中國培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)
特色課程內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)
課程詳情
模塊一:以人為中心的組織管理問題
一、成功的管理是以有效的人力資源為基礎(chǔ)的
(一)現(xiàn)代人力資源管理的特點
(二)什么是管理
1、對管理性質(zhì)認識的改變
2、生產(chǎn)率的提高
3、對效率與公平的簡單理解
二、組織行為學(xué)的研究
1、知覺的類型
★皮格馬利翁效應(yīng)
2、學(xué)習(xí)活動
3、個性的差異
4、能力的差異性
5、智力因素的認識
6、能力的差異性
7、氣質(zhì)特點
8、性格的特征
(1)性格的類型
(2)與職業(yè)活動密切相關(guān)的性格類型
模塊二:員工激勵
一、激勵的基礎(chǔ)
1、動機的功能
2、動機與工作績效的關(guān)系
3、典型的激勵觀點
二、對內(nèi)容型激勵理論的介紹
1、馬斯洛的需要層次理論
2、赫茲伯格的雙因素理論
3、麥克萊蘭的成就動機理論
三、麥克萊蘭的成就動機理論
四、典型的過程型激勵理論
1、佛魯姆的期望理論
2、亞當(dāng)斯的公平理論
五、對期望理論的介紹
六、強化理論
1、強化與行為的關(guān)系
2、一種消極的強化現(xiàn)象
七、激勵需要解決的核心問題
1、動機的挫折及其對激勵的影響
2、個體行為歸因模式
3、分配中的公平問題
4、金錢在激勵中的局限性
5、激勵中的內(nèi)、外激勵因素
6、不同報酬償付方式對積極性的影響
7、工作的滿意感
模塊三:組織內(nèi)人際關(guān)系
一、管理者與成員的關(guān)系
1、群體的作用
2、群體的組織功能
3、高績效群體的特征
4、群體發(fā)展的階段
二、群體對個體行為影響的現(xiàn)象
1、勒溫的群體動力學(xué)觀點
2、勒溫對群體氣氛的比較
3、不同群體氣氛對成員行為的影響
4、對群體規(guī)范特點的認識
5、群體凝聚力問題
6、提高群體士氣的途徑
三、了解非正式群體在組織中的作用
1、非正式群體的形成
2、對非正式群體的正確處理
四、群體決策與群體思維現(xiàn)象
五、管理者應(yīng)該怎樣處理人際關(guān)系
1、工作中的人際關(guān)系
2、人際關(guān)系狀態(tài)及其相互作用水平
3、人際關(guān)系的惡化過程
★舒爾茨的群體人際關(guān)系觀點
六、對心理契約關(guān)系的認識
1、決定心理契約關(guān)系的因素
2、心理契約的類型
3、心理契約關(guān)系的作用
模塊四:組織活動與有效領(lǐng)導(dǎo)行為
一、什么是管理工作最重要的任務(wù)
1、基本的分析問題思路
2、組織的意義與作用
二、組織的設(shè)計與結(jié)構(gòu)問題
1、組織設(shè)計的原則
2、組織設(shè)計的程序
3、對組織結(jié)構(gòu)影響的因素
4、典型的組織結(jié)構(gòu)形式
三、組織文化:組織生存與發(fā)展的保障
1、如何看待組織文化
2、管理的誤區(qū)與矛盾
3、組織中的文化
4、提升組織文化的意義
5、組織文化提升的思考點
6、組織文化需求的確定
7、怎樣提升組織文化
8、創(chuàng)新是組織文化的核心
四、領(lǐng)導(dǎo)者是組織活動的靈魂
1、領(lǐng)導(dǎo)作用的基礎(chǔ)
2、基本的權(quán)力形式
3、權(quán)力對下級的影響
★巴納德的權(quán)威接受理論
4、怎樣強化領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力(影響力)
5、組織中的政治策略
五、有效的領(lǐng)導(dǎo)活動
1、成功的領(lǐng)導(dǎo)者的特點
2、組織對領(lǐng)導(dǎo)者培訓(xùn)的內(nèi)容
3、正確的領(lǐng)導(dǎo)行為表現(xiàn)
★費德勒對領(lǐng)導(dǎo)情境的觀點
4、領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論
5、不同領(lǐng)導(dǎo)類型的說明
講師簡介
王俊杰 老師
培訓(xùn)資格
IDB領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院 常務(wù)院長
Erickson國際學(xué)院中國分院 中國課程研發(fā)中心負責(zé)人
Coaching for youTM 首位中文授權(quán)講師
美國智拓教練LeadershipFM 戰(zhàn)略合作伙伴
北京大學(xué)人才研究中心 高級研究員
德國漢斯基金會 高級咨詢顧問
CMC 國際注冊咨詢師 管理學(xué)博士
獲國際專業(yè)機構(gòu)(AACTP) 認證培訓(xùn)導(dǎo)師
美國Centenary College商學(xué)院 客座教授
在從事主持人、記者工作期間,成功策劃過多項大型活動(第三屆全國演講大賽“銀河證券杯”江蘇賽區(qū)等)
持續(xù)為國內(nèi)煙草葉巨頭云南紅塔集團、Top500富通國際等數(shù)家跨國集團企業(yè)服務(wù),同時擔(dān)任市場營銷策劃和學(xué)習(xí)與發(fā)展顧問等工作
咨詢和培訓(xùn)客戶三百多家,截止到2009年底累計授課5800余課時,培訓(xùn)學(xué)員28000余人次
系統(tǒng)參與創(chuàng)新力管理測評軟件的研發(fā)工作:創(chuàng)新團隊能力評估系統(tǒng),企業(yè)創(chuàng)新能力評估系統(tǒng),企業(yè)創(chuàng)新績效評估系統(tǒng)
職業(yè)精神暢銷書《把職業(yè)當(dāng)事業(yè)》作者
培訓(xùn)風(fēng)格
教練式的聆聽與關(guān)注,專業(yè)培訓(xùn)師的大家風(fēng)范,極具個人風(fēng)采, 富有親和力;
深厚的專業(yè)基礎(chǔ),豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,廣博的知識,讓學(xué)員從整體高度上受益匪淺;
活潑生動,形式多樣,在潛移默化中教會學(xué)員知識和人生哲理,在輕松的氛圍中提高能力;
行動學(xué)習(xí)的方式,以差距為導(dǎo)向,善于觀察和把握學(xué)員個體特征與差異,精辟點評,針對性引導(dǎo)與輔導(dǎo),控場能力強。
課程對象
企業(yè)各級管理者,以及致力于提升本人領(lǐng)導(dǎo)力的專業(yè)人士
備 注
課程名稱:組織行為學(xué)