中國培訓易(m.duoleduo02.cn)
人力資源內(nèi)訓課
主辦單位：廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易（m.duoleduo02.cn）
中國培訓易（m.duoleduo02.cn）
培訓目標
本課程以一步一步成長的培訓師之切身成長經(jīng)驗，教會學員掌握實實在在的培訓技能，知無不言，言無不盡，會無不教，教無不會，以“師傅帶徒弟，手把手”毫無保留地教授，一切以學員會為目標，側(cè)重于強化演練。
通過九段訓練培養(yǎng)九段級別的內(nèi)訓師，打造咨詢行業(yè)此類課程的最高級別，幫助企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)內(nèi)訓師，課程不求最絢麗、最奪目，但求最真實、最有效！
課程詳情
【教學方法】
采用“講練評交叉+快樂體驗+攝錄點評”三位一體，融合問題學員法、看圖說話、影視教學、案例演練法、辯論競賽法、明察秋毫法等自主研創(chuàng)的第三代培訓技術(shù)（國家版權(quán)保護,版權(quán)號：13-2010-A-3460）……等當今最先進的教學方法（而且這些教學方法也會傳授給學員，并讓他們熟練應用）
（1）講練評交叉
講只能使人懂，練才能使人會，評才能使人進步，培訓技巧是非常專業(yè)的，只有通過“講、練、評”不斷交叉使用才能使學員掌握并熟練應用，本次訓練營將根據(jù)設置更多的實際演練和研討環(huán)節(jié)，每人分別有一三五分鐘演練，并進行即時點評。
（2）快樂體驗
化繁為簡，一點就通，完全摒棄教條呆板的教學模式，學員愛聽想聽，保證全情投入，讓學員在體驗中感悟，在感悟中學習成長，全程輕松快樂，感性與理性的完美結(jié)合，使學習成為一次快樂之旅。
（3）攝錄點評
學員在一、三、五分鐘授課時，進行現(xiàn)場攝影，然后在回放時，通過演練者自評、聽眾點評、學員點評、觀察團點評和培訓師點評等五維點評的方式，切實提升學員講課水平，解決當局者迷的難題，也使訓練更具實戰(zhàn)性。
開訓儀式：1．領導開訓講話
2．破冰活動
3．團隊組建
良好的開訓是成功的開始，溫馨和諧地進入學習狀態(tài)是培訓的關鍵。
第一段
認識培訓
1．內(nèi)訓師角色定位
2．內(nèi)訓師的挑戰(zhàn)
3．培訓與教育區(qū)別
4．成人學習的規(guī)律
【課堂演練】1分鐘情景自我介紹
做正確的事，正確地做事，對于內(nèi)訓師同樣重要，思維決定一切，沒有正確的認識是難以做好一件事情的。
第二段
培訓實施
1．訓前準備
2．訓前調(diào)研
3．課堂培訓
4．培訓評估
5．訓后總結(jié)
6．訓后跟蹤
【課堂演練】培訓視頻制作
一個培訓課程的成功絕對不僅是課堂的成功，一個培訓師不僅要掌握授課技巧，更要會培訓項目的整體運作，這當中涉及到太多的注意事項和技巧策略，絕對是一個優(yōu)秀內(nèi)訓師的專業(yè)價值的體現(xiàn)。
第三段
表達訓練
1．制作軟件簡介
2．課件設計元素
3．課件設計要點
4．設計插圖和模版
5．素材積累
【課堂演練】ppt范例點評及修正
PPT是內(nèi)訓師的第二張臉，專業(yè)的設計能對課程起到錦上添花的效果。而目前太多的培訓師對PPT的設計和使用不專業(yè)甚至謬誤，從而大大影響培訓效果。
第五段
游戲訓練
1．游戲培訓優(yōu)劣分析
2．培訓游戲分類
3．游戲訓練操作要點
【課堂演練】七大經(jīng)典游戲操練
游戲是培訓的調(diào)味品，可使培訓更生動，更深刻，本階段將實實在在教學員七個經(jīng)典游戲的操作，回去即可應用為課程增色。
第六段
教學方法
1．授課禮儀
2．魅力開場、完美結(jié)尾
3．課堂溝通技巧
4．各種突發(fā)情況應對
【課堂演練】5分鐘mini課程
