中國培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)
特色課程內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易（m.duoleduo02.cn）
中國培訓(xùn)易（m.duoleduo02.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
提升中層管理的職業(yè)技能，使中層管理者起好“中流砥柱”的作用
課程詳情
培訓(xùn)模式：實戰(zhàn)案例分析研討、體驗分享、小組討論、評分競爭、角色扮演、游戲感悟、行動計劃、成果轉(zhuǎn)化等多種學(xué)習(xí)方式，內(nèi)容豐富多彩、形式教樂一體。
課程提綱：
引言
1、 各級管理者的職能分布
2、 職務(wù)與技能關(guān)系圖表
3、 優(yōu)秀中層管理的概述
一、 什么是管理
1、 管理在實踐中的理解
2、 管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別
3、 什么是管理基本功
4、 管理基本功包含哪些內(nèi)容
二、 中層管理的困局
1、 中層管理面臨的八大困局
2、 案例---“經(jīng)理的困惑”
三、 中層管理的角色認(rèn)知
1、 錯誤的角色定位 案例---“加薪”；“分公司總經(jīng)理”
2、 正確的角色定位
3、 中層角色的七大變化
四、 中層管理的素質(zhì)要求
1、 強(qiáng)烈的動機(jī)
2、 積極的態(tài)度
3、 卓越的能力
4、 豐富的知識
5、 良好的習(xí)慣
五、 中層管理基本功訓(xùn)練（重點）
1、 中層管理在組織中的作用
2、 中層管理執(zhí)行力差的原因
3、 管理者的管理技能
1）、自我管理
角色定位
自我成長
心靈修煉
時間管理
-------------工具練習(xí)與應(yīng)用
2）、工作管理
目標(biāo)管理
有效溝通
績效評估
工作輔導(dǎo)與委派
-------------工具練習(xí)與應(yīng)用
3）、人員管理
員工激勵
員工培育
團(tuán)隊建設(shè)
員工培訓(xùn)
-------------工具練習(xí)與應(yīng)用
4、 問題與反思基本功訓(xùn)練
聯(lián)系反思工具的運用
5、 能力模型與任務(wù)模型的運用
6、 人力資源管理基本功
選、育、用、考、留、送
六、 優(yōu)秀中層的三種表現(xiàn)
課程提綱：
引言
1、 各級管理者的職能分布
2、 職務(wù)與技能關(guān)系圖表
3、 優(yōu)秀中層管理的概述
一、 什么是管理
1、 管理在實踐中的理解
2、 管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別
3、 什么是管理基本功
4、 管理基本功包含哪些內(nèi)容
二、 中層管理的困局
1、 中層管理面臨的八大困局
2、 案例---“經(jīng)理的困惑”
三、 中層管理的角色認(rèn)知
1、 錯誤的角色定位 案例---“加薪”；“分公司總經(jīng)理”
2、 正確的角色定位
3、 中層角色的七大變化
四、 中層管理的素質(zhì)要求
1、 強(qiáng)烈的動機(jī)
2、 積極的態(tài)度
3、 卓越的能力
4、 豐富的知識
5、 良好的習(xí)慣
五、 中層管理基本功訓(xùn)練（重點）
1、 中層管理在組織中的作用
2、 中層管理執(zhí)行力差的原因
3、 管理者的管理技能
1）、自我管理
角色定位
自我成長
心靈修煉
時間管理
-------------工具練習(xí)與應(yīng)用
2）、工作管理
目標(biāo)管理
有效溝通
績效評估
工作輔導(dǎo)與委派
-------------工具練習(xí)與應(yīng)用
3）、人員管理
員工激勵
員工培育
團(tuán)隊建設(shè)
員工培訓(xùn)
-------------工具練習(xí)與應(yīng)用
4、 問題與反思基本功訓(xùn)練
聯(lián)系反思工具的運用
5、 能力模型與任務(wù)模型的運用
6、 人力資源管理基本功
選、育、用、考、留、送
六、 優(yōu)秀中層的三種表現(xiàn)
講師簡介
張軍英 老師
職業(yè)經(jīng)歷：
張軍英先生管理學(xué)碩士，高級人力資源管理師。具有18年大型企業(yè)實戰(zhàn)管理工作經(jīng)驗。曾任光華藥業(yè)有限公司人力資源部經(jīng)理、中聯(lián)國際投資集團(tuán)有限公司人力資源總監(jiān)、現(xiàn)任北京朗依制藥有限公司總經(jīng)理。張老師從事多年的人力資源管理及高層管理工作，歷任培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、總經(jīng)理等職位，有豐富的管理實踐經(jīng)驗和前沿管理技能。
程特征：
結(jié)構(gòu)型知識介紹 + 典型案例分析 + 現(xiàn)場練習(xí) + 互動型技巧訓(xùn)練。
授課特點：
1、語言幽默、生動流暢、感染力強(qiáng)；
2、案例豐富、深入淺出，理論聯(lián)系實際、特別強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)學(xué)員的參與及感受分享；課程內(nèi)容具有很強(qiáng)的系統(tǒng)性和實操性，觀點新穎，論述精辟，受到參訓(xùn)學(xué)員的一致好評。
3、引導(dǎo)式培訓(xùn)：尤其擅長“群策群力與問題分析”的方式，通過日常的身邊的管理案例，讓學(xué)員能夠感同身受，通過體味、感悟產(chǎn)生觸動與共鳴，直至行為改善。
張軍英先生管理學(xué)碩士，高級人力資源管理師。具有18年大型企業(yè)實戰(zhàn)管理工作經(jīng)驗。曾任光華藥業(yè)有限公司人力資源部經(jīng)理、中聯(lián)國際投資集團(tuán)有限公司人力資源總監(jiān)、現(xiàn)任北京朗依制藥有限公司總經(jīng)理。張老師從事多年的人力資源管理及高層管理工作，歷任培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、總經(jīng)理等職位，有豐富的管理實踐經(jīng)驗和前沿管理技能。
程特征：
結(jié)構(gòu)型知識介紹 + 典型案例分析 + 現(xiàn)場練習(xí) + 互動型技巧訓(xùn)練。
授課特點：
1、語言幽默、生動流暢、感染力強(qiáng)；
2、案例豐富、深入淺出，理論聯(lián)系實際、特別強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)學(xué)員的參與及感受分享；課程內(nèi)容具有很強(qiáng)的系統(tǒng)性和實操性，觀點新穎，論述精辟，受到參訓(xùn)學(xué)員的一致好評。
3、引導(dǎo)式培訓(xùn)：尤其擅長“群策群力與問題分析”的方式，通過日常的身邊的管理案例，讓學(xué)員能夠感同身受，通過體味、感悟產(chǎn)生觸動與共鳴，直至行為改善。
課程對象
各級主管、經(jīng)理、大區(qū)經(jīng)理、總監(jiān)、分公司負(fù)責(zé)人等
備 注
課程名稱：中層管理者管理基本功提升訓(xùn)練提綱
|
咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
|