中國培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn) 特色課程內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
有效執(zhí)行作為一種思考方法和操作技巧已經(jīng)風(fēng)靡全球管理界。對于任何組織來說,有效執(zhí)行不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)者的事,也不僅僅是員工的事,而是整個組織的核心任務(wù)。本課程將帶領(lǐng)您透析執(zhí)行力對企業(yè)的影響,幫助企業(yè)構(gòu)建超級的執(zhí)行性組織,從而走出管理的誤區(qū),為企業(yè)的長足發(fā)展奠定基礎(chǔ)。



課程詳情

第一章.團(tuán)隊及團(tuán)隊角色
一. 團(tuán)隊定義--我們需要什么樣的團(tuán)隊?
1.什么是團(tuán)隊?
2.理解團(tuán)隊工作
3.團(tuán)隊由哪些要素構(gòu)成?
二.團(tuán)隊組成的九類角色
三.各類角色的功用
1.各有什么功用?
2.缺少哪類角色團(tuán)隊會怎樣?
3.角色功用趨向
四.團(tuán)隊角色管理:如何用人
1.角色搭配:
案例:海爾、聯(lián)想、海信高層的角色搭配案例
第二章.團(tuán)隊建設(shè)的原則
一. 團(tuán)隊建設(shè)原則:確定團(tuán)隊規(guī)模
二.團(tuán)隊建設(shè)原則:完善成員技能
三、團(tuán)隊配合的模式:
案例:海爾團(tuán)隊的1+1+n模式
案例:采購?fù)炼沟墓适?
四.團(tuán)隊建設(shè)原則:培養(yǎng)相互信任精神
引子案例:天堂和地獄的區(qū)別
領(lǐng)導(dǎo)對下屬信任的意義
案例:不信任是最大的成本
五.團(tuán)隊建設(shè)的原則:優(yōu)秀的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)
六.團(tuán)隊建設(shè)的原則:團(tuán)隊的組織支持
七.團(tuán)隊建設(shè)的原則:團(tuán)隊成員的有效溝通
1.溝通的機制及流程/過程
2.溝通的種類和方法
3.為什么經(jīng)理人要注意對部下進(jìn)行有效溝通
1)管理人員溝通的重要性
2)溝通對于領(lǐng)導(dǎo)者來說更具有特殊意義
4.遵從有效溝通的六特性
溝通游戲:
第三章.建設(shè)高績效的團(tuán)隊
一.團(tuán)隊解決問題的方法:
分析當(dāng)前形勢與背景
明確問題
頭腦風(fēng)暴法(或腦力激蕩)
選擇備選方案若干
二、團(tuán)隊的目標(biāo)管理:
1、目標(biāo)管理的流程
案例:海爾如何進(jìn)行目標(biāo)管理
練習(xí):目標(biāo)管理是先畫靶子還是先打槍?
2、團(tuán)隊的執(zhí)行力:
執(zhí)行力的概念共識:
案例:海爾的執(zhí)行力的特點
某航空公司執(zhí)行力案例
PDCA原則
案例:海爾OEC管理法
二.不成功團(tuán)隊的特點
三.高效團(tuán)隊的十大特點
明確的、得到一致同意的工作目標(biāo)
開誠布公和建設(shè)性的爭議
游戲:解繩脫困游戲
第四章.團(tuán)隊成員的有效激勵
一.加強對激勵理論的認(rèn)識和學(xué)習(xí)
1.馬斯洛需要層次論模型
案例:海爾的各種激勵案例
2.激勵的多樣性:
具體案例
3.企業(yè)內(nèi)部建立三公的激勵氛圍
4.團(tuán)隊成員中人是經(jīng)營出來的不是管出來的
案例:海爾經(jīng)營人的觀念和具體案例
SBU經(jīng)營案例
5.激勵的兩個原則:8020、1010
6.激勵機制:
6.1激勵考核的工具:SST
6.2激勵的法寶:三個徹底主義
案例:副總裁扛指標(biāo)的案例
6.3資源存折
案例:對三大經(jīng)理的考核
游戲互動
6.4薪酬設(shè)計的創(chuàng)新
不同的發(fā)展模式不同的薪酬體系
案例:團(tuán)隊不同崗位不同的工資設(shè)計
二、員工激勵的操作技巧
引子:如何激勵員工格言
1.員工氣質(zhì)與激勵
四種氣質(zhì)及其優(yōu)缺點
氣質(zhì)和工作類別相搭配
2.如何處理員工的抱怨
第五章.團(tuán)隊文化與團(tuán)隊精神
一.團(tuán)隊文化塑造
1.團(tuán)隊文化服務(wù)于企業(yè)整體文化
互動:什么是企業(yè)文化?你們企業(yè)的文化是什么?
提問:你想塑造怎樣的團(tuán)隊文化?
2.群體行為習(xí)慣的養(yǎng)成:文化統(tǒng)一觀念
案例:海爾文化的重要性和其在海爾傳播的方式和作用
3.建設(shè)團(tuán)隊文化的語言
案例:GE文化的語言
游戲:定義我們的小組團(tuán)隊文化的語言
第六章.課程小結(jié)


講師簡介

  孫海藍(lán) 老師
海爾實戰(zhàn)派資深培訓(xùn)師、高級咨詢顧問、海爾企業(yè)文化、OEC、培訓(xùn)管理、服務(wù)管理推廣專家。
中國百強企業(yè)優(yōu)秀講師,企業(yè)文化專業(yè)領(lǐng)域10大講師,IPTS國際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會職業(yè)培訓(xùn)師;IPTS國際職業(yè)培訓(xùn)師30強金牌培訓(xùn)師。北大、人大、清華、華東理工MBA、EMBA企業(yè)文化和人力資源主講老師,影響力EAP企業(yè)學(xué)院特約講師,青培聯(lián)理事。
借鑒海爾管理經(jīng)驗,創(chuàng)建了中國本土備增企業(yè)利潤的管理咨詢模式,國內(nèi)多家企業(yè)管理咨詢公司高級培訓(xùn)師、咨詢師。


課程對象

基層主管、后備干部、培訓(xùn)主管等等


備    注

課程名稱:高績效的團(tuán)隊執(zhí)行力與激勵管理



 

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