培訓師是需要在短時間內(nèi)把自己能量放大到極限，最大程度呈現(xiàn)一個真實完美自我的職業(yè)，本階段從前臺演繹的角度，從一招一式，每一個細節(jié)入手，訓練學員除了呈現(xiàn)技術(shù)含量還要呈現(xiàn)藝術(shù)魅力。
第八段
課程設計
1．培訓課題的選定
2．如何收集相關資料
3．如何做好內(nèi)容的整體構(gòu)思
4．教材版面設計的注意要點
【課堂演練】主講課程設計
課程的設計就已決定了培訓內(nèi)容和培訓模式，也直接決定了培訓效果，正如“三歲看老”。
第九段
自我成長
1．成長秘訣
2．推薦視頻
3．推薦書籍
4．講師博客
【課堂演練】講師風格設計
成功的人看別人做什么，智慧的人看別人怎么做，雖然條條大路通羅馬，但是正確的方法可以少走彎路，快速成長。
結(jié)訓儀式：
1．評選優(yōu)秀學員、優(yōu)秀小組
2．培訓效果評估
3．頒發(fā)證書
4．領導頒獎并做結(jié)訓講話
培訓的結(jié)束正是服務的開始。
采用“講練評交叉+快樂體驗+攝錄點評”三位一體，融合問題學員法、看圖說話、影視教學、案例演練法、辯論競賽法、明察秋毫法等自主研創(chuàng)的第三代培訓技術(shù)（國家版權(quán)保護,版權(quán)號：13-2010-A-3460）……等當今最先進的教學方法（而且這些教學方法也會傳授給學員，并讓他們熟練應用）
（1）講練評交叉
講只能使人懂，練才能使人會，評才能使人進步，培訓技巧是非常專業(yè)的，只有通過“講、練、評”不斷交叉使用才能使學員掌握并熟練應用，本次訓練營將根據(jù)設置更多的實際演練和研討環(huán)節(jié)，每人分別有一三五分鐘演練，并進行即時點評。
（2）快樂體驗
化繁為簡，一點就通，完全摒棄教條呆板的教學模式，學員愛聽想聽，保證全情投入，讓學員在體驗中感悟，在感悟中學習成長，全程輕松快樂，感性與理性的完美結(jié)合，使學習成為一次快樂之旅。
（3）攝錄點評
學員在一、三、五分鐘授課時，進行現(xiàn)場攝影，然后在回放時，通過演練者自評、聽眾點評、學員點評、觀察團點評和培訓師點評等五維點評的方式，切實提升學員講課水平，解決當局者迷的難題，也使訓練更具實戰(zhàn)性。
開訓儀式：1．領導開訓講話
2．破冰活動
3．團隊組建
良好的開訓是成功的開始，溫馨和諧地進入學習狀態(tài)是培訓的關鍵。
第一段
認識培訓
1．內(nèi)訓師角色定位
2．內(nèi)訓師的挑戰(zhàn)
3．培訓與教育區(qū)別
4．成人學習的規(guī)律
【課堂演練】1分鐘情景自我介紹
做正確的事，正確地做事，對于內(nèi)訓師同樣重要，思維決定一切，沒有正確的認識是難以做好一件事情的。
第二段
培訓實施
1．訓前準備
2．訓前調(diào)研
3．課堂培訓
4．培訓評估
5．訓后總結(jié)
6．訓后跟蹤
【課堂演練】培訓視頻制作
一個培訓課程的成功絕對不僅是課堂的成功，一個培訓師不僅要掌握授課技巧，更要會培訓項目的整體運作，這當中涉及到太多的注意事項和技巧策略，絕對是一個優(yōu)秀內(nèi)訓師的專業(yè)價值的體現(xiàn)。
第三段
表達訓練
1．制作軟件簡介
2．課件設計元素
3．課件設計要點
4．設計插圖和模版
5．素材積累
【課堂演練】ppt范例點評及修正
PPT是內(nèi)訓師的第二張臉，專業(yè)的設計能對課程起到錦上添花的效果。而目前太多的培訓師對PPT的設計和使用不專業(yè)甚至謬誤，從而大大影響培訓效果。
第五段
游戲訓練
1．游戲培訓優(yōu)劣分析
2．培訓游戲分類
3．游戲訓練操作要點
【課堂演練】七大經(jīng)典游戲操練
游戲是培訓的調(diào)味品，可使培訓更生動，更深刻，本階段將實實在在教學員七個經(jīng)典游戲的操作，回去即可應用為課程增色。
第六段
教學方法
1．授課禮儀
2．魅力開場、完美結(jié)尾
3．課堂溝通技巧
4．各種突發(fā)情況應對
【課堂演練】5分鐘mini課程
培訓師是需要在短時間內(nèi)把自己能量放大到極限，最大程度呈現(xiàn)一個真實完美自我的職業(yè)，本階段從前臺演繹的角度，從一招一式，每一個細節(jié)入手，訓練學員除了呈現(xiàn)技術(shù)含量還要呈現(xiàn)藝術(shù)魅力。
