中國(guó)培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)
戰(zhàn)略管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)
培訓(xùn)目標(biāo)
本課程將幫助企業(yè)建立良好、有效的戰(zhàn)略執(zhí)行系統(tǒng),提高企業(yè)對(duì)戰(zhàn)略的整體執(zhí)行力水平,
打造一支高效執(zhí)行的團(tuán)隊(duì),有效地提升企業(yè)的整體戰(zhàn)略執(zhí)行能力;實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略有效實(shí)施的保障,最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的總體戰(zhàn)略目標(biāo)。
1、掌握戰(zhàn)略執(zhí)行力的本質(zhì);
2、掌握提高管理者執(zhí)行能力的工具和途徑;找出本企業(yè)執(zhí)行的關(guān)鍵所在;
3、掌握改變行為的模式,增強(qiáng)戰(zhàn)略執(zhí)行能力,全面提升管理干部戰(zhàn)略管理素質(zhì);
4、掌握將個(gè)人執(zhí)行力轉(zhuǎn)化為組織執(zhí)行力的黃金武器;
5、學(xué)員可以當(dāng)場(chǎng)找到答案,領(lǐng)悟執(zhí)行力的真諦、有效提升組織整體的戰(zhàn)略執(zhí)行能力。
課程詳情
【課程特色】
◆課程設(shè)計(jì):不是純粹移植海外模式,不是僅僅總結(jié)經(jīng)驗(yàn),而是植根中國(guó)企業(yè)實(shí)踐。
◆授課師資:中國(guó)十大咨詢師+富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師+企業(yè)研究專家。
◆教學(xué)方式:讓學(xué)員體驗(yàn)執(zhí)行過程,關(guān)注現(xiàn)實(shí)案例。
【課程時(shí)間】
2天
【課程大綱】
第一部分、戰(zhàn)略的本質(zhì)
1、根據(jù)明天可能發(fā)生的事情決定今天做什么
2、根據(jù)資源預(yù)期確定能夠做什么不能做什么
3、戰(zhàn)略關(guān)注目標(biāo)的長(zhǎng)遠(yuǎn)性和愿景規(guī)劃
4、戰(zhàn)略強(qiáng)調(diào)企業(yè)行為的系統(tǒng)性和整體性
5、戰(zhàn)略著眼于規(guī)則變革而不是遵守固有規(guī)則
第二部分、戰(zhàn)略管理
1、戰(zhàn)略制定
2、戰(zhàn)略調(diào)整
3、戰(zhàn)略執(zhí)行
案例1:中國(guó)房地產(chǎn)業(yè)幾大巨頭的成長(zhǎng)比較
案例2:聯(lián)想的調(diào)整戰(zhàn)略
案例3:一家房地產(chǎn)企業(yè)的轉(zhuǎn)型歷程
案例4:中國(guó)汽車名企的轉(zhuǎn)型與戰(zhàn)略
案例5:國(guó)美與蘇寧的戰(zhàn)略與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
第三部分、戰(zhàn)略執(zhí)行的核心主張-5R法則
R1、重新認(rèn)識(shí)客戶
R2、重新設(shè)計(jì)利潤(rùn)模式
R3、重新設(shè)計(jì)組織模式
R4、建設(shè)戰(zhàn)略執(zhí)行文化
R5、重組業(yè)務(wù)板塊
案例1:順馳的高目標(biāo)策略
案例2:華立的摸高戰(zhàn)略
第四部分、執(zhí)行力的五大誤區(qū)
1、角色誤區(qū):把別人當(dāng)成自己
2、思維誤區(qū):把戰(zhàn)略當(dāng)成策略
3、程序誤區(qū):把過程當(dāng)成結(jié)果
4、文化誤區(qū):把經(jīng)驗(yàn)當(dāng)成知識(shí)
5、過程誤區(qū):把技巧當(dāng)成原則
第五部分、戰(zhàn)略執(zhí)行力的核心要素
1、構(gòu)成戰(zhàn)略執(zhí)行力的四要素
2、心態(tài)要素怎樣構(gòu)建戰(zhàn)略執(zhí)行力
3、工具要素怎樣構(gòu)建戰(zhàn)略執(zhí)行力
4、角色要素怎樣構(gòu)建戰(zhàn)略執(zhí)行力
執(zhí)行者的角色扮演
執(zhí)行角色圖
最高執(zhí)行者的要求
中層執(zhí)行者的要求
如何扮演執(zhí)行過程中的直接執(zhí)行人
5、流程要素怎樣構(gòu)建戰(zhàn)略執(zhí)行力
第六部分、戰(zhàn)略的執(zhí)行體系如何建設(shè)
1、戰(zhàn)略目標(biāo)分解
2、優(yōu)化核心流程
3、再造權(quán)責(zé)體系
4、創(chuàng)新績(jī)效模式
5、改革激勵(lì)機(jī)制
案例1:房地產(chǎn)萬(wàn)科與順馳的執(zhí)行體系比較
