中國培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)
戰(zhàn)略管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易（m.duoleduo02.cn）
中國培訓(xùn)易（m.duoleduo02.cn）
培訓(xùn)目標
培訓(xùn)目標1：了解什么是團隊，團隊如何有效地工作才能取得高的績效?
培訓(xùn)目標2：掌握團隊的發(fā)展階段，并能夠運用適當?shù)念I(lǐng)導(dǎo)方式.
培訓(xùn)目標3：有效地建設(shè)團隊，了解團隊成員在團隊中擔任的角色及其特征.
培訓(xùn)目標4：增強個人責任意識，形成團隊凝聚力，提升團隊執(zhí)行力.
培訓(xùn)目標5：增強中高層管理能力，具備成為團隊領(lǐng)導(dǎo)的基本能力.
培訓(xùn)目標6：掌握高績效團隊的特征，在實際工作中營造您的高績效團隊.
課程詳情
課程大綱
第一模塊：團隊的內(nèi)涵
團隊的概念（1+1=？）
團隊和群體的區(qū)別
構(gòu)成團隊的5P要素
團隊的發(fā)展階段
不同階段的管理方式
高績效團隊對個體的影響和制約
高績效團隊對組織的益處
討論：請分析團隊與群體之間最大的區(qū)別是什么？
第二模塊：高績效團隊的特征
明確的目標 （目標從哪里來？企業(yè)目標和個人目標如何統(tǒng)一？）
相互信任 （信任的基礎(chǔ)是什么？如何建立？）
關(guān)心、幫助每個人（從哪些方面著手才是最有效的？）
溝通良好 （如何才能有效的溝通？）
分工與授權(quán) （在具體工作中如何操作？）
合理的激勵 （沒有足夠的條件怎么辦？）
融洽的團隊氣氛 (用什么方法培養(yǎng)良好的工作氣氛？)
案例分析、討論：大雁的故事給我們什么啟示？
第三模塊：高績效團隊的角色組合
優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的基本特質(zhì)
從西游記看團隊角色類型
選擇團隊成員的方法
團隊成員之間的關(guān)系如何協(xié)調(diào)
對沖突的有效管理
與不同性格特征人群的相處之道
角色測試：認識你自己的角色類型
第四模塊：高效團隊精神
如何培養(yǎng)團隊精神，增強企業(yè)競爭力
高績效團隊凝聚力
高績效團隊士氣
營造互信的合作氣氛（如何培養(yǎng)對工作的成就感？）
提升責任意識(為什么要為下屬承擔責任)
工作興趣 （如何才能把工作當成興趣？）
合理的制度 （公平、公正、公開）
企業(yè)目標與使命 （不竭動力源泉）
第五模塊：高效團隊管理技能
以人為本的管理模式
保健因素與激勵因素 （基礎(chǔ)還要有保障）
情緒管理在團隊中的應(yīng)用
增強團隊執(zhí)行能力的四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)
時間管理的步驟和方法
妥善處理個體和團隊壓力
第六模塊：高效團隊溝通的藝術(shù)
團隊的最大隱患
溝通的主體和要素
PDP溝通風(fēng)格測試
溝通中的常見誤區(qū)
溝通中的語言運用與身體語言之道
成功溝通的黃金法則
傾聽的藝術(shù)
結(jié)束語：群雁飛舞，邁向高績效團隊！
第一模塊：團隊的內(nèi)涵
團隊的概念（1+1=？）
團隊和群體的區(qū)別
構(gòu)成團隊的5P要素
團隊的發(fā)展階段
不同階段的管理方式
高績效團隊對個體的影響和制約
高績效團隊對組織的益處
討論：請分析團隊與群體之間最大的區(qū)別是什么？
第二模塊：高績效團隊的特征
明確的目標 （目標從哪里來？企業(yè)目標和個人目標如何統(tǒng)一？）
相互信任 （信任的基礎(chǔ)是什么？如何建立？）
關(guān)心、幫助每個人（從哪些方面著手才是最有效的？）
溝通良好 （如何才能有效的溝通？）
分工與授權(quán) （在具體工作中如何操作？）
合理的激勵 （沒有足夠的條件怎么辦？）
融洽的團隊氣氛 (用什么方法培養(yǎng)良好的工作氣氛？)
案例分析、討論：大雁的故事給我們什么啟示？
第三模塊：高績效團隊的角色組合
優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的基本特質(zhì)
從西游記看團隊角色類型
選擇團隊成員的方法
團隊成員之間的關(guān)系如何協(xié)調(diào)
對沖突的有效管理
與不同性格特征人群的相處之道
角色測試：認識你自己的角色類型
第四模塊：高效團隊精神
如何培養(yǎng)團隊精神，增強企業(yè)競爭力
高績效團隊凝聚力
高績效團隊士氣
營造互信的合作氣氛（如何培養(yǎng)對工作的成就感？）
提升責任意識(為什么要為下屬承擔責任)
工作興趣 （如何才能把工作當成興趣？）
