中國培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)
特色課程內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)
培訓(xùn)目標
一、 準確的認清自己
二、 充分的理解他人
三、 提升溝通效果
四、 建立和諧的合作關(guān)系
五、 提升領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力
六、 提升情景領(lǐng)導(dǎo)力
七、 素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)魅力
課程詳情
你只有領(lǐng)導(dǎo)你自己,才能真正領(lǐng)導(dǎo)他人。你自身具有的個性魅力才是真正的領(lǐng)導(dǎo)力!
為什么在工作中總是要運用行政手段才能推動工作的開展?為什么總是感覺自己是孤家寡人力不從心?為什么下屬的工作總是讓你不放心?為什么自己很累還得親力親為?為什么總是感覺職位越高,工作越累?那是因為你雖然身處領(lǐng)導(dǎo)崗位卻在行使管理職能。因為你并不知道領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別,因為你不知道如何領(lǐng)導(dǎo)。通過解析你的性格密碼,激發(fā)你的領(lǐng)導(dǎo)潛力,塑造你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,從而真正產(chǎn)生領(lǐng)導(dǎo)力!
第一部分:關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力
一、領(lǐng)導(dǎo)力的意義
1. 卓越領(lǐng)導(dǎo)力的模型
2. 領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力的異同
二、卓越領(lǐng)導(dǎo)力的八大原則
三、性格與領(lǐng)導(dǎo)力
1. 每種性格都有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
2. 根據(jù)個性塑造領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
3. 根據(jù)情景發(fā)揮不同的個性
第二部分:性格解析
一、 性格管理的意義和運用范圍
二、 DISC性格管理系統(tǒng)的優(yōu)勢
1. 性格解析的流派
2. DISC性格分析法的五大優(yōu)勢
3. DISC人格測試
三、 洞悉人性:DISC四型性格解析
1. 性格解析的二維思路
2. 四型性格因子的基本特征
3. 洞察性格的內(nèi)在動機和外在需求
4. 科學(xué)的區(qū)分各種性格特質(zhì)
第三部分:性格管理
一、 發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢:掌握各種性格的優(yōu)勢
二、 控制劣勢:控制各種性格的不足
三、 認識他人:掌握各種性格組合規(guī)律
四、 激發(fā)潛力:掌握各種性格的內(nèi)在潛力
第四部分:情景領(lǐng)導(dǎo)力---領(lǐng)導(dǎo)不同性格類型的下屬
一、 領(lǐng)導(dǎo)D型下屬的十大法則
二、 領(lǐng)導(dǎo)I型下屬的十大法則
三、 領(lǐng)導(dǎo)S型下屬的十大法則
四、 領(lǐng)導(dǎo)C型下屬的十大法則
第五部分:領(lǐng)導(dǎo)力核心圈建設(shè)
一、 核心管理團隊的意義
二、 組建核心管理團隊的四大原則
三、 組建核心管理團隊的三個思路
四、 組建核心管理團隊的方法
講師簡介
段燁 老師
◆中國培訓(xùn)技術(shù)研究院首席研究員
◆ 國家高科技教工委特聘人力資源專家
◆ 美國CTC培訓(xùn)模式中國區(qū)首席講師
◆ 中國人力資源研究會特聘專家講師
◆ 中國MBA聯(lián)誼會人力資源專家
段老師曾求學(xué)于美國,是全球最權(quán)威的培訓(xùn)管理體系、企業(yè)管理系統(tǒng)的創(chuàng)始人Dext Yeger的親傳弟子,師從美國著名的管理咨詢專家,系統(tǒng)學(xué)習(xí)和研究全球先進咨詢培訓(xùn)技術(shù),專注于人力資源培訓(xùn)與開發(fā)領(lǐng)域,致力培訓(xùn)技術(shù)的學(xué)習(xí)、研究、開發(fā)和運用,具有極強的課程研發(fā)能力,擁有核心的課程體系。段老師吸收歐美最先進的GROW(成長型)培訓(xùn)模型,結(jié)合國內(nèi)實際,創(chuàng)立了符合企業(yè)實際需求的“GROWAY”(成長之道)培訓(xùn)模型,采用“咨詢—訓(xùn)練—輔導(dǎo)”(C-T-C)模型,根據(jù)具體的培訓(xùn)情境,采用最先進的“情境訓(xùn)練”手法,為企業(yè)實施“量身定做”式的個性化的培訓(xùn)服務(wù),取得了良好的效果。
段老師具有豐富的職業(yè)經(jīng)歷,先后任太極集團南方區(qū)市場經(jīng)理;陜西廣廈房地產(chǎn)集團行政總監(jiān);上海以太通信公司常務(wù)副總;美國AMWAY(中國)高級經(jīng)理、并擔(dān)任多家公司的咨詢顧問及多所高校的客座教授。
段老師課程三大特點:第一個是“因材施教”,段老師擅長性格分析,通過分析學(xué)員性格,掌握學(xué)員個性特征,針對學(xué)員的具體情況實施“因材施教”,真正實現(xiàn)個性化的培訓(xùn)。
第二個特點是“工具運用”。工具的運用是人類歷史發(fā)展的標志和重要手段。同時也是衡量培訓(xùn)師水平的重要標志和手段。普通的培訓(xùn)師很少運用工具,更不用說研發(fā)工具。段老師從借鑒國外先進的咨詢培訓(xùn)工具,結(jié)合國內(nèi)企業(yè)實際,開發(fā)出一系列運用性廣,操作性強的工具,在培訓(xùn)過程中,指導(dǎo)學(xué)員運用和操作工具,幫助學(xué)員掌握真正的實戰(zhàn)技能,提高培訓(xùn)遷移能力,從而真正提高培訓(xùn)質(zhì)量。
第三個特點是“實戰(zhàn)訓(xùn)練”。和其他的“實戰(zhàn)訓(xùn)練”不同的是,段老師結(jié)合“性格分析”,運用工具,指導(dǎo)學(xué)員根據(jù)具體情況操作和運用各種管理工具,真正提高學(xué)員的實戰(zhàn)能力,同時能夠遷移到實際工作中,提高學(xué)員的實際操作能力,從而避免了“培訓(xùn)中熱鬧,工作中無效”,真正讓培訓(xùn)有效。
段老師有著15年管理實踐經(jīng)驗、7年的咨詢培訓(xùn)經(jīng)歷,培訓(xùn)足跡全國各大城市,先后在北京、上海、廣東、浙江、山東、四川、陜西、湖北、黑龍江、遼寧、新疆、重慶等地舉辦上百場培訓(xùn),深受學(xué)員好評。
課程對象
董事長、總經(jīng)理、副總及總監(jiān)等企業(yè)高管
備 注
課程名稱:解析性格密碼 塑造領(lǐng)導(dǎo)魅力