案例2:中國(guó)式管理典型臺(tái)灣鴻海與浙江華立的執(zhí)行體系比較
第七部分、打造組織強(qiáng)大執(zhí)行力
1、執(zhí)行訓(xùn)練:打造卓越執(zhí)行者的必由之路
2、目標(biāo)績(jī)效:確立以目標(biāo)為前導(dǎo)的績(jī)效管理體系
3、流程優(yōu)化:執(zhí)行效率提升的基本動(dòng)作
4、組織創(chuàng)新:目標(biāo)是執(zhí)行零阻力
5、技巧方法:有效掌握?qǐng)?zhí)行技巧
講師簡(jiǎn)介
周永亮 老師
國(guó)內(nèi)知名戰(zhàn)略與管理實(shí)戰(zhàn)專家
因率先研究執(zhí)行力被媒體譽(yù)為“中國(guó)企業(yè)執(zhí)行力研究第一人”
全球領(lǐng)導(dǎo)力聯(lián)盟創(chuàng)始人之一、中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力權(quán)威講師
中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)管理咨詢委員會(huì)執(zhí)行委員
北京大學(xué)MBA管理咨詢協(xié)會(huì)高級(jí)顧問
清華大學(xué)、北京大學(xué)、西安交通大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名高校特聘教授
英國(guó)威爾士大學(xué)MBA班、美國(guó)肯尼索大學(xué)EMBA特聘教授
建設(shè)機(jī)械股份公司等數(shù)家股份公司獨(dú)立董事及多家企業(yè)和地方政府的高級(jí)顧問
國(guó)際管理咨詢協(xié)會(huì)理事會(huì)(ICMCI)在中國(guó)的首批認(rèn)證管理咨詢師
2004年被中國(guó)文化促進(jìn)會(huì)等六家機(jī)構(gòu)聯(lián)合評(píng)選為“首屆中國(guó)十大咨詢師”
2005年被評(píng)選為“中國(guó)企業(yè)最具魅力的培訓(xùn)師”
2006年網(wǎng)易商業(yè)頻道中國(guó)100名培訓(xùn)師品牌榜排名第一
2007年度第三屆中國(guó)管理大會(huì)“杰出管理專家”
【講師經(jīng)歷】
1995年畢業(yè)于北京大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院,獲法學(xué)博士學(xué)位
曾在中國(guó)遠(yuǎn)洋運(yùn)輸集團(tuán)從事計(jì)劃管理和人力資源管理工作4年
英國(guó)五星級(jí)商學(xué)院-蘭開斯特大學(xué)商學(xué)院訪問學(xué)者1年
【授課風(fēng)格】
1)60%的案例分析,案例豐富而實(shí)用性強(qiáng),深入淺出,真正的實(shí)戰(zhàn)引導(dǎo)課程。
2)精辟觀點(diǎn)鞭辟入里,語(yǔ)言幽默而文采飛揚(yáng),實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)貫穿始末。
3)超強(qiáng)的親和力,疏導(dǎo)式的啟發(fā)更符合中國(guó)企業(yè)家的思維習(xí)慣、文化特點(diǎn)。
【課程特點(diǎn)】
結(jié)合中國(guó)國(guó)情、企情、市情、人情創(chuàng)建設(shè)計(jì)的內(nèi)容,以體驗(yàn)互動(dòng)、問答式等最新教學(xué)方式授課,以效果為導(dǎo)向:學(xué)、練、輔、辨緊密結(jié)合,幫助學(xué)員快速提升自己,同時(shí)使自己的管理團(tuán)隊(duì)快速提升,為企業(yè)創(chuàng)造更好價(jià)值,可以現(xiàn)場(chǎng)考核企業(yè)創(chuàng)新力。
【教育背景】
中共中央黨校 法學(xué)碩士
北京大學(xué)研究生院國(guó)際政治學(xué)院 博士學(xué)位
【研究方向】
發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、執(zhí)行力組織設(shè)計(jì)、領(lǐng)導(dǎo)力打造
【出版圖書】
《本土化執(zhí)行》、《中國(guó)企業(yè)的執(zhí)行問題》、《組織執(zhí)行力》、《變革領(lǐng)導(dǎo)力》、《我是職業(yè)人》
《工作就是責(zé)任》、《理念方太》、《中國(guó)企業(yè)前沿問題報(bào)告》、《中國(guó)經(jīng)濟(jì)前沿問題報(bào)告》等
【出版光盤】
《中國(guó)企業(yè)的執(zhí)行問題》、《如何提升執(zhí)行力》、《執(zhí)行文化》、《執(zhí)行方法》等.
課程對(duì)象
對(duì)于企業(yè)執(zhí)行感到困惑及需要提高戰(zhàn)略執(zhí)行能力的中高層管理者.
備 注
課程名稱:企業(yè)的戰(zhàn)略體系與執(zhí)行