中國培訓易(m.duoleduo02.cn) 特色課程內(nèi)訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓易(m.duoleduo02.cn)

培訓目標
√培訓目標1:了解團隊的基本概念
√培訓目標2:診斷團隊的發(fā)展階段并采用不同的領導方法;
√培訓目標3:學會制定有效的團隊目標;
√培訓目標4:掌握打造高績效團隊的關鍵技巧;
√培訓目標5:解釋團隊協(xié)作解決問題的重要性及有關概念;
√培訓目標6:了解團隊執(zhí)行力提升的技巧;



課程詳情

單元一:團隊協(xié)作解決問題的重要性
1、練習與游戲,及啟示
2、什么是問題
3、團隊協(xié)作解決問題的重要性
單元二:影響解決問題有效性的人的方面—團隊領導和隊員的特點
1、什么是團隊
2、高效與低效團隊的區(qū)別
3、解決問題團隊的特點
1) 領導的特點 2)隊員的特點
4、團隊的多元性
5、團隊創(chuàng)造力練習
單元三:影響解決問題有效性的技術(shù)方面—解決問題的六步驟及常用工具和方法
1、第一步:確定問題
1) 對問題陳述的要求
2) 分團隊練習:確定需解決的具體問題
2、第二步:分析問題
1)定性分析工具:頭腦風暴,名義群體法,流程圖,魚骨圖,力量場分析
2) 定量分析工具:變量圖,帕累托圖,散點圖
3) 團隊練習續(xù):利用分析問題工具分析問題
3、第三步:評估備選方案
1) 打分法
2) 逆向頭腦風暴法團隊練習續(xù):評估備選方案
4、第四步:提出并實施最佳方案
1) 行動計劃
2) 甘特圖 3) 團隊練習續(xù):提出并實施最佳方案
5、第五步和第六步:分析結(jié)果、改進工作程序
1) 分析結(jié)果的目的和方法
2) 不斷改進工作程序的6步驟
單元四:團隊的執(zhí)行力提升
1、執(zhí)行的意義
到底什么是執(zhí)行?
為什么需要執(zhí)行?
中國企業(yè)的執(zhí)行現(xiàn)狀
中國企業(yè)執(zhí)行問題的原因
文化原因
制度原因
管理原因:本培訓需要重點關注的方面

2、執(zhí)行力的要素
領導者的7條基本行為
了解本企業(yè)和員工
實事求是
確立明確目標及工作的優(yōu)先次序
跟進
獎勵
培養(yǎng)員工
了解自己
3、執(zhí)行力關鍵管理技術(shù)一:工作管理
目標管理
績效管理
流程管理
項目管理
4、執(zhí)行力關鍵管理技術(shù)二:個人時間管理
高效能人士的7個習慣
時間管理的5個核心概念
時間管理程序
【課程形式】
理論講解、角色模擬、案例討論、問卷測試、情景演練、小組討論等
【課程時間】
2天


講師簡介

  王俊杰 老師
培訓資格
 IDB領導力學院 常務院長
 Erickson國際學院中國分院 中國課程研發(fā)中心負責人
 Coaching for youTM 首位中文授權(quán)講師
 美國智拓教練LeadershipFM 戰(zhàn)略合作伙伴
 北京大學人才研究中心 高級研究員
 德國漢斯基金會 高級咨詢顧問
 CMC 國際注冊咨詢師 管理學博士
 獲國際專業(yè)機構(gòu)(AACTP) 認證培訓導師
 美國Centenary College商學院 客座教授
 在從事主持人、記者工作期間,成功策劃過多項大型活動(第三屆全國演講大賽“銀河證券杯”江蘇賽區(qū)等)
 持續(xù)為國內(nèi)煙草葉巨頭云南紅塔集團、Top500富通國際等數(shù)家跨國集團企業(yè)服務,同時擔任市場營銷策劃和學習與發(fā)展顧問等工作
 咨詢和培訓客戶三百多家,截止到2009年底累計授課5800余課時,培訓學員28000余人次
 系統(tǒng)參與創(chuàng)新力管理測評軟件的研發(fā)工作:創(chuàng)新團隊能力評估系統(tǒng),企業(yè)創(chuàng)新能力評估系統(tǒng),企業(yè)創(chuàng)新績效評估系統(tǒng)
 職業(yè)精神暢銷書《把職業(yè)當事業(yè)》作者

培訓風格
 教練式的聆聽與關注,專業(yè)培訓師的大家風范,極具個人風采, 富有親和力;
 深厚的專業(yè)基礎,豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,廣博的知識,讓學員從整體高度上受益匪淺;
 活潑生動,形式多樣,在潛移默化中教會學員知識和人生哲理,在輕松的氛圍中提高能力;
 行動學習的方式,以差距為導向,善于觀察和把握學員個體特征與差異,精辟點評,針對性引導與輔導,控場能力強。


課程對象

部門經(jīng)理及負責人,企業(yè)高階主管、中階主管和企業(yè)從事管理工作


備    注

課程名稱:打造高執(zhí)行力的團隊



 

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