中國(guó)培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)
培訓(xùn)目標(biāo)
提升員工職業(yè)形象
課程詳情
培訓(xùn)模式:實(shí)戰(zhàn)案例分析研討、體驗(yàn)分享、小組討論、評(píng)分競(jìng)爭(zhēng)、角色扮演、游戲感悟、行動(dòng)計(jì)劃、成果轉(zhuǎn)化等多種學(xué)習(xí)方式,內(nèi)容豐富多彩、形式教樂(lè)一體。
課程大綱:
第一講:深刻理解職業(yè)的內(nèi)涵
1、職業(yè)的形象分類
2、職業(yè)的定義及其內(nèi)涵
3、職業(yè)認(rèn)識(shí)的誤區(qū)
第二講:為什么企業(yè)員工需要職業(yè)化
1、何謂“職業(yè)化”
2、員工“職業(yè)化”的基本內(nèi)容
3、員工職業(yè)化的體現(xiàn)
第三講:如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)的員工職業(yè)化
1、員工個(gè)人職業(yè)化修煉的核心內(nèi)容
2、如何避免成為職場(chǎng)“植物人”的五個(gè)問(wèn)題
3、個(gè)人職業(yè)道德修養(yǎng)
第四講:如何樹(shù)立正確的職業(yè)意識(shí)
1、4種職業(yè)意識(shí)
2、正確職業(yè)意識(shí)的力量
3、如何樹(shù)立正確的職業(yè)意識(shí)
第五講:如何樹(shù)立積極的職業(yè)心態(tài)
1、什么是心態(tài)?
2、職業(yè)化的三種基本態(tài)度
3、如何培養(yǎng)積極健康的心態(tài)
第六講:如何準(zhǔn)確的進(jìn)行角色定位
1、角色理論的由來(lái)
2、作為員工的基本角色定位
第七講:職業(yè)人應(yīng)該具備的工作觀
1、創(chuàng)新與遵守
2、重視自己的工作業(yè)績(jī)
3、提升自己的環(huán)境適應(yīng)力
第八講:如何正確的進(jìn)行自我認(rèn)知
1、為什么成功的人那么少
2、人才的真義
3、如何自我認(rèn)知
第九講:人生發(fā)展與職業(yè)生涯
1、目標(biāo)與夢(mèng)想
2、人生“十階段”及其主要特征
3、職業(yè)生涯與人生追求
第十講:職業(yè)生涯成功的秘訣
1、如果您的職業(yè)生涯是一棵樹(shù)
2、外、內(nèi)職業(yè)生涯的特征與關(guān)系
3、職業(yè)生涯快速進(jìn)步的秘訣
第十一講:對(duì)職業(yè)技能的種種思考
1、工作方法
2、工作意識(shí)
3、思維方式
第十二講:如何建立良好的人際關(guān)系
1、建立和諧人際關(guān)系要點(diǎn)
2、與同事相處之道
3、與上司相處之道
第十三講:如何進(jìn)行有效的時(shí)間管理
1、認(rèn)識(shí)時(shí)間的真諦
2、對(duì)時(shí)間管理的認(rèn)識(shí)
3、時(shí)間管理的方法
第十四講:如何掌握高效的溝通技術(shù)
1、反思溝通的定義
2、關(guān)注溝通的窗口與溝通的三種心理狀態(tài)
3、良好溝通能力的塑造
講師簡(jiǎn)介
張軍英 老師
職業(yè)經(jīng)歷:
張軍英先生管理學(xué)碩士,高級(jí)人力資源管理師。具有18年大型企業(yè)實(shí)戰(zhàn)管理工作經(jīng)驗(yàn)。曾任光華藥業(yè)有限公司人力資源部經(jīng)理、中聯(lián)國(guó)際投資集團(tuán)有限公司人力資源總監(jiān)、現(xiàn)任北京朗依制藥有限公司總經(jīng)理。張老師從事多年的人力資源管理及高層管理工作,歷任培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、總經(jīng)理等職位,有豐富的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和前沿管理技能。
程特征:
結(jié)構(gòu)型知識(shí)介紹 + 典型案例分析 + 現(xiàn)場(chǎng)練習(xí) + 互動(dòng)型技巧訓(xùn)練。
授課特點(diǎn):
1、語(yǔ)言幽默、生動(dòng)流暢、感染力強(qiáng);
2、案例豐富、深入淺出,理論聯(lián)系實(shí)際、特別強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)學(xué)員的參與及感受分享;課程內(nèi)容具有很強(qiáng)的系統(tǒng)性和實(shí)操性,觀點(diǎn)新穎,論述精辟,受到參訓(xùn)學(xué)員的一致好評(píng)。
3、引導(dǎo)式培訓(xùn):尤其擅長(zhǎng)“群策群力與問(wèn)題分析”的方式,通過(guò)日常的身邊的管理案例,讓學(xué)員能夠感同身受,通過(guò)體味、感悟產(chǎn)生觸動(dòng)與共鳴,直至行為改善。
課程對(duì)象
各級(jí)員工
備 注
課程名稱:如何做一名職業(yè)員工