中國(guó)培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn) 生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)



課程詳情

作為采購(gòu)人員,你是否曾有一大堆問(wèn)題困擾的時(shí)候?有沒有面對(duì)采購(gòu)中的問(wèn)題卻毫無(wú)頭緒的尷尬?
本課程旨在幫助采購(gòu)人員提高解決問(wèn)題的能力,改進(jìn)分析問(wèn)題、解決采購(gòu)問(wèn)題的能力,確保有效性,以便助你在采購(gòu)工作中發(fā)揮更大的作用和影響力。
 學(xué)習(xí)如何有效并系統(tǒng)地運(yùn)用解決問(wèn)題的方法及技巧
 學(xué)習(xí)如何更有效地作出高質(zhì)量的問(wèn)題原因判斷
 學(xué)習(xí)處理面對(duì)問(wèn)題時(shí)有可能出現(xiàn)的人事等方面的困擾并提升溝通技巧
 克服作判斷與解決問(wèn)題時(shí)的心理壓力

針對(duì)采購(gòu)部門經(jīng)常遇到的棘手問(wèn)題加以分析和研究,包括產(chǎn)品采購(gòu)問(wèn)題;供應(yīng)商管理問(wèn)題;成本控制問(wèn)題;采購(gòu)方法與交期問(wèn)題;采購(gòu)效率與庫(kù)存問(wèn)題等。


【課程大綱】

 采購(gòu)問(wèn)題解決與分析─概論
 簡(jiǎn)介
 采購(gòu)問(wèn)題解決與分析的目的
 問(wèn)題解決的理念
 典型采購(gòu)問(wèn)題分析
 采購(gòu)問(wèn)題存在的原因與管理對(duì)策
 小結(jié):解決問(wèn)題的思維遠(yuǎn)遠(yuǎn)比方法重要。

 解決問(wèn)題的系統(tǒng)方法
形勢(shì)分析
 當(dāng)你面臨的采購(gòu)形勢(shì)不明朗和容易混淆時(shí),此方法能幫助你進(jìn)行快速的處理和分解,確立適當(dāng)?shù)膬?yōu)先順序。由于在設(shè)定優(yōu)先順序時(shí)融合多種因素,狀況回顧方法優(yōu)于簡(jiǎn)單的排列分析。此方法區(qū)別于通用的問(wèn)題解決原則,更注重思維與方法的應(yīng)用。
 辨別、闡明及區(qū)分關(guān)注焦點(diǎn);
 根據(jù)諸如影響程度、急緩和趨勢(shì)等標(biāo)準(zhǔn)確定措施的優(yōu)先順序;
 確定最佳技術(shù)處理最具優(yōu)先權(quán)的事宜。

原因分析
 在現(xiàn)實(shí)中,我們時(shí)常被表象所迷惑,看上去是問(wèn)題或者原因,但不是真正的原因!我們時(shí)常在尋找原因的時(shí)候浪費(fèi)了很多時(shí)間和成本。這種方法可以幫助找到真正的原因。本部分分成基礎(chǔ)性的原因分析和結(jié)構(gòu)性的原因分析,以便區(qū)分對(duì)待簡(jiǎn)單或是復(fù)雜問(wèn)題。這種分析方法始在尋求使原因分析的時(shí)間和財(cái)務(wù)成本最低。
 陳述問(wèn)題或機(jī)會(huì);
 描述事實(shí);
 事件?人物?地點(diǎn)?時(shí)間?程度?
 辨別獨(dú)特的特征和事件;
 產(chǎn)生及檢測(cè)可能的原因;
 選擇最可能的原因。

決策制定
 很多的人“一拍腦袋”便作出了決定,事實(shí)上也時(shí)常變化,太過(guò)“感性”。此部分的內(nèi)容是幫助您成為一個(gè)“理性”思考型的人。本部分分成基礎(chǔ)性的決策分析和結(jié)構(gòu)性的決策分析,以便區(qū)分對(duì)待簡(jiǎn)單或是復(fù)雜決定。這種方法是保證你決策正確和風(fēng)險(xiǎn)降低的最佳方法。
 清晰闡明決策目的;
 描述成功結(jié)果的標(biāo)準(zhǔn);
 與標(biāo)準(zhǔn)比較,分析可供選擇的方案;
 預(yù)先審視潛在問(wèn)題以及相應(yīng)處理辦法。

計(jì)劃分析
 很多人時(shí)常會(huì)做一大堆的計(jì)劃,但是我們也發(fā)現(xiàn)很多的計(jì)劃是沒有有效執(zhí)行的,最起碼不是最理想的。
 最可怕的是存在一些為了避免高風(fēng)險(xiǎn),而,實(shí)際無(wú)效的計(jì)劃。
 本部分分成基礎(chǔ)性的計(jì)劃分析和結(jié)構(gòu)性的計(jì)劃分析,以區(qū)分對(duì)待低風(fēng)險(xiǎn)和高風(fēng)險(xiǎn)的決策。通過(guò)預(yù)先確定所必需的措施,可以防止問(wèn)題的發(fā)生,既使真的出現(xiàn)問(wèn)題,也可將其破壞性限制在最小。
 鎖定計(jì)劃/項(xiàng)目的特定目標(biāo);
 確定必要任務(wù)、職責(zé)及時(shí)限;
 辨別潛在問(wèn)題和機(jī)會(huì);
 對(duì)問(wèn)題和機(jī)會(huì)采取及時(shí)反應(yīng)。
 小結(jié):愛迪生說(shuō):“成功是汗水+天才”,而湯曉華認(rèn)為這樣取得成功概率很低。成功解決問(wèn)題在于掌握了方法!爸溟L(zhǎng),而,通其變”。(湯曉華)

