中國培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn) 人力資源內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
本核心課程特點在于根據(jù)不同業(yè)務(wù)特點和發(fā)展階段的企業(yè),從實際出發(fā),注重方法論和實際操作,從發(fā)現(xiàn)問題到分析問題直至解決問題。



課程詳情

課程收益:
從國內(nèi)外成功的人力資源管理實踐來看,績效管理是人力資源管理各個模塊中最有價值也是最難操作成功的模塊!
本課程從目標(biāo)管理、績效體系建設(shè)、績效項目推進技巧和方法出發(fā),講授如何針對不同的績效環(huán)境設(shè)計科學(xué)、合理的績效管理體系,如何成功推進績效項目,以大量實例分享和分析知名企業(yè)績效管理方面的實踐經(jīng)驗,同時可以獲得講師績效管理的實用工具。
 學(xué)習(xí)績效體系的關(guān)鍵要素,實現(xiàn)目標(biāo)管理
 了解績效管理項目推進工作技巧
 掌握如何依據(jù)公司戰(zhàn)略設(shè)計公司績效考核體系
 通過方法和工具演練如何設(shè)計關(guān)鍵績效指標(biāo)(KPI)
 制定如何實施目標(biāo)分解、工作計劃和工作總結(jié)
 掌握如何進行有效績效考核評估
 掌握如何實施績效輔導(dǎo)、溝通和反饋
 學(xué)習(xí)領(lǐng)先公司績效管理的實踐經(jīng)驗
授課方式:講師講解+案例分享+現(xiàn)場問答互動+角色扮演

一問:績效考核和績效管理是一回事兒嗎?
 二問:績效管理為什么?其價值何在?難道績效管理就是為了發(fā)獎金嗎?
 三問:績效管理到底管什么?考核到底考什么?
 四問:對于難以定量的部門和崗位,比如職能部門,如何考量業(yè)績?
 五問:崗位業(yè)績和團隊業(yè)績之間如何協(xié)調(diào)?
 六問:績效考核為什么會失靈?
 七問:績效管理到底是誰的事情?為什么管理者和員工往往不愿意做考核?考核工作甚至成了負(fù)擔(dān)?
 八問:如何構(gòu)建公司的績效文化
 九問:…………
可見,我們在績效管理體系設(shè)計和執(zhí)行過程中,必定會出現(xiàn)很多問題;假如一些關(guān)鍵問題沒有解決或者沒有解決好,績效管理的價值和效果就會大相徑庭甚至半途而廢……

【課程大綱】
1. 績效管理概論
 從常見的績效管理問題出發(fā),明確績效管理與績效考核關(guān)系
 從戰(zhàn)略管理到績效管理:績效管理是每個管理者的責(zé)任
 績效管理的內(nèi)容和流程
 組織中關(guān)于績效管理的工作分工
 做好績效管理對管理者、員工和HR的價值
 設(shè)計公司的績效管理體系
 案例:成功企業(yè)績效管理體系

2. 如何設(shè)計公司的KPI體系
 什么是關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)(KPI)
 KPI指標(biāo)體系設(shè)計原則及常見方法
 基于平衡計分卡設(shè)計KPI方法
 基于價值樹設(shè)計KPI方法
 關(guān)鍵指標(biāo)KPI詞典
 實戰(zhàn)演練一:明確公司戰(zhàn)略及策略(設(shè)計公司一級KPI)
 設(shè)定公司戰(zhàn)略:定位、年度策略、重點工作
 從公司戰(zhàn)略到業(yè)務(wù)戰(zhàn)略、從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略到職能戰(zhàn)略
 確定公司一級目標(biāo):年度、季度
 設(shè)計公司一級KPI(KPI項目、KPI值)
 實戰(zhàn)演練二:從戰(zhàn)略、策略到計劃(設(shè)計部門二級KPI、個人三級KPI)
 確定部門二級目標(biāo):銷售、產(chǎn)品(研發(fā)和生產(chǎn))、IT、人力資源、財務(wù)……
 設(shè)計部門二級KPI(KPI項目、KPI值)
 實戰(zhàn)演練三:確定崗位三級目標(biāo)(KPI指標(biāo)、KPI值)
 崗位三級KPI評審
 目標(biāo)評審、目標(biāo)承諾、目標(biāo)發(fā)布
3. 如何進行有效的績效過程管理
 如何進行有效的目標(biāo)計劃過程
 實戰(zhàn)演練四:通過時間管理工具促進績效達成
 員工績效輔導(dǎo)與操作
 演練:如何輔導(dǎo)
 績效目標(biāo)指導(dǎo)與反饋
4. 進行績效評估和績效改進
 如何進行績效考核和評估
 績效考核結(jié)果應(yīng)用的重要性和內(nèi)容
 績效評估流程(步驟及方法)
 案例:績效結(jié)果與薪酬激勵匹配
 績效改進
5. 如何進行績效溝通和反饋
 績效溝通的目的
 實戰(zhàn)演練五:績效溝通的方法和技能練習(xí)
 績效溝通案例體驗(角色扮演)
6、績效結(jié)果的運用


講師簡介

  張軍英 老師
職業(yè)經(jīng)歷:
張軍英先生管理學(xué)碩士,高級人力資源管理師。具有18年大型企業(yè)實戰(zhàn)管理工作經(jīng)驗。曾任光華藥業(yè)有限公司人力資源部經(jīng)理、中聯(lián)國際投資集團有限公司人力資源總監(jiān)、現(xiàn)任北京朗依制藥有限公司總經(jīng)理。張老師從事多年的人力資源管理及高層管理工作,歷任培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、總經(jīng)理等職位,有豐富的管理實踐經(jīng)驗和前沿管理技能。

程特征:
結(jié)構(gòu)型知識介紹 + 典型案例分析 + 現(xiàn)場練習(xí) + 互動型技巧訓(xùn)練。

授課特點:
1、語言幽默、生動流暢、感染力強;
2、案例豐富、深入淺出,理論聯(lián)系實際、特別強調(diào)培訓(xùn)學(xué)員的參與及感受分享;課程內(nèi)容具有很強的系統(tǒng)性和實操性,觀點新穎,論述精辟,受到參訓(xùn)學(xué)員的一致好評。
3、引導(dǎo)式培訓(xùn):尤其擅長“群策群力與問題分析”的方式,通過日常的身邊的管理案例,讓學(xué)員能夠感同身受,通過體味、感悟產(chǎn)生觸動與共鳴,直至行為改善。


課程對象

公司副總、各總監(jiān)、各部門經(jīng)理、直線經(jīng)理


備    注

課程名稱:打造卓越的績效管理體系



 

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