中國培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)
綜合管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)
培訓(xùn)目標(biāo)
增強對人性、自我、環(huán)境的認知
清晰領(lǐng)導(dǎo)者的角色
掌握提升高效領(lǐng)導(dǎo)力的方法和策略
五行性格和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的修煉
了解執(zhí)行力及執(zhí)行不力的原因
掌握如何打造高效執(zhí)行力
收獲提升執(zhí)行力的方法
樹立正確的職業(yè)價值觀
將現(xiàn)有的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗升華為領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
課程詳情
一、自我醒覺與認知
人貴有自知之明
何為不知而不知
自我覺悟的四個層次
認知模式與行為模式
思想的起點
最有價值的五個觀念區(qū)分
二、領(lǐng)導(dǎo)者的角色
領(lǐng)導(dǎo)是什么
領(lǐng)導(dǎo)力是什么
領(lǐng)導(dǎo)者的三大主體能力
領(lǐng)導(dǎo)能力自我檢測圖
領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗、領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)的終極目標(biāo)
三、領(lǐng)導(dǎo)力的研究
領(lǐng)導(dǎo)的洞察力
領(lǐng)導(dǎo)的思維力
領(lǐng)導(dǎo)的決策力
領(lǐng)導(dǎo)者的自我修為
領(lǐng)導(dǎo)的信念
中國式性格化領(lǐng)導(dǎo)
淺釋中國文化與中國人
五行性格學(xué)說
五行相生相克圖
五行性格學(xué)說的屬性與行為特征
識人、育人、用人
五、了解執(zhí)行力
什么叫執(zhí)行力
知名企業(yè)家們對執(zhí)行力的認識
從《孫子兵法》看執(zhí)行力
六、執(zhí)行力的分析與研究
執(zhí)行者存在的主要問題
低效率的執(zhí)行力態(tài)度
造成執(zhí)行不力個體原因
對執(zhí)行者的要求
執(zhí)行者應(yīng)具備的五個觀念
七、高效執(zhí)行力
執(zhí)行與時間管理
執(zhí)行時對目標(biāo)的執(zhí)行
執(zhí)行的溝通藝術(shù)
與上司的溝通藝術(shù)
與下屬的溝通藝術(shù)
高效執(zhí)行的流程
高效執(zhí)行力的關(guān)鍵
八、正確的職業(yè)價值觀
領(lǐng)導(dǎo)者的六個職業(yè)價值觀
領(lǐng)導(dǎo)者的六種職業(yè)態(tài)度
卓越源于要求
使命感與價值觀
講師簡介
趙菊春 老師
著名實踐派戰(zhàn)略思想家
中國領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)研究院首席導(dǎo)師
資深企業(yè)訓(xùn)練導(dǎo)師
行為建設(shè)學(xué)創(chuàng)始人、五行性格學(xué)說創(chuàng)始人
清華等十余所高校客座教授
原北京大學(xué)金融與產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)研究部主任
領(lǐng)導(dǎo)能力突破研修營3+1系統(tǒng)訓(xùn)練課程研發(fā)者
課程對象
職業(yè)經(jīng)理人、公司高管、高級營銷人員等。
備 注
課程名稱:卓越領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力