中國培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn) 特色課程內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
如何在復(fù)雜的變革中展現(xiàn)卓越的領(lǐng)導(dǎo)力。
如何在最短的時間內(nèi)準(zhǔn)確了解變革領(lǐng)導(dǎo)力的核心要素。
如何在最短的時間內(nèi)深刻認(rèn)識變革領(lǐng)導(dǎo)力的真正心法。
如何通過六層修煉迅速打造卓越的領(lǐng)導(dǎo)力。



課程詳情

第一部分、企業(yè)的核心成長力在于變革
企業(yè)成功的持續(xù)增長取決于強(qiáng)大的變革領(lǐng)導(dǎo)力
案例1:德隆沉浮分析
案例2:聯(lián)想轉(zhuǎn)型分析
案例3:中國房地產(chǎn)業(yè)幾大巨頭的成長比較
第二部分、變革領(lǐng)導(dǎo)的核心闡釋
有人認(rèn)為,變革管理就是變革領(lǐng)導(dǎo);
有人認(rèn)為,變革的領(lǐng)導(dǎo)力與平時的領(lǐng)導(dǎo)力要求是一樣的
有人認(rèn)為,只要平時證明是一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者就可以領(lǐng)導(dǎo)變革
案例1:福特的成功與失敗
案例2:惠普CEO費(fèi)莉奧納的成長與解聘
案例3:方太廚具茅忠群總經(jīng)理的一流職業(yè)經(jīng)理人戰(zhàn)略
變革領(lǐng)導(dǎo)有著特殊的核心闡述-5種要素
1、戰(zhàn)略預(yù)見力 2、問題診斷力 3、文化創(chuàng)造力
案例1:楊元慶的新聯(lián)想文化運(yùn)動
案例2:杰克•韋爾奇的“文化大革命”
案例3:國有企業(yè)改制后的文化困境:從電網(wǎng)-電信到其他
4、績效創(chuàng)造力 5、利益平衡力
案例1:方正數(shù)碼的變革評析
案例2:一家大型家居零售商的變革評析
案例3:從一家國有事業(yè)單位轉(zhuǎn)制過程中的一個老員工來信談起
第三部分、變革領(lǐng)導(dǎo)的7大心法
第一心法:相信自己可以做出“好”事情
案例1:GUNGHO的故事 案例2:“凌志”車是怎么誕生的
第二心法:是變革而不是進(jìn)步才是企業(yè)突破成長的前提
案例:GE的成長之路
第三心法:視變革為機(jī)會而不是風(fēng)險(xiǎn)
案例:中國摩托車產(chǎn)業(yè)名企的戰(zhàn)略命運(yùn)
第四心法:堅(jiān)持核心團(tuán)隊(duì)
第五心法:從錯誤中學(xué)習(xí)
第六心法:堅(jiān)持最后一里路的細(xì)節(jié)
案例:一家房地產(chǎn)企業(yè)的變革歷程
第七心法:駕馭人類的需求
案例:某出版社改制的成敗與否
第四部分、變革領(lǐng)導(dǎo)力的能力框架-6E模型
能力一:確定變革時點(diǎn)的能力
案例:施振榮與宏基的變革成長
能力二:控制變革力量的能力
案例1:柳傳志的“保守”變革思維
案例2:任正非的“主流”變革主張
案例3:實(shí)達(dá)變革過程的反思
能力三:鐵碗變革執(zhí)行的能力
能力四:變革愿景達(dá)成共識的能力
案例:華立集團(tuán)如何就變革愿景達(dá)成共識。
能力五:核心班底構(gòu)建的能力
案例:L公司并購一家軟件公司后變革的失敗
能力六:戰(zhàn)略體系建設(shè)能力
案例1:三星的變革系統(tǒng)戰(zhàn)略與崛起 案例2:中國汽車名企的轉(zhuǎn)型與戰(zhàn)略
