課程詳情
課程內(nèi)容:
縮短生產(chǎn)周期,提高準時交貨率,減少加班與趕工,降低庫存
突破傳統(tǒng)生產(chǎn)管理模式的制約,增加企業(yè)有效產(chǎn)出
課程要點：
1.什么是真正有效率的運作？
2.怎樣提升生產(chǎn)線整體運作效果？
3.傳統(tǒng)管理的“金科玉律”導致錯誤的決定和沒有效益的行為，如何突破？
4.工廠想大幅度改善運作，但又缺乏資金來推行JIT 或TQM, 制約管理能否提供一個有效而經(jīng)濟的方法？
5.各部門似乎都十分忙碌、十分努力，但企業(yè)還是賺不了多少錢，為什么？
6.生產(chǎn)計劃，包括通過計算機進行的生產(chǎn)排程，為何總是無法貫徹執(zhí)行，總是“前松后緊”？臨近交貨期，為什么總是無可避免地要花大量人力物力加班趕工？
7.每個員工都渴望企業(yè)各部門之間能高度協(xié)作，有團隊精神，但為什么總是辦不到？難處到底在那里？制約管理對此可提供怎樣的答案？
8.怎樣看待工廠的產(chǎn)能？有人說產(chǎn)能愈多愈好，因為有多一些空間可供利用；有人卻認為用不著的產(chǎn)能就是浪費，應及早除掉，以節(jié)省成本。到底何去何從？
9.訂單不足，開工不足，產(chǎn)能過剩，只能裁員？
10.物料已盡早發(fā)到生產(chǎn)線，為什么出貨仍然是那么遲？介紹制約管理生產(chǎn)排程方法:鼓-緩沖-繩子 。
11.怎樣有效地防范突發(fā)事件，保障生產(chǎn)進度不受影響？制約管理運作監(jiān)測機制:緩沖管理。
12.各部門紛紛向上級要求增加人手﹑設(shè)備和投資,但資源有限，如何取舍？企業(yè)投了很多錢開展各種改善活動,為何效益卻難以提升？
13.怎樣在生產(chǎn)進度出現(xiàn)問題之前發(fā)出預警，而不是在事后才發(fā)覺，匆忙地拼命補救，大費人力物力,大傷客戶的信心？
14.怎樣才能更好地衡量個人、部門及全廠效績？介紹制約管理的績效衡量標準。
15.非生產(chǎn)性部門(如維修部、計算機部等)怎樣才能在企業(yè)中發(fā)揮最佳職能？
16.生產(chǎn)部與營銷部常常各自為陣,互相指責。如何讓這兩大部門真誠合作，攜手為企業(yè)爭取更多有利可圖的訂單?
縮短生產(chǎn)周期,提高準時交貨率,減少加班與趕工,降低庫存
突破傳統(tǒng)生產(chǎn)管理模式的制約,增加企業(yè)有效產(chǎn)出
課程要點：
1.什么是真正有效率的運作？
2.怎樣提升生產(chǎn)線整體運作效果？
3.傳統(tǒng)管理的“金科玉律”導致錯誤的決定和沒有效益的行為，如何突破？
4.工廠想大幅度改善運作，但又缺乏資金來推行JIT 或TQM, 制約管理能否提供一個有效而經(jīng)濟的方法？
5.各部門似乎都十分忙碌、十分努力，但企業(yè)還是賺不了多少錢，為什么？
6.生產(chǎn)計劃，包括通過計算機進行的生產(chǎn)排程，為何總是無法貫徹執(zhí)行，總是“前松后緊”？臨近交貨期，為什么總是無可避免地要花大量人力物力加班趕工？
7.每個員工都渴望企業(yè)各部門之間能高度協(xié)作，有團隊精神，但為什么總是辦不到？難處到底在那里？制約管理對此可提供怎樣的答案？
8.怎樣看待工廠的產(chǎn)能？有人說產(chǎn)能愈多愈好，因為有多一些空間可供利用；有人卻認為用不著的產(chǎn)能就是浪費，應及早除掉，以節(jié)省成本。到底何去何從？
9.訂單不足，開工不足，產(chǎn)能過剩，只能裁員？
10.物料已盡早發(fā)到生產(chǎn)線，為什么出貨仍然是那么遲？介紹制約管理生產(chǎn)排程方法:鼓-緩沖-繩子 。
11.怎樣有效地防范突發(fā)事件，保障生產(chǎn)進度不受影響？制約管理運作監(jiān)測機制:緩沖管理。
12.各部門紛紛向上級要求增加人手﹑設(shè)備和投資,但資源有限，如何取舍？企業(yè)投了很多錢開展各種改善活動,為何效益卻難以提升？
13.怎樣在生產(chǎn)進度出現(xiàn)問題之前發(fā)出預警，而不是在事后才發(fā)覺，匆忙地拼命補救，大費人力物力,大傷客戶的信心？
14.怎樣才能更好地衡量個人、部門及全廠效績？介紹制約管理的績效衡量標準。
15.非生產(chǎn)性部門(如維修部、計算機部等)怎樣才能在企業(yè)中發(fā)揮最佳職能？
16.生產(chǎn)部與營銷部常常各自為陣,互相指責。如何讓這兩大部門真誠合作，攜手為企業(yè)爭取更多有利可圖的訂單?
