中國培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn) 人力資源內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)



課程詳情

一、目標(biāo)管理
推行目標(biāo)管理體制
建立目標(biāo)管理的步驟
目標(biāo)管理與績效考核的關(guān)系
目標(biāo)管理與績效考核實(shí)施的步驟:
成果獎(jiǎng)勵(lì)
目標(biāo)設(shè)定
績效評價(jià)
目標(biāo)執(zhí)行

二、績效考核
績效考核的目的
績效考核的做法
績效考核的含義
績效考核的方法:
傳統(tǒng)考核結(jié)果的等級分配
傳統(tǒng)考核常見的困惑
傳統(tǒng)考核的改善
訓(xùn)練的目的、阻力、途徑、內(nèi)容


三、目標(biāo)設(shè)定
為什么不愿意設(shè)定目標(biāo)呢目標(biāo)設(shè)定基本原則:
目標(biāo)設(shè)定相關(guān)原則:
目標(biāo)設(shè)定程序
目標(biāo)體系
總目標(biāo)設(shè)定
協(xié)助部屬設(shè)定目標(biāo)
進(jìn)行目標(biāo)面談(目標(biāo)對話)
制訂行動(dòng)計(jì)劃
目標(biāo)設(shè)定練習(xí)
KPI(關(guān)鍵績效指標(biāo))
平衡計(jì)分卡
EVA業(yè)績評價(jià)系統(tǒng)
TOC
關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)法(KPI)普通業(yè)績指標(biāo)法(CPI)

四、目標(biāo)執(zhí)行
一、目標(biāo)執(zhí)行中主管的領(lǐng)導(dǎo)方式:
適當(dāng)?shù)氖跈?quán)
適當(dāng)?shù)目刂?
3、必要的溝通
4、必要的支持
不斷的激勵(lì)
二、目標(biāo)的追蹤:
三、目標(biāo)的修改:

五、目標(biāo)評核
有哪些績效評價(jià)方法
平衡計(jì)分法。
評核的步驟
績效面談
1、績效面談的步驟
2、面談時(shí)運(yùn)用技巧
(1)雙向而不單向。
(2)描述而不判斷。
(3)具體而不籠統(tǒng)。
(4)客觀而不極端:
(5)鼓勵(lì)而不批評
(6)輔導(dǎo)而非指責(zé)。
(7)前瞻重于算帳。
(8)注意表情體態(tài)
3、面談后持續(xù)溝通

六、成果利用
薪酬、晉升、末位淘汰、工作評價(jià)、激勵(lì)與培訓(xùn)
業(yè)績改善承諾書
晉升:在人事考核中的運(yùn)用
獎(jiǎng)勵(lì):目標(biāo)管理的獎(jiǎng)勵(lì)方式

七、回顧檢討
目標(biāo)管理的價(jià)值:
目標(biāo)管理成功的關(guān)鍵因素魚骨圖確保目標(biāo)管理真正出成效
人(人本主義、有效溝通)與事(思路清晰、注重細(xì)節(jié))


講師簡介

  唐淵 老師
經(jīng)濟(jì)學(xué)博士
中國民主建國會清華大學(xué)委員會會員
領(lǐng)導(dǎo)力專家
“責(zé)任型組織”管理理論創(chuàng)立者
組織領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練專家
教練型管理權(quán)威導(dǎo)師
責(zé)任文化建設(shè)第一人
高級經(jīng)營師
中國科普作家
獲中國教育培訓(xùn)行業(yè)品牌建設(shè)杰出貢獻(xiàn)人物
中國百強(qiáng)培訓(xùn)師
浙江省優(yōu)秀中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師等榮譽(yù)稱號
受邀擔(dān)任中國商業(yè)聯(lián)合會培訓(xùn)認(rèn)證專家
(中國)民營經(jīng)濟(jì)研究所專家委員會委員
清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)等眾多院校主講教授、特邀教授和特邀專家等職;
代表著作:
《教練——教練型管理者實(shí)戰(zhàn)操作指南》
《職業(yè)化員工》
《善待工作就是善待自己》
《自動(dòng)自發(fā)》
《人人都該知道的經(jīng)濟(jì)學(xué)》
《換種方式愛孩子》
《愛你的員工》
《責(zé)任決定一切》等;
品牌課程:

唐淵先生,著名管理教練,高級經(jīng)營師,中國企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力和黨政干部領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練專家,組織領(lǐng)導(dǎo)力教練理論創(chuàng)立者、傳播者、實(shí)踐者,責(zé)任培訓(xùn)第一人,“雙五環(huán)”體驗(yàn)式互動(dòng)演練創(chuàng)始人
現(xiàn)任中國責(zé)任研究院院長,中國責(zé)任網(wǎng)總策劃,中華教練網(wǎng)總教練。
主要致力于通過教練型管理、責(zé)任文化建設(shè)以全面提升組織的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、職業(yè)化、責(zé)任力,最終改善組織績效。
其演講、著書、科普、詞曲、歌唱、書法、主持等多方面的綜合素質(zhì)和管理學(xué)(中國人民大學(xué))、經(jīng)濟(jì)學(xué)(四川大學(xué))、營養(yǎng)健康(浙江大學(xué))、計(jì)算機(jī)軟件工程(天津大學(xué))等跨領(lǐng)域廣泛而系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和研究,保證其授課“生動(dòng)、互動(dòng)、感動(dòng)、行動(dòng)”四動(dòng)合一,深受清華、北大、浙大、全國各地領(lǐng)導(dǎo)干部和企業(yè)家學(xué)員歡迎,培訓(xùn)效果立竿見影、有目共睹;更有后續(xù)別具特色的管理咨詢?nèi)阜⻊?wù),保證培訓(xùn)效果持久、組織基業(yè)長青。


課程對象

公司主管及人力資源部人員


備    注

課程名稱:目標(biāo)管理與績效考核



 

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