中國培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)
綜合管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)
培訓(xùn)目標
追求卓越
課程詳情
第一部分 “贏”在企業(yè)與中層自我定位
1、在差距中看中層的重要性; 2、企業(yè)未來的三大強敵;
3、“新中層”的角色認知; 4、成功經(jīng)理人的全新詮解;
5、中層領(lǐng)導(dǎo)的地位和使命; 6、中層領(lǐng)導(dǎo)的重要性;
7、身為下級-中層領(lǐng)導(dǎo)角色認知; 8、身為同級-中層領(lǐng)導(dǎo)角色認知;
9、身為上級-中層領(lǐng)導(dǎo)角色認知;
第二部分、優(yōu)秀中層的特質(zhì);
1、優(yōu)秀中層的6P特質(zhì)
2、教練式中層;
3、中層應(yīng)該履行的責(zé)任和使命;
問卷分析:領(lǐng)導(dǎo)力水平測試;
視頻分析:女人的報復(fù);
第三部分、中層管理者職業(yè)意識
1、中層管理者意識必須回答的問題
為什么要工作?
為什么要選擇這份工作?
為什么要選擇“管理”工作?
2、就業(yè)意識
你希望在工作中獲得什么?
職業(yè)的含義
使命感與使命宣言
與工作倦怠“斗爭”
3、擇業(yè)意識
愛一行,干一行?
干一行,愛一行?
4、管理意識
管理:通過他人的努力來達到組織的目標
管理:“事”與“人”
管理:計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制
第四部分 中層管理者職業(yè)道德
1、“鎖定”職業(yè)道德
職業(yè)道德金字塔
案例分析:《哈佛商業(yè)評論》的權(quán)威答案
2、追求卓越
團隊卓越(績效)
卓越的標準
跟誰PK求卓越?
3、承擔(dān)責(zé)任
責(zé)任=職責(zé)+任務(wù)
看結(jié)果,承擔(dān)責(zé)任
對事、對人100責(zé)任意識
24小時責(zé)任
(團隊)責(zé)任表率
案例討論:8090責(zé)任心缺失的終極原因及拯救途徑
4、忠誠守信
忠于什么?又誠于什么?
守什么信?
承諾管理
5、換個角度看管理者的職業(yè)道德
6、職業(yè)道德背后的持續(xù)支撐點
7、對執(zhí)行力的“職業(yè)化”思考
講師簡介
魏剛 老師
高級培訓(xùn)師、中層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)師,基層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)師(國內(nèi)著名生產(chǎn)現(xiàn)場管理、卓越班組長培訓(xùn)實戰(zhàn)專家,)、創(chuàng)新管理思維培訓(xùn)先驅(qū)者,職業(yè)人素養(yǎng)課程《愛上工作每一天》創(chuàng)始人、猶太管理學(xué)培訓(xùn)創(chuàng)始人、《圣經(jīng)》管理學(xué)中國培訓(xùn)第一人,在企業(yè)管理方面有豐富的工作經(jīng)驗和獨特的見解,從教練式領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、思考力、品質(zhì)力、影響力幾個方面詮釋中高層領(lǐng)導(dǎo)力;自行開發(fā)管理學(xué)課程五個系列、幾十個課程;曾在沈陽(香港)希望教育集團擔(dān)任策劃部經(jīng)理、清華紫光(重慶)市場經(jīng)理,大西洋集團(上市公司600558)擔(dān)任總培訓(xùn)師;曾在新加坡、馬來西亞等國家接受系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),培訓(xùn)課時超過6000小時(1000天以上),有豐富的培訓(xùn)及企業(yè)輔導(dǎo)咨詢經(jīng)驗;
課程對象
管理人員
備 注
課程名稱:中層管理者角色認知與職業(yè)素養(yǎng)