中國培訓易(m.duoleduo02.cn)
人力資源內(nèi)訓課
主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易(m.duoleduo02.cn)
培訓目標
通過本課程兩天的學習,您可以收獲:
■現(xiàn)代人力資源管理基本理論;
■直線經(jīng)理怎樣與企業(yè)人力資源管理部門合作,實現(xiàn)共贏;
■基本掌握人才的選、育、用、留的方法及技巧;
■能夠從戰(zhàn)術的角度設計管理本部門的人力資源。
課程詳情
第一部分:現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理簡述
一、人力資源觀念的演變歷程
二、什么是戰(zhàn)略人力資源管理
三、傳統(tǒng)人事管理與戰(zhàn)略人力資源管理的區(qū)別
四、人力資源管理的趨勢
五、人力資源管理中的責任與角色分析
六、公司對部門人力資源管理的要求
研討:怎樣才能確保企業(yè)的人力資源管理是戰(zhàn)略性的人力資源管理
第二部分:直線經(jīng)理的人力資源管理任務概述
一、直線經(jīng)理的人力資源管理觀念與定位
二、直線經(jīng)理如何有效的配合人力資源管理部門的工作
三、直線經(jīng)理與人力資源管理部門在人才的選、育、用、留中的分工
研討:直線經(jīng)理的人力資源管理責任有多大
第三部分:選——把好入口,后路好走
一、招聘工作的重要性
二、招聘的基本流程
三、面試的實施步驟
四、人崗匹配精準原則
(一)、動機與時機匹配
(二)、性格與職業(yè)匹配
(三)、能力與崗位匹配
五、招聘前期技術
六、現(xiàn)場面試中的“望、聞、問、切”技術
七、科學的選擇專業(yè)測評
八、測評在招聘工作中的應用展示
九、面試評估與跟進技術
(一)、演練:招聘一名****職員
第四部分:育——做好培訓,與時俱進
一、排除雜念,育人益已
二、培訓體系的四大基本模塊
三、培訓管理的三大步驟
四、培訓的兩個關鍵評估
五、發(fā)展、提升性培訓引入的兩大前提
六、有效培訓的四大時機
七、培訓部屬的四大技能、三大方法
八、職業(yè)生源規(guī)劃體系的兩個重要組成
九、企業(yè)的人才梯隊建設
十、針對員工的職業(yè)生涯規(guī)劃
研討:怎樣做部門的年度培訓計劃
第五部分:用——知人善用,受益無窮
一、績效管理引入的前提
二、績效管理實施的原則
三、績效管理過程概述
四、績效目標設定的原則
五、KPI指標設定技巧
六、績效目標的管理
七、績效結(jié)果的反饋面談技巧
八、授權(quán)管理與輔導下屬的技巧
九、心理咨詢技術與管理溝通
十、爭作一分鐘經(jīng)理人
十一、怎樣與員工維系穩(wěn)固的心理契約
演練:如何進行績效面談
第六部分:留——善用激勵,完美結(jié)局
一、測量工作場所優(yōu)勢
二、把握激勵要素
三、找準激勵手段
四、激勵人群管理
五、設計留人方案
六、EAP項目在企業(yè)中的應用
七、員工離職管理
討論:實際過程中激勵的成功及失敗案列
現(xiàn)代經(jīng)理人應具備的素質(zhì)
講師簡介
田開軍 老師
杭州德努克企業(yè)管理咨詢有限公司首席講師,全國著名培訓師。田老師的課程以講故事、講案例、講實務、現(xiàn)場指導、有問必答為主 ;實用與有趣天然渾成!
田老師課程以實戰(zhàn)、實用、實效見長,大量列舉常見事例豐富課程講解,主題鮮明、事例生動,理論部分觀點新穎,常有驚人之語,實務部分主要由近十年的企業(yè)管理和職業(yè)顧問經(jīng)歷所積累的豐富案例為主,其演繹充滿活力、富有激情、極具感染力,貼近企業(yè)的實際需要,是深受企業(yè)喜愛和尊敬的專家.
田老師曾在大型外企日本馬自達擔任生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)部長、首席運營官。任生產(chǎn)部長期間,推進目標管理,創(chuàng)下生產(chǎn)成本連續(xù)5年,每年遞減8%的記錄;在擔任首席運營官期間,推進規(guī)范化管理,完成“進、銷、存管理體系”,在銷售額增長30%的情況下,創(chuàng)下應收款降低9%的業(yè)績。
田老師近年專注于制造型企業(yè)的實操細節(jié)研究,尤其擅長將管理的智慧、科學、藝術、實務巧妙結(jié)合,推動以現(xiàn)場為中心的系統(tǒng)改善,幫助企業(yè)培養(yǎng)職業(yè)化管理隊伍,其服務過的華通機電集團、浙江卓力電器集團、金華電力開關、兄弟科技集團、湖州龍門實業(yè)、溫州華科、樂清神奇電碳、薩瓦科技、佐力藥業(yè)等企業(yè)對田老師極為推崇。
講課風格:
講故事、講案例、講實務、現(xiàn)場指導、有問必答 ;實用與有趣天然渾成!
分享成功企業(yè)生產(chǎn)管理之真諦;生動樸實的講解與恰當?shù)膶崙?zhàn)案例相結(jié)合;全面提升學員的實戰(zhàn)能力;
課堂教學輕松互動,控堂嚴謹不失活潑,可視化教學手法運用自如。
課程對象
中高層干部
備 注
課程名稱:非人力資源的人力資源管理