第八段
課程設計
1．培訓課題的選定
2．如何收集相關資料
3．如何做好內(nèi)容的整體構(gòu)思
4．教材版面設計的注意要點
【課堂演練】主講課程設計
課程的設計就已決定了培訓內(nèi)容和培訓模式，也直接決定了培訓效果，正如“三歲看老”。
第九段
自我成長
1．成長秘訣
2．推薦視頻
3．推薦書籍
4．講師博客
【課堂演練】講師風格設計
成功的人看別人做什么，智慧的人看別人怎么做，雖然條條大路通羅馬，但是正確的方法可以少走彎路，快速成長。
結(jié)訓儀式：
1．評選優(yōu)秀學員、優(yōu)秀小組
2．培訓效果評估
3．頒發(fā)證書
4．領導頒獎并做結(jié)訓講話
培訓的結(jié)束正是服務的開始。
講師簡介
林鐵成 老師
PTT國際職業(yè)培訓師、國家心理咨詢師；
廈門培訓師訓練基地發(fā)起人、多家管理咨詢公司特聘培訓師；
廈門市總工會特聘培訓師、廈門勞動局懷眾心理沙龍?zhí)仄概嘤枎煟?br>具有10年服務營銷經(jīng)驗、5年培訓咨詢經(jīng)驗；學習心理學多年。
講師是講自己懂，并讓人懂；懂，可以從別人嘴里、書上、網(wǎng)上學來；
培訓師講自己會，并讓人會。會，則需要自己親身實踐所得來的經(jīng)驗。
一個培訓課程的好壞不僅要看培訓效果（即課堂氣氛、企業(yè)和學員的滿意評價），更要看培訓成果（是否解決學員的實際困惑及學員回去應用情況，更進一步地說，是對企業(yè)帶來多少的提升），而培訓機構(gòu)的培訓策略、后續(xù)輔導跟蹤、受訓企業(yè)督導情況和管理水平與培訓成果的優(yōu)劣是有著緊密相連的。
獨立研發(fā)的LTC三化培訓模式，特別注重實操、實效。
1．本土化（Localization）：
“適合自己才是最好的”，在開課前，我們將進行系統(tǒng)專業(yè)的調(diào)研診斷活動,以確保課程嚴格切合本行業(yè)、本企業(yè)、本批學員的實際狀況來開展。
2．目標化（Target）：
“達到目標勝過一萬個道理”，以培訓要達成的目標逆推，來設計安排訓練內(nèi)容和訓練方式，讓學員帶著困惑而來，帶著答案和信心而回。
3. 簡明化（Concise）：
“簡單明了最直接有效”，將復雜的理論和技能簡單化，促進學員理解掌握和記憶，吸引學員樂意去應用。
授課特點：
自主研創(chuàng)第三代培訓技術(shù)（已申請國家版權(quán),版權(quán)號:13-2010-A-3460），開發(fā)“烙印式教學法”、“五維點評法”、“明察秋毫法”、“現(xiàn)學現(xiàn)賣法”、“首問后結(jié)法”、“321行動卡”等經(jīng)典原創(chuàng)培訓教學法，并融合看圖說畫、影視教學、情境模擬、游戲互動、辯論學習賽、團隊競賽、教練式培訓等著名教學方法。授課的最大特點是“好聽又好用，愛聽又愛用”，被業(yè)界和廣大客戶評價為“處處重細節(jié)，時時顯專業(yè)”，強烈的責任感和敬業(yè)精神更是被廣為稱贊。參訓學員感受最多的為：快樂學習笑聲多、通俗易懂吸收快、積極參與氣氛好、現(xiàn)學現(xiàn)用幫助大。
客戶評價：
我策劃了整整三年才說服一直對培訓效果擔心的公司領導，5期訓練營結(jié)束了，從學員到高層領導都取得一致的高度認同，也證明了領導的決策是正確的。在領導的首肯下，我們準備乘勝追擊，再辦10期！ ——寧夏電力公司營銷處李處長在訓后激動地說
以前我們也辦過許多培訓班，請過很多大師級老師，但要讓大家一致滿意的實在不多，這次的培訓，老板(旁聽)和部門經(jīng)理們(學員)都很滿意，希望能請林老師多給我們上課。
——廈門華鵬車友汽車美容連鎖機構(gòu)人力資源部沈部長
……很多學員都跟我反映：時間太短，還沒過癮，建議辦一個星期甚至一個月，這正跟我開班時預料的結(jié)果一樣，因為今年6月份第一期結(jié)束的時候也是這樣的，確實能激發(fā)大家的學習潛能，把學習變成是一種快樂，一種享受……
