個，而且案例描述生動，繪聲繪色，也往往這些東西留給學(xué)員深刻的思考
山東對對外外貿(mào)易促進(jìn)會 主任 趙主任
7．在我們牡丹江百家企業(yè)大型講壇上我們請過多名專家，但真正講道現(xiàn)場效果與培訓(xùn)后企業(yè)的反饋好的要數(shù)劉老師，課程內(nèi)容實(shí)實(shí)在在，沒有太多飄在上面的東西
黑龍江鵬大管理咨詢公司經(jīng)理 劉經(jīng)理
8．我們請過很多的專家給我們銀行做培訓(xùn)，真正收獲大的屬這次集團(tuán)品牌與省公司品牌對接的課程，非常貼近我們的銀行，很有操作性，而且老師培訓(xùn)方式多樣，在容易瞌睡的時間也同樣激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣
南京某商業(yè)銀行發(fā)達(dá)支行 李行長
·著名品牌營銷實(shí)戰(zhàn)專家
·中國文化學(xué)會品牌文化研究中心特聘專家
·中國品牌研究院研究員
·多家企業(yè)品牌戰(zhàn)略管理顧問
·“品牌戰(zhàn)略驅(qū)動—零成本快速提升銷量”、“構(gòu)建品牌差異的‘五力模型’” 體系創(chuàng)立者
·劉文新實(shí)戰(zhàn)營銷咨詢機(jī)構(gòu)首席顧問、培訓(xùn)講師
·實(shí)戰(zhàn)中倡導(dǎo)：快速、精準(zhǔn)、低成本
在10余年的品牌營銷研究與實(shí)戰(zhàn)中，為多家大型企業(yè)集團(tuán)成功導(dǎo)入了品牌戰(zhàn)略管理體系，在降低品牌建設(shè)成本、不斷累加品牌資產(chǎn)的同時，鞏固、提升了品牌地位；也為眾多中小企業(yè)提供了卓越、適合的品牌戰(zhàn)略與營銷體系，使其成為雄居一方的地域強(qiáng)勢品牌。
實(shí)戰(zhàn)中，憑借著營銷總監(jiān)、品牌經(jīng)理、策劃總監(jiān)、渠道/促銷總監(jiān)的工作實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和深厚的理論功底，總結(jié)研發(fā)了保證企業(yè)品牌建設(shè)與銷量匹配的健康營銷模式：“品牌戰(zhàn)略驅(qū)動——零成本快速提升銷量”、“構(gòu)建品牌差異的‘五力模型’”體系，受到了眾多企業(yè)，尤其是中小企業(yè)的歡迎。
學(xué)員對劉老師的課程評價有
1.劉老師的課程非常實(shí)用，我們常聽得課都會告訴我們團(tuán)隊(duì)合作前提是信任，但是沒有老師告訴我們?nèi)绾尾拍塬@得別人的信任，如何從組織個人可信、到組織內(nèi)部互信、到組織獲得別人的信任
春風(fēng)集團(tuán) 企劃部王部長
2.好的培訓(xùn)是把深奧的哲理通俗化，枯燥的原則生動化，復(fù)雜的問題簡單化，理論和實(shí)戰(zhàn)有效的結(jié)合，講課如行云流水，聽起來都是享受，想到全是感悟，劉老師正是如此
藍(lán)海管理咨詢公司 趙經(jīng)理
3.劉老師演講生動幽默，現(xiàn)場讓我們情緒高漲，同時培訓(xùn)采用的情景案例分析法，讓我們興趣盎然，在最初討論的時候，大家沒有當(dāng)回事，但是通過老師的講解分析，評分、競爭后來我們都非常慎重，恰好培訓(xùn)效果也出來了
中國工商銀行邯鄲支行 韓主任
4．劉老師年輕、精力充沛、講課富有激情，其實(shí)這種事感染我們的授課技巧，再好的內(nèi)容也需要老師的精彩講授，而且授課內(nèi)容不像很多老專家一樣陳舊，很多案例就在我們身邊通過討論分析，使管理人員清楚如何對待這種事情，使得一線員工清楚企業(yè)對待這類事情的態(tài)度
江蘇網(wǎng)通某分公司 人力資源部 薛經(jīng)理
5．劉老師營銷與管理的課程都非常的使用，更重要的是再好的內(nèi)容也要看老師的授課的水平，劉老師可以說現(xiàn)場的演講與互動做的都讓人賞心悅目，非常希望在多聽一會，我們公司不但培訓(xùn)，連招聘面試也都請劉老師過來把關(guān)
易達(dá)集團(tuán) 總經(jīng)理 郝總
6．劉老師的課程非常受企業(yè)的認(rèn)可，在我們濟(jì)南組織的營銷團(tuán)隊(duì)的管理大型課程后，很多企業(yè)都表達(dá)出了對培訓(xùn)極大的興趣，我做過粗略的統(tǒng)計(jì)，在一上午的培訓(xùn)中，劉老師列舉的案例與故事近20個，而且案例描述生動，繪聲繪色，也往往這些東西留給學(xué)員深刻的思考
山東對對外外貿(mào)易促進(jìn)會 主任 趙主任
7．在我們牡丹江百家企業(yè)大型講壇上我們請過多名專家，但真正講道現(xiàn)場效果與培訓(xùn)后企業(yè)的反饋好的要數(shù)劉老師，課程內(nèi)容實(shí)實(shí)在在，沒有太多飄在上面的東西
黑龍江鵬大管理咨詢公司經(jīng)理 劉經(jīng)理
8．我們請過很多的專家給我們銀行做培訓(xùn)，真正收獲大的屬這次集團(tuán)品牌與省公司品牌對接的課程，非常貼近我們的銀行，很有操作性，而且老師培訓(xùn)方式多樣，在容易瞌睡的時間也同樣激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣
南京某商業(yè)銀行發(fā)達(dá)支行 李行長
課程對象
備 注
課程名稱：推開品牌量化管理之窗
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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