中國培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn) 人力資源內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
 正確認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)者及領(lǐng)導(dǎo)力;
 了解領(lǐng)導(dǎo)力提升的三大關(guān)鍵因素;
 修煉領(lǐng)導(dǎo)力提升中的三大基本能力;
 掌握領(lǐng)導(dǎo)力修煉的五項行為準(zhǔn)則;
 最終提升領(lǐng)導(dǎo)力。



課程詳情

第一單元:課程導(dǎo)入——認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)力、領(lǐng)導(dǎo)者
1、游戲一:亂世出英雄
2、游戲二:尋找領(lǐng)導(dǎo)者
3、游戲三:領(lǐng)導(dǎo)者臉譜
4、啟示:事情并不像你想像的那樣
第二單元:看穿領(lǐng)導(dǎo)力
一、領(lǐng)導(dǎo)的三環(huán)理論
1、五級領(lǐng)導(dǎo)者
案例:中關(guān)村教父
2、個性追隨者
3、隨機(jī)情景論
案例:柳傳志與聯(lián)想四少
二、領(lǐng)導(dǎo)力的六大維度
1、學(xué)習(xí)力與教導(dǎo)力
2、感召力與組織力
3、決斷力與推行力
第三單元:領(lǐng)導(dǎo)力修煉的三大基本功
一、深度溝通能力
1、提升感召力——公眾演講能力教練
2、提升公信力——會議主持能力教練
3、提高影響力——人際溝通能力教練
二、高效激勵能力
1、激勵的基本原理及應(yīng)用
2、愿景激勵的四個關(guān)鍵步驟
案例:游過海峽的年輕人
3、文化激勵的三大要素及四大方略
案例:五體投地的朝圣
4、授權(quán)激勵及授權(quán)情景理論
三、團(tuán)隊教練能力
1、高效團(tuán)隊的六大特征
故事:雁行的啟示
2、高效團(tuán)隊塑造的五大步驟
3、團(tuán)隊教練七步法
第四單元、領(lǐng)導(dǎo)力修煉的五項行為準(zhǔn)則
1、以身作則
案例:曹操割發(fā)代首
2、共啟愿景
案例:礦井下的生命之光
3、突破定式
案例:四渡赤水
4、使眾人行
案例:索尼的裁員
5、激勵人心

(注:以上課程大綱為初步大綱,在使用時具體內(nèi)容會根據(jù)參訓(xùn)者情況有所調(diào)整。)