第五部分、變革領(lǐng)導(dǎo)力的素質(zhì)框架-7G模型
素質(zhì)一:約束-能夠去做該做的事而不是去做想做的事
案例1:聯(lián)想教父柳傳志的隱忍、華立領(lǐng)袖汪力成的克制、方太茅忠群的平和
案例2:豬八戒是個好領(lǐng)導(dǎo)的批判! 孫悟空是個好員工?
素質(zhì)二:策略-能夠在復(fù)雜情境中找到簡單途徑
案例1:萬科王石的修煉經(jīng) 案例2:某醫(yī)療機(jī)械公司的簡單問題復(fù)雜化
素質(zhì)三:活力-擁有無窮的個人活力并能夠適當(dāng)?shù)尼尫?
素質(zhì)四:激勵-能夠不斷而深刻激勵他人
案例1:國富GF06模型-使員工勇于參與并積極執(zhí)行的三大激勵推動器
案例2:方太廚具對于職業(yè)經(jīng)理人的愿景激勵
素質(zhì)五:合理-既能這樣又能這樣,而不追求絕對
案例:豐田公司凌志車的誕生啟示
素質(zhì)六:權(quán)威-強(qiáng)有力的權(quán)威與充分的授權(quán)
案例1:綠丹蘭李貴輝的理念與失誤 案例2:M公司的“男一號”
素質(zhì)七:精力-全神貫注與遺忘的素質(zhì)
案例:阿里巴巴馬云的觀點(diǎn)與實(shí)踐
第六部分、失敗領(lǐng)導(dǎo)力的8個習(xí)慣
第一個習(xí)慣:視自我為環(huán)境主宰
案例:安然集團(tuán)CEO斯基林與中國的某些企業(yè)家
第二個習(xí)慣:將公司與個人混為一體
第三個習(xí)慣:唯有自己才能正確決策
第四個習(xí)慣:固執(zhí)己見,鏟除異己
第五個習(xí)慣:過于重視公司形象
第六個習(xí)慣:低估變革障礙的嚴(yán)重性
案例:某些職業(yè)經(jīng)理的“翻車”教訓(xùn)
第七個習(xí)慣:固守過時的成功經(jīng)驗(yàn)
第八個習(xí)慣:把別人當(dāng)成自己
案例1:反思德隆的決策體制、反思中國航油的決策模式
第七部分、變革領(lǐng)導(dǎo)力修煉的兩段六階梯-領(lǐng)導(dǎo)力教練制
A. 基礎(chǔ)修煉
基礎(chǔ)修煉1:自我設(shè)計(jì)修煉:
如何明確領(lǐng)導(dǎo)價值?如何了解自己的領(lǐng)導(dǎo)意識?
如何了解自己的情感情緒?
如何進(jìn)行自我行為管理?如何進(jìn)行自我激勵?
基礎(chǔ)修煉2:關(guān)系設(shè)計(jì)修煉
溝通設(shè)計(jì)修煉 沖突管理修煉
妥協(xié)管理修煉 說服能力修煉
基礎(chǔ)修煉3:自我學(xué)習(xí)修煉
觀察力學(xué)習(xí) 思考力學(xué)習(xí) 實(shí)踐力學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)的方法:認(rèn)知學(xué)習(xí)-行為學(xué)習(xí)-生成學(xué)習(xí)-終生學(xué)習(xí)
案例:國富GF06模型-以提升變革領(lǐng)導(dǎo)力為目標(biāo)的教練制
B. 延伸修煉
延伸修煉1:推動他人修煉
如何進(jìn)行有效的授權(quán)與委派?
如何有效影響他人?
如何成為一個卓越的教練?
延伸修煉2:構(gòu)建團(tuán)隊(duì)修煉
如何根據(jù)任務(wù)需要構(gòu)建團(tuán)隊(duì)?
如何根據(jù)團(tuán)隊(duì)需要構(gòu)建團(tuán)隊(duì)?
如何根據(jù)個人需要構(gòu)建團(tuán)的?
延伸修煉3:問題解決修煉
學(xué)會系統(tǒng)思考
如何界定問題?
解決問題的多種思路


