中國培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)
綜合管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易（m.duoleduo02.cn）
中國培訓(xùn)易（m.duoleduo02.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
提升中層管理的基本功，使中層管理者起好“中流砥柱”的作用
課程詳情
引言
各級(jí)管理者的職能分布
職務(wù)與技能關(guān)系圖表
優(yōu)秀中層管理的概述
什么是管理
管理在實(shí)踐中的理解
管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別
管理基本功理論模型
管理基本功包含哪些內(nèi)容
中層管理的困局
中層管理面臨的八大困局
案例---“經(jīng)理的困惑”
中層管理基本功訓(xùn)練（重點(diǎn)）
1）、自我管理
反思與問題解決 ---學(xué)習(xí)使用反思工具
自我成長 ---個(gè)人成長計(jì)劃書的練習(xí)與使用
心靈修煉 ---避免第三通道
時(shí)間管理 ---案例的使用和思維方法訓(xùn)練
-------------基本功工具練習(xí)與應(yīng)用
2）、工作管理
目標(biāo)管理 ---樣本案例的學(xué)習(xí)
有效溝通 ---KP原則的掌握
績效評(píng)估 ---PDCA
工作輔導(dǎo)與委派 ---STAR方法的使用
-------------基本功工具練習(xí)與應(yīng)用
3）、人員管理
員工激勵(lì) ---激勵(lì)技術(shù)的練習(xí)
員工培育 ---員工輔導(dǎo)技術(shù)的練習(xí)
團(tuán)隊(duì)建設(shè) ---案例練習(xí)
員工培訓(xùn) ---四大方法的練習(xí)
-------------基本功工具練習(xí)與應(yīng)用
能力模型與任務(wù)模型的運(yùn)用
人力資源管理基本功
選、育、用、考、留、送
3、互動(dòng)技能的練習(xí)與運(yùn)用
優(yōu)秀中層的三種表現(xiàn)
各級(jí)管理者的職能分布
職務(wù)與技能關(guān)系圖表
優(yōu)秀中層管理的概述
什么是管理
管理在實(shí)踐中的理解
管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別
管理基本功理論模型
管理基本功包含哪些內(nèi)容
中層管理的困局
中層管理面臨的八大困局
案例---“經(jīng)理的困惑”
中層管理基本功訓(xùn)練（重點(diǎn)）
1）、自我管理
反思與問題解決 ---學(xué)習(xí)使用反思工具
自我成長 ---個(gè)人成長計(jì)劃書的練習(xí)與使用
心靈修煉 ---避免第三通道
時(shí)間管理 ---案例的使用和思維方法訓(xùn)練
-------------基本功工具練習(xí)與應(yīng)用
2）、工作管理
目標(biāo)管理 ---樣本案例的學(xué)習(xí)
有效溝通 ---KP原則的掌握
績效評(píng)估 ---PDCA
工作輔導(dǎo)與委派 ---STAR方法的使用
-------------基本功工具練習(xí)與應(yīng)用
3）、人員管理
員工激勵(lì) ---激勵(lì)技術(shù)的練習(xí)
員工培育 ---員工輔導(dǎo)技術(shù)的練習(xí)
團(tuán)隊(duì)建設(shè) ---案例練習(xí)
員工培訓(xùn) ---四大方法的練習(xí)
-------------基本功工具練習(xí)與應(yīng)用
能力模型與任務(wù)模型的運(yùn)用
人力資源管理基本功
選、育、用、考、留、送
3、互動(dòng)技能的練習(xí)與運(yùn)用
優(yōu)秀中層的三種表現(xiàn)
講師簡介
張軍英 老師
職業(yè)經(jīng)歷：
張軍英先生管理學(xué)碩士，高級(jí)人力資源管理師。具有18年大型企業(yè)實(shí)戰(zhàn)管理工作經(jīng)驗(yàn)。曾任光華藥業(yè)有限公司人力資源部經(jīng)理、中聯(lián)國際投資集團(tuán)有限公司人力資源總監(jiān)、現(xiàn)任北京朗依制藥有限公司總經(jīng)理。張老師從事多年的人力資源管理及高層管理工作，歷任培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、總經(jīng)理等職位，有豐富的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和前沿管理技能。
程特征：
結(jié)構(gòu)型知識(shí)介紹 + 典型案例分析 + 現(xiàn)場練習(xí) + 互動(dòng)型技巧訓(xùn)練。
授課特點(diǎn)：
1、語言幽默、生動(dòng)流暢、感染力強(qiáng)；
2、案例豐富、深入淺出，理論聯(lián)系實(shí)際、特別強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)學(xué)員的參與及感受分享；課程內(nèi)容具有很強(qiáng)的系統(tǒng)性和實(shí)操性，觀點(diǎn)新穎，論述精辟，受到參訓(xùn)學(xué)員的一致好評(píng)。
3、引導(dǎo)式培訓(xùn)：尤其擅長“群策群力與問題分析”的方式，通過日常的身邊的管理案例，讓學(xué)員能夠感同身受，通過體味、感悟產(chǎn)生觸動(dòng)與共鳴，直至行為改善。
張軍英先生管理學(xué)碩士，高級(jí)人力資源管理師。具有18年大型企業(yè)實(shí)戰(zhàn)管理工作經(jīng)驗(yàn)。曾任光華藥業(yè)有限公司人力資源部經(jīng)理、中聯(lián)國際投資集團(tuán)有限公司人力資源總監(jiān)、現(xiàn)任北京朗依制藥有限公司總經(jīng)理。張老師從事多年的人力資源管理及高層管理工作，歷任培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、總經(jīng)理等職位，有豐富的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和前沿管理技能。
程特征：
結(jié)構(gòu)型知識(shí)介紹 + 典型案例分析 + 現(xiàn)場練習(xí) + 互動(dòng)型技巧訓(xùn)練。
授課特點(diǎn)：
1、語言幽默、生動(dòng)流暢、感染力強(qiáng)；
2、案例豐富、深入淺出，理論聯(lián)系實(shí)際、特別強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)學(xué)員的參與及感受分享；課程內(nèi)容具有很強(qiáng)的系統(tǒng)性和實(shí)操性，觀點(diǎn)新穎，論述精辟，受到參訓(xùn)學(xué)員的一致好評(píng)。
3、引導(dǎo)式培訓(xùn)：尤其擅長“群策群力與問題分析”的方式，通過日常的身邊的管理案例，讓學(xué)員能夠感同身受，通過體味、感悟產(chǎn)生觸動(dòng)與共鳴，直至行為改善。
課程對(duì)象
各級(jí)主管、經(jīng)理、大區(qū)經(jīng)理、總監(jiān)、分公司負(fù)責(zé)人等
備 注
課程名稱：中層管理者管理基本功提升
|
咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
|