中國培訓易(m.duoleduo02.cn) 特色課程內(nèi)訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓易(m.duoleduo02.cn)

培訓目標
 通過學習本課程,了解知識時代的領導力,掌握卓越領導的道德、心智、性格與情商修煉,以及如何塑造領導者的影響力,把握情景領導模式,學會領導者贏得人心的方法與技巧。



課程詳情

第一單元 知識時代的領導力
一、領導的相關概念
 【測試】 你善于領導嗎?
 領導的定義
 領導與領導者
 領導與管理
 領導者與管理者
二、 知識時代的領導力
 知識時代的領導力
 領導者扮演的角色
 領導者的角色變換
 領導者共同的個性特征
 領導者面臨的關鍵挑戰(zhàn)
 領導者必備的人才素養(yǎng)
 《孫子兵法》的啟示
 從領導力突破企業(yè)發(fā)展瓶頸
第二單元 卓越領導的四項修煉
一、卓越領導的道德修煉
 做人的品德
 必備的職業(yè)道德
 《論語》的啟示
二、卓越領導的心智修煉
 心態(tài)決定狀態(tài)
 一流的領導應有的八大心態(tài)
 改變是最大的贏家
 習慣是命運的舵手
 自信心理訓練
三、卓越領導的性格修煉
 性格類型測試與分析
 不同性格的自我提升
四、卓越領導的情商修煉
 何謂情商(Emotional Quotient)
 情商的五大能力
 A-B-C 情緒理論
 非理性想法與理性思考
 訓練情緒的八個方面
第三單元 塑造領導者的影響力
一、領導者的權(quán)威
 【測試】你的控制性
 【測試】你的A性格
 領導權(quán)力的基礎
 領導權(quán)威的來源
二、如何塑造領導者的影響力
 領導者對下屬的影響力
 故意減低職權(quán)的影響力
 盡量利用知識能力
 利用個人外表特質(zhì)
 發(fā)揮及培養(yǎng)個人智力特質(zhì)
 培養(yǎng)具有權(quán)威性的聲線/說話方法
 經(jīng)常保持積極的態(tài)度
 盡量利用個人的個性影響力
第四單元 情景領導模式
一、管理方格理論
二、領導者的三種能力
三、被領導者的準備度
 低意愿低能力(R1)
 高意愿低能力(R2)
 低意愿高能力(R3)
 高意愿高能力(R4)
四、領導者的行為
 工作行為
 關系行為
五、如何運用情景領導模式
 告知式領導風格(S1)
 推銷式領導風格(S2)
 參與式領導風格(S3)
 授權(quán)式領導風格(S4)
第五單元 領導者如何贏得人心
一、授權(quán)給你的下屬
 授權(quán)的真正含義
 授權(quán)的益處
 授權(quán)的障礙與誤區(qū)
 授權(quán)的四種類型
 授權(quán)的五個層級
 授權(quán)前的注意要點
二、激勵你的員工
 測試你的激勵藝術(shù)
 激勵原理與激勵理論
 制度性激勵與非制度性的激勵
 激勵的方法與效果
 員工性格特征及激勵方式
 有效的贊賞
 批評的藝術(shù)
三、留住你的人才
 當代企業(yè)的三大缺失
 領袖品格留人
 發(fā)展遠景留人
 團隊氛圍留人
 真摯感情留人
 企業(yè)文化留人
 三化管理


講師簡介

  羅高見 老師
中國企業(yè)管理培訓協(xié)會認證講師;
北京大學民營經(jīng)濟研究院合作培訓師;
北京優(yōu)仕動力教育科技有限公司董事;
任職經(jīng)歷:
曾任職過志邦科技人力資源總監(jiān);
課題研究方向:
營銷方向、團隊管理方向,管理素質(zhì)和技能方向、職業(yè)化職業(yè)素養(yǎng)等方向?qū)崙?zhàn)培訓專家;

課程特色:
前沿管理理論+實戰(zhàn)細節(jié)指導+商界典型案例分享;
實戰(zhàn)性強,學員聽后即用,落地性強;
并善用簡單的思維剖析問題,化解學員困惑,其原創(chuàng)性的易懂理念、高效的實戰(zhàn)技能幫助提高眾參訓學員的工作效能。


課程對象

 企業(yè)中、高層級管理人員。


備    注

課程名稱:實戰(zhàn)領導力課程大綱



 

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