一、為什么學習本課程：
路線確定之后，起關鍵作用的就是干部。兵熊熊一個，將熊熊一窩。20%的干部承擔企業(yè)80%的責任。以上無不說明管理者的重要性。管理者管理理念如何提升？管理者管理方法有哪些？管理者管理工具如何運用？管理者需要掌握哪些管理技能？管理者綜合素質(zhì)如何提升？作為一名優(yōu)秀的管理者，這是必須關心并回答的問題。通過本課程，我們能夠找到上述問題的答案。
二、通過本課程您將學習到：
1. 問題清零的理念和方法。
2. 目標體系建立的流程和方法。
3. 日清的方法。
4. 有效激勵的方法。
5. 企業(yè)或部門文化落地方法。
三、誰應該學習本課程：
企業(yè)老總、企業(yè)中高層管理人員
四、培訓方式：
專題演講，案例討論，互動問答，課堂練習
五、課時安排：
1天或2天
六、內(nèi)容提要（課程提綱）
第一項修煉：問題管理——逢山開路，遇水架橋
 問題不清零，發(fā)展等于零
 對待問題三大理念
 三不放過
 問題管理三部曲
 怎樣做“小三角”
 對待問題三種狀態(tài)
 問題清零模型：FDAR
第二項修煉：目標管理——目標明確，預算到位
 背好自己的“猴子”
 兩書一表
 目標管理“三步曲”
 目標制定“五要素”
 目標制定程序
 目標制定工具
 目標制定案例
 目標分解原則
第三項修煉：日清管理——日事日畢，日清日高
 日清的目的
 日清的內(nèi)容
 日清的形式
 日清的手段
 日清會的“五個一”
 日清實施工具
 日清糾偏
 日清范例
第四項修煉：激勵管理——三法并用，正面導向
 激勵的實質(zhì)
 激勵的意義
 激勵的原則
 物質(zhì)激勵做基礎
 晉升激勵定方向
 精神激勵創(chuàng)文化
 海爾范例
第五項修煉：文化管理——同心同德，言行一致
 企業(yè)文化的實質(zhì)
 張瑞敏兩個角色
 張瑞敏的兩手抓
 企業(yè)文化建設主要內(nèi)容
 企業(yè)文化活動示例
 企業(yè)文化如何落地