講師簡介

  周永亮 老師
 國內(nèi)知名戰(zhàn)略與管理實(shí)戰(zhàn)專家
 因率先研究執(zhí)行力被媒體譽(yù)為“中國企業(yè)執(zhí)行力研究第一人”
 全球領(lǐng)導(dǎo)力聯(lián)盟創(chuàng)始人之一、中國式領(lǐng)導(dǎo)力權(quán)威講師
 中國企業(yè)聯(lián)合會管理咨詢委員會執(zhí)行委員
 北京大學(xué)MBA管理咨詢協(xié)會高級顧問
 清華大學(xué)、北京大學(xué)、西安交通大學(xué)等國內(nèi)知名高校特聘教授
 英國威爾士大學(xué)MBA班、美國肯尼索大學(xué)EMBA特聘教授
 建設(shè)機(jī)械股份公司等數(shù)家股份公司獨(dú)立董事及多家企業(yè)和地方政府的高級顧問
 國際管理咨詢協(xié)會理事會(ICMCI)在中國的首批認(rèn)證管理咨詢師
 2004年被中國文化促進(jìn)會等六家機(jī)構(gòu)聯(lián)合評選為“首屆中國十大咨詢師”
 2005年被評選為“中國企業(yè)最具魅力的培訓(xùn)師”
 2006年網(wǎng)易商業(yè)頻道中國100名培訓(xùn)師品牌榜排名第一
 2007年度第三屆中國管理大會“杰出管理專家”
【講師經(jīng)歷】
 1995年畢業(yè)于北京大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院,獲法學(xué)博士學(xué)位
 曾在中國遠(yuǎn)洋運(yùn)輸集團(tuán)從事計(jì)劃管理和人力資源管理工作4年
 英國五星級商學(xué)院-蘭開斯特大學(xué)商學(xué)院訪問學(xué)者1年
【授課風(fēng)格】
1)60%的案例分析,案例豐富而實(shí)用性強(qiáng),深入淺出,真正的實(shí)戰(zhàn)引導(dǎo)課程。
2)精辟觀點(diǎn)鞭辟入里,語言幽默而文采飛揚(yáng),實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)貫穿始末。
3)超強(qiáng)的親和力,疏導(dǎo)式的啟發(fā)更符合中國企業(yè)家的思維習(xí)慣、文化特點(diǎn)。
【課程特點(diǎn)】
結(jié)合中國國情、企情、市情、人情創(chuàng)建設(shè)計(jì)的內(nèi)容,以體驗(yàn)互動、問答式等最新教學(xué)方式授課,以效果為導(dǎo)向:學(xué)、練、輔、辨緊密結(jié)合,幫助學(xué)員快速提升自己,同時使自己的管理團(tuán)隊(duì)快速提升,為企業(yè)創(chuàng)造更好價值,可以現(xiàn)場考核企業(yè)創(chuàng)新力。
【教育背景】
中共中央黨校 法學(xué)碩士
北京大學(xué)研究生院國際政治學(xué)院 博士學(xué)位
【研究方向】
發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、執(zhí)行力組織設(shè)計(jì)、領(lǐng)導(dǎo)力打造
【出版圖書】
《本土化執(zhí)行》、《中國企業(yè)的執(zhí)行問題》、《組織執(zhí)行力》、《變革領(lǐng)導(dǎo)力》、《我是職業(yè)人》
《工作就是責(zé)任》、《理念方太》、《中國企業(yè)前沿問題報(bào)告》、《中國經(jīng)濟(jì)前沿問題報(bào)告》等
【出版光盤】
《中國企業(yè)的執(zhí)行問題》、《如何提升執(zhí)行力》、《執(zhí)行文化》、《執(zhí)行方法》等.


課程對象

企業(yè)董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理以及高層管理人員或中層管理者。


備    注

課程名稱:變革領(lǐng)導(dǎo)力——基于執(zhí)行力的領(lǐng)導(dǎo)力修煉



 

咨詢電話020-29042042      QQ 674837974
網(wǎng)上查詢
中國培訓(xùn)易 http://m.duoleduo02.cn