——泰安供電公司師總在結(jié)訓講話中如是說
對于培訓，林鐵成老師一直秉承著三字原則：“真、專、新”
真：做我所寫，寫我所做；
專：做我擅長，擅長我做；
新：基于真專，有效創(chuàng)新。
廈門培訓師訓練基地發(fā)起人、多家管理咨詢公司特聘培訓師；
廈門市總工會特聘培訓師、廈門勞動局懷眾心理沙龍?zhí)仄概嘤枎煟?br>具有10年服務營銷經(jīng)驗、5年培訓咨詢經(jīng)驗；學習心理學多年。
講師是講自己懂，并讓人懂；懂，可以從別人嘴里、書上、網(wǎng)上學來；
培訓師講自己會，并讓人會。會，則需要自己親身實踐所得來的經(jīng)驗。
一個培訓課程的好壞不僅要看培訓效果（即課堂氣氛、企業(yè)和學員的滿意評價），更要看培訓成果（是否解決學員的實際困惑及學員回去應用情況，更進一步地說，是對企業(yè)帶來多少的提升），而培訓機構(gòu)的培訓策略、后續(xù)輔導跟蹤、受訓企業(yè)督導情況和管理水平與培訓成果的優(yōu)劣是有著緊密相連的。
獨立研發(fā)的LTC三化培訓模式，特別注重實操、實效。
1．本土化（Localization）：
“適合自己才是最好的”，在開課前，我們將進行系統(tǒng)專業(yè)的調(diào)研診斷活動,以確保課程嚴格切合本行業(yè)、本企業(yè)、本批學員的實際狀況來開展。
2．目標化（Target）：
“達到目標勝過一萬個道理”，以培訓要達成的目標逆推，來設計安排訓練內(nèi)容和訓練方式，讓學員帶著困惑而來，帶著答案和信心而回。
3. 簡明化（Concise）：
“簡單明了最直接有效”，將復雜的理論和技能簡單化，促進學員理解掌握和記憶，吸引學員樂意去應用。
授課特點：
自主研創(chuàng)第三代培訓技術(shù)（已申請國家版權(quán),版權(quán)號:13-2010-A-3460），開發(fā)“烙印式教學法”、“五維點評法”、“明察秋毫法”、“現(xiàn)學現(xiàn)賣法”、“首問后結(jié)法”、“321行動卡”等經(jīng)典原創(chuàng)培訓教學法，并融合看圖說畫、影視教學、情境模擬、游戲互動、辯論學習賽、團隊競賽、教練式培訓等著名教學方法。授課的最大特點是“好聽又好用，愛聽又愛用”，被業(yè)界和廣大客戶評價為“處處重細節(jié)，時時顯專業(yè)”，強烈的責任感和敬業(yè)精神更是被廣為稱贊。參訓學員感受最多的為：快樂學習笑聲多、通俗易懂吸收快、積極參與氣氛好、現(xiàn)學現(xiàn)用幫助大。
客戶評價：
我策劃了整整三年才說服一直對培訓效果擔心的公司領導，5期訓練營結(jié)束了，從學員到高層領導都取得一致的高度認同，也證明了領導的決策是正確的。在領導的首肯下，我們準備乘勝追擊，再辦10期！ ——寧夏電力公司營銷處李處長在訓后激動地說
以前我們也辦過許多培訓班，請過很多大師級老師，但要讓大家一致滿意的實在不多，這次的培訓，老板(旁聽)和部門經(jīng)理們(學員)都很滿意，希望能請林老師多給我們上課。
——廈門華鵬車友汽車美容連鎖機構(gòu)人力資源部沈部長
……很多學員都跟我反映：時間太短，還沒過癮，建議辦一個星期甚至一個月，這正跟我開班時預料的結(jié)果一樣，因為今年6月份第一期結(jié)束的時候也是這樣的，確實能激發(fā)大家的學習潛能，把學習變成是一種快樂，一種享受……
——泰安供電公司師總在結(jié)訓講話中如是說
對于培訓，林鐵成老師一直秉承著三字原則：“真、專、新”
真：做我所寫，寫我所做；
專：做我擅長，擅長我做；
新：基于真專，有效創(chuàng)新。
課程對象
企業(yè)內(nèi)部專、兼職培訓師。
備 注
課程名稱：培訓師九段實戰(zhàn)課程
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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