 如何解決方法不能解決的問(wèn)題?(非管理者課程刪除)
 采購(gòu)方法不能解決的問(wèn)題-政治
 政治是平衡力量的哲學(xué),而不是斗爭(zhēng)
 采購(gòu)與供應(yīng)商的政治經(jīng)驗(yàn)
 采購(gòu)與管理者的政治經(jīng)驗(yàn)
 采購(gòu)與技術(shù)人員的政治經(jīng)驗(yàn)
 采購(gòu)與使用部門的政治經(jīng)驗(yàn)
 總結(jié)分析采購(gòu)政治經(jīng)驗(yàn)
 有效溝通
 人的問(wèn)題
 有效思考
 動(dòng)力與行為
 道與術(shù)的平衡運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)
 小結(jié):政治是大家不敢談,不敢說(shuō)的能力。所以,政治能力貧窮到影響工作績(jī)效。湯曉華采購(gòu)職業(yè)生涯感言:“政治能力上的富有可以彌補(bǔ)專業(yè)能力的貧窮;而,專業(yè)能力的富有,政治能力的貧窮,則覆滅自己。要做一個(gè)政治和專業(yè)都富有的采購(gòu)經(jīng)理。”


講師簡(jiǎn)介

  湯曉華 老師
現(xiàn)任買來(lái)利國(guó)際采購(gòu)(北京)公司 首席采購(gòu)專家

  美國(guó)北弗吉尼亞大學(xué)供應(yīng)鏈管理教授, 采購(gòu)與供應(yīng)方面的杰出專家,他曾在日本國(guó)際跨國(guó)公司擔(dān)任采購(gòu)部長(zhǎng),主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)“早期采購(gòu)成本策劃”工作。作為一流的成本策劃專家,他對(duì)日本企業(yè)所運(yùn)用的“在投資和產(chǎn)品設(shè)計(jì)階段,早期策劃成本、質(zhì)量與作業(yè)”方面,經(jīng)驗(yàn)非常豐富。

  他具有非常豐富的采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理咨詢項(xiàng)目方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施經(jīng)驗(yàn),理論與實(shí)踐的成熟,總是讓企業(yè)“拿來(lái),就可以用”。

  他不僅熟悉日本和美國(guó)先進(jìn)的管理模式與采購(gòu)技術(shù),更懂得如何運(yùn)用國(guó)外先進(jìn)的采購(gòu)管理模式與采購(gòu)技術(shù),幫助中國(guó)企業(yè)增加贏利。從國(guó)際跨國(guó)在華企業(yè)諸如:奔馳汽車、飛利浦、西門子,到國(guó)內(nèi)中小型企業(yè)諸如:蒙牛、德力電器、煙臺(tái)萬(wàn)華,湯老師均為這些企業(yè)提供過(guò)內(nèi)部咨詢與顧問(wèn)輔導(dǎo)。

  他說(shuō):“采購(gòu)專家的價(jià)值,不應(yīng)該限制在采購(gòu)管理咨詢領(lǐng)域的貢獻(xiàn),應(yīng)廣泛傳播采購(gòu)與成本管理技術(shù)!睘榇,他在清華大學(xué)每年還承擔(dān)超過(guò)60天的采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理課程.

  他作為先進(jìn)采購(gòu)理論傳播者,已經(jīng)有超過(guò)7萬(wàn)采購(gòu)經(jīng)理接受過(guò)其系統(tǒng)的采購(gòu)技術(shù)培訓(xùn),實(shí)用性被廣泛認(rèn)同。參加過(guò)湯曉華培訓(xùn)課程的學(xué)員,除了國(guó)內(nèi)企業(yè)的采購(gòu)工作者,還有大量來(lái)自臺(tái)灣、香港、德國(guó)、美國(guó)和新加坡地區(qū)的人士。

擅長(zhǎng)領(lǐng)域:

戰(zhàn)略采購(gòu)管理、投資早期成本策劃、投資早期采購(gòu)策劃、投資早期物流與供應(yīng)鏈策劃、供應(yīng)商管理與評(píng)估技術(shù)、成本削減方法、談判與供應(yīng)關(guān)系策略


授課風(fēng)格:

戰(zhàn)略性和實(shí)用性相結(jié)合的生動(dòng)傳授方式,促使學(xué)員全神貫注。

 客戶評(píng)價(jià):

  實(shí)用性強(qiáng),方法好,易接受,趣味性強(qiáng);收到“豁然開朗”的效果,學(xué)習(xí)到了理論聯(lián)系實(shí)際的好方法,對(duì)職業(yè)采購(gòu)有了全新的認(rèn)識(shí)。

  —奧的斯電梯

  我們要很早就預(yù)約他的課程,否則很難保證有我們合適的時(shí)間。

  —ABB中國(guó)

  作為董事長(zhǎng),肯定一點(diǎn),他的成本策劃課程,最少可以幫助我們降低500萬(wàn)的成本。

   —開平自來(lái)水集團(tuán)


課程對(duì)象



備    注

課程名稱:采購(gòu)問(wèn)題分析與解決



 

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