講師簡介

  劉洪兵 老師
【講師簡介】
劉洪兵老師
資深管理咨詢專家資深培訓(xùn)師
專注戰(zhàn)略執(zhí)行十六年
戰(zhàn)略執(zhí)行6+3理論體系的創(chuàng)立者
企業(yè)文化落地“蜂巢模型”創(chuàng)立者
管理者“六級進(jìn)階、三力修煉”能力開發(fā)體系構(gòu)建者
劉洪兵老師秉承“價值理念、奉獻(xiàn)精神、精英情懷”的人生修煉原則,立志為客戶創(chuàng)造最有價值的咨詢及培訓(xùn)。劉洪兵老師從2000年開始系統(tǒng)研究戰(zhàn)略及戰(zhàn)略執(zhí)行,基于中外經(jīng)典戰(zhàn)略管理理論和自己十幾年的管理咨詢實踐經(jīng)驗開發(fā)的自有知識產(chǎn)權(quán)的“戰(zhàn)略規(guī)劃雙24邏輯思考法則”、“戰(zhàn)略執(zhí)行6+3機(jī)制”、“戰(zhàn)略落地三環(huán)驅(qū)動模型”,成為目前中國戰(zhàn)略管理理論中最具系統(tǒng)、最具實操的理論體系,并基于該理論體系開發(fā)了一系列戰(zhàn)略管理的經(jīng)典培訓(xùn)課程和咨詢產(chǎn)品。
2008年,發(fā)改委舉辦的國際戰(zhàn)略規(guī)劃師培訓(xùn)班引進(jìn)劉洪兵老師的戰(zhàn)略管理課程體系;2010年,人力資源和社會保障部將該課程體系作為“戰(zhàn)略管理人員崗位能力資格認(rèn)證”的核心必修課程。截止目前,劉洪兵老師的課程已成為各類戰(zhàn)略管理培訓(xùn)認(rèn)證項目的經(jīng)典核心課程,已講授近百期,上萬名國有企業(yè)、大型民企的高管及戰(zhàn)略管理人員聆聽了戰(zhàn)略課程并運(yùn)用到企業(yè)戰(zhàn)略管理的實踐!
【職稱及任職情況】
管理學(xué)博士
ICMC(國際注冊管理咨詢師)
北京匯眾綏猷管理咨詢有限責(zé)任公司創(chuàng)始人
華夏基石企業(yè)管理咨詢公司戰(zhàn)略合伙人
國家發(fā)改委國際戰(zhàn)略規(guī)劃師認(rèn)證項目首席講師
人保部戰(zhàn)略管理人員崗位能力培訓(xùn)項目特邀顧問
中國管理科學(xué)研究院學(xué)術(shù)委員會特約研究員
清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院特聘講師
北京大學(xué)匯豐商學(xué)院特聘講師
復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院卓越經(jīng)理人項目特聘講師
北京理工大學(xué)、天津大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)EMBA項目特聘講師
中牧發(fā)展、廣東粵電集團(tuán)特聘管理顧問
《北大商業(yè)評論》、《中國醫(yī)療前沿》、《中外管理》特約撰稿人
【專業(yè)特長】
戰(zhàn)略管理、企業(yè)文化管理、管理者能力開發(fā)、人力資源管理
【主要著作】
《這樣執(zhí)行戰(zhàn)略最有效——戰(zhàn)略落地的學(xué)問》
《過冬——中國企業(yè)何去何從》
《“十三五”規(guī)劃編制暨“十二五”規(guī)劃實施評估實操手冊》

【授課特色】
劉洪兵老師是獨具特色的咨詢、培訓(xùn)、研究“三棲式”培訓(xùn)咨詢專家。其課程內(nèi)容源于長達(dá)十幾年的咨詢實踐總結(jié),貼近現(xiàn)實、內(nèi)涵豐富、富有實效,能夠起到“一針見血”的實用效果。
形式獨特:劉老師獨創(chuàng)融室內(nèi)拓展、情景模擬、沙盤演練、課程游戲、自我管理于一體的獨特課堂管理模式,將課堂主導(dǎo)權(quán)交給學(xué)員,讓學(xué)員在廣泛參與中感悟課堂主題,保證了整個課程的有趣、有序、有深度的獨特效果;
深入淺出:劉老師的課程講求理論知識與工作實踐相結(jié)合,以大量的互動與實戰(zhàn)演練貫穿整個課程,他的課深入淺出,能夠從抽象的理論和復(fù)雜的現(xiàn)實中洞察事理,直擊本質(zhì),把復(fù)雜的問題簡單化,把簡單的問題本質(zhì)化,點醒學(xué)員的恍然之“悟”,實現(xiàn)學(xué)員認(rèn)知的系統(tǒng)提升;
學(xué)以致用:劉老師的課緊扣企業(yè)實際經(jīng)營狀況,將深奧的管理理論、管理方法以及自己的管理心得以一種輕松、愉快、詼諧、幽默的方式傳授給學(xué)員,既有管理之道,又有管理之術(shù),操作性極強(qiáng),學(xué)能致用;
能力培養(yǎng):劉老師的講授充滿激情,點燃學(xué)員的內(nèi)心,注重心靈的解剖,在傳授學(xué)員知識和技能的同時幫助學(xué)員培育自己的管理思維和哲學(xué)思維。
學(xué)員對劉老師的課的評價是:解渴、過癮、實用、有效!


課程對象

擔(dān)負(fù)管理職能的直線經(jīng)理人


備    注

課程名稱:大音希聲,大象無形——直線經(jīng)理人卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉



 

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