中國培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)
生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)
培訓(xùn)目標(biāo)
1、 了解QC七大手法定義及重要性;
2、 掌握QC七大手法的運用并利用解決實際問題;
3、 應(yīng)用QC七大手法做一改善案例;
4、 課后能用QC七大手法解決實際問題;
課程詳情
一、QC七大手法一
1、層別法
1)何謂層別法 2)為何要用層別法 3)層別角度和注意事項
2、查檢表
1)何謂查檢表 2)為何要用查檢表 3)查檢表分類
4)如何設(shè)計查檢表 5)如何設(shè)計查檢表 6)練習(xí)
3、柏拉圖
1)何謂柏拉圖 2)為何要用柏拉圖
3)柏拉圖之作法及應(yīng)用 4)練習(xí)
二、QC七大手法二
1、直方圖
1)何謂直方圖 2)直方圖的作法及應(yīng)用 3)練習(xí)
2、特性要因圖
1)何謂特性要因圖 2)為何要用特性要因圖
3)如何作特性要因圖 4)練習(xí)
3 、推移圖
1)何謂推移圖 2) 為何要用推移圖
3)推移圖的作法 4)練習(xí)
三、QC七大手法三
1、散布圖
1)何謂散布圖 2)為何要用散布圖
3)散布圖的作法 4)練習(xí)
2、管制圖
1)何謂管制圖 2)制程變動的原因
3)管制圖的種類 4)x一P管制圖的作法 5)練習(xí)
四、QC七大手法的應(yīng)用
1、改善案例
1)結(jié)果解析(現(xiàn)狀掌握)
2)因果分析(因果關(guān)系掌握)
3)要因解析(重要要素明確及再深入)
4)改善對策的提出與評價
5)效果維持(標(biāo)準化)
6)成果檢討
2、學(xué)員課后案例的準備
五、總結(jié)回答學(xué)員提問
講師簡介
李慶遠 老師

理學(xué)碩士,曾任大學(xué)講師,現(xiàn)任廣州某知名民營企業(yè)副總經(jīng)理,同時被聘為<贏周刊>贏家論壇、北大青鳥培訓(xùn)中心、中山大學(xué)EMBA班等企業(yè)咨詢、培訓(xùn)機構(gòu)的高級講師和高級顧問師。
李老師從事企業(yè)管理工作十多年,擔(dān)任過多個企業(yè)的中高級管理職位,既是一名成功的職業(yè)經(jīng)理人,又是一名資深的管理專家和講師,尤其擁有豐富的生產(chǎn)管理和培訓(xùn)經(jīng)驗。曾擔(dān)任過東莞飛亞精密工業(yè)公司廠務(wù)部經(jīng)理、制造部經(jīng)理和ISO14000管理代表、QS9000推行委員會委員,QCC、IQM、5S、提案改善等推行委員會副主任及員工培訓(xùn)總負責(zé)人,東莞東聚電業(yè)有限公司,擔(dān)任掃描器廠制造部經(jīng)理及公司內(nèi)部講師……
課程對象
企業(yè)中所有高層、中層干部
備 注
課程名稱:QC七大手法實務(wù)