合理的制度 （公平、公正、公開）
企業(yè)目標與使命 （不竭動力源泉）
第五模塊：高效團隊管理技能
以人為本的管理模式
保健因素與激勵因素 （基礎(chǔ)還要有保障）
情緒管理在團隊中的應(yīng)用
增強團隊執(zhí)行能力的四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)
時間管理的步驟和方法
妥善處理個體和團隊壓力
第六模塊：高效團隊溝通的藝術(shù)
團隊的最大隱患
溝通的主體和要素
PDP溝通風(fēng)格測試
溝通中的常見誤區(qū)
溝通中的語言運用與身體語言之道
成功溝通的黃金法則
傾聽的藝術(shù)
結(jié)束語：群雁飛舞，邁向高績效團隊！
講師簡介
梁永存 老師
現(xiàn)任職務(wù)
高級培訓(xùn)師 心理咨詢師
工作經(jīng)歷
著名心理行為訓(xùn)練專家，職業(yè)心理咨詢師，中國心理衛(wèi)生協(xié)會會員。致力于企業(yè)管理、策劃及人力資源開發(fā)方面工作已有多年時間。其間先后從事過民企職業(yè)經(jīng)理人、心理咨詢師，培訓(xùn)師等職。
講師簡介
有多年的企業(yè)綜合管理、管理咨詢、教育與培訓(xùn)實踐經(jīng)驗，是國內(nèi)較早把心理學(xué)引入管理培訓(xùn)領(lǐng)域，力圖通過調(diào)整人的心理和情緒狀態(tài)來增加企業(yè)效益的專家之一。
中華職教社職業(yè)指導(dǎo)中心特約講師
清華繼續(xù)教育學(xué)院特邀講師；
澳門國際公開大學(xué)研修班 心靈體操教練
中國企業(yè)教練公益學(xué)院副院長、高級講師；
“百萬大學(xué)生就業(yè)立交橋工程”特約專家；
北京生活頻道《心靈密碼》心理咨詢特約嘉賓；清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院 “中國企業(yè)員工心理干預(yù)效果評估項目組”成員, 多次參與心理干預(yù)在企業(yè)管理中的應(yīng)用項目的實際操作。
培訓(xùn)特色
國際化的課程結(jié)構(gòu)+本土化的鮮活案例+互動式的精彩呈現(xiàn)。
善于從心理學(xué)的角度，針對成人學(xué)習(xí)的特點，倡導(dǎo)互動式的學(xué)習(xí)！通過學(xué)員的親身參與，讓學(xué)員投資在培訓(xùn)上的時間、精力，真正物有所值。將所學(xué)的知識、技能落實到行為的轉(zhuǎn)變，達到學(xué)員自我成長的效果，最終對增強企業(yè)績效起到真正的促進作用。
高級培訓(xùn)師 心理咨詢師
工作經(jīng)歷
著名心理行為訓(xùn)練專家，職業(yè)心理咨詢師，中國心理衛(wèi)生協(xié)會會員。致力于企業(yè)管理、策劃及人力資源開發(fā)方面工作已有多年時間。其間先后從事過民企職業(yè)經(jīng)理人、心理咨詢師，培訓(xùn)師等職。
講師簡介
有多年的企業(yè)綜合管理、管理咨詢、教育與培訓(xùn)實踐經(jīng)驗，是國內(nèi)較早把心理學(xué)引入管理培訓(xùn)領(lǐng)域，力圖通過調(diào)整人的心理和情緒狀態(tài)來增加企業(yè)效益的專家之一。
中華職教社職業(yè)指導(dǎo)中心特約講師
清華繼續(xù)教育學(xué)院特邀講師；
澳門國際公開大學(xué)研修班 心靈體操教練
中國企業(yè)教練公益學(xué)院副院長、高級講師；
“百萬大學(xué)生就業(yè)立交橋工程”特約專家；
北京生活頻道《心靈密碼》心理咨詢特約嘉賓；清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院 “中國企業(yè)員工心理干預(yù)效果評估項目組”成員, 多次參與心理干預(yù)在企業(yè)管理中的應(yīng)用項目的實際操作。
培訓(xùn)特色
國際化的課程結(jié)構(gòu)+本土化的鮮活案例+互動式的精彩呈現(xiàn)。
善于從心理學(xué)的角度，針對成人學(xué)習(xí)的特點，倡導(dǎo)互動式的學(xué)習(xí)！通過學(xué)員的親身參與，讓學(xué)員投資在培訓(xùn)上的時間、精力，真正物有所值。將所學(xué)的知識、技能落實到行為的轉(zhuǎn)變，達到學(xué)員自我成長的效果，最終對增強企業(yè)績效起到真正的促進作用。
課程對象
企業(yè)管理工作者、基層員工等。
備 注
課程名稱：高績效團隊建設(shè)
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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