講師簡介
蔡林 老師
企業(yè)問題分析實戰(zhàn)專家、高級管理咨詢師
清華大學工商管理高級總裁班特約培訓講師
四川大學EMBA高管班客座教授、特約培訓講師
國內(nèi)幾十家企業(yè)管理教育培訓機構(gòu)的長期特聘講師
擁有23年工廠生產(chǎn)及教育培訓管理的工作實踐經(jīng)驗
《成本壓縮工廠淘金》項目研究小組成員、主講講師
主要經(jīng)歷――
在20多年的企業(yè)管理、管理咨詢、教育與培訓工作經(jīng)歷中，有12年大型企業(yè)中高層管理經(jīng)歷，先后擔任技術(shù)員、車間主任、技術(shù)設(shè)備科長、生產(chǎn)管理副總、銷售經(jīng)理等管理職務(wù)。在十多年管理咨詢、管理培訓經(jīng)歷中，先后擔任客戶服務(wù)經(jīng)理、培訓經(jīng)理、人力資源部經(jīng)理、咨詢項目總監(jiān)等管理職務(wù)。積累了豐富的管理經(jīng)驗，并結(jié)合企業(yè)實踐融會貫通形成了一整套適合中國國情操作性極強的管理方式。
九八年致力于企業(yè)管理的咨詢與培訓工作以來，先后到美資、日資、臺資以及國內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)：青島海爾集團、長春一汽集團、惠州TCL集團、珠海格力集團、順德格蘭仕集團等考察調(diào)研，在不斷優(yōu)化整合國內(nèi)外企業(yè)管理經(jīng)驗之上，為國內(nèi)企業(yè)特別是民營企業(yè)提供最具針對性、可操作性的管理咨詢與培訓服務(wù)。
現(xiàn)在在多個咨詢實戰(zhàn)項目中擔任項目主持工作，短短幾年時間已在全國各地舉辦各類培訓班、研討會幾百余場，累計培訓幾萬人次，其主持的項目不僅注重實際操作，而且注重企業(yè)管理過程設(shè)計與管理工具的提供，受到企業(yè)界廣泛的認同與好評。
課程基本特征――
結(jié)構(gòu)型知識點介紹 + 卓越理念感悟 + 典型案例研討與點評 + 關(guān)鍵問題互動交流 + 活力型游戲深刻感悟 + 操作性現(xiàn)場演練
清華大學工商管理高級總裁班特約培訓講師
四川大學EMBA高管班客座教授、特約培訓講師
國內(nèi)幾十家企業(yè)管理教育培訓機構(gòu)的長期特聘講師
擁有23年工廠生產(chǎn)及教育培訓管理的工作實踐經(jīng)驗
《成本壓縮工廠淘金》項目研究小組成員、主講講師
主要經(jīng)歷――
在20多年的企業(yè)管理、管理咨詢、教育與培訓工作經(jīng)歷中，有12年大型企業(yè)中高層管理經(jīng)歷，先后擔任技術(shù)員、車間主任、技術(shù)設(shè)備科長、生產(chǎn)管理副總、銷售經(jīng)理等管理職務(wù)。在十多年管理咨詢、管理培訓經(jīng)歷中，先后擔任客戶服務(wù)經(jīng)理、培訓經(jīng)理、人力資源部經(jīng)理、咨詢項目總監(jiān)等管理職務(wù)。積累了豐富的管理經(jīng)驗，并結(jié)合企業(yè)實踐融會貫通形成了一整套適合中國國情操作性極強的管理方式。
九八年致力于企業(yè)管理的咨詢與培訓工作以來，先后到美資、日資、臺資以及國內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)：青島海爾集團、長春一汽集團、惠州TCL集團、珠海格力集團、順德格蘭仕集團等考察調(diào)研，在不斷優(yōu)化整合國內(nèi)外企業(yè)管理經(jīng)驗之上，為國內(nèi)企業(yè)特別是民營企業(yè)提供最具針對性、可操作性的管理咨詢與培訓服務(wù)。
現(xiàn)在在多個咨詢實戰(zhàn)項目中擔任項目主持工作，短短幾年時間已在全國各地舉辦各類培訓班、研討會幾百余場，累計培訓幾萬人次，其主持的項目不僅注重實際操作，而且注重企業(yè)管理過程設(shè)計與管理工具的提供，受到企業(yè)界廣泛的認同與好評。
課程基本特征――
結(jié)構(gòu)型知識點介紹 + 卓越理念感悟 + 典型案例研討與點評 + 關(guān)鍵問題互動交流 + 活力型游戲深刻感悟 + 操作性現(xiàn)場演練
課程對象
備 注
課程名稱：突破瓶頸•利潤倍增
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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