中國(guó)培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)
市場(chǎng)營(yíng)銷內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)
培訓(xùn)目標(biāo)
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課程詳情
【標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)】:4小時(shí)
【課程大綱】
模塊一、非公司化運(yùn)營(yíng)的現(xiàn)狀及局限
1. 經(jīng)銷商運(yùn)營(yíng)的現(xiàn)狀
2. 經(jīng)銷商的成長(zhǎng)規(guī)律
3. 經(jīng)銷商的思路與出路
4. 經(jīng)銷商的市場(chǎng)定位
5. 系統(tǒng)化運(yùn)營(yíng)與家庭式的利弊比較
為什么批發(fā)商的日子越來(lái)越難過(guò)?
“麥當(dāng)勞“與“楊協(xié)成“成長(zhǎng)之路
模塊二、公司化運(yùn)營(yíng)的優(yōu)勢(shì)
1、提高經(jīng)銷商競(jìng)爭(zhēng)力
2、提高經(jīng)銷商贏利能力
3、提高經(jīng)銷商經(jīng)營(yíng)素質(zhì)
4、廠商共贏,迅速做大
模塊三、加強(qiáng)管理,提高公司化運(yùn)營(yíng)程度
1. 建立高效組織架構(gòu)及管理體制
2. 建立各項(xiàng)管理制度
3. 制定科學(xué)的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃
4. 勇于創(chuàng)新,提高管理水平
5. 充分發(fā)揮總部?jī)?yōu)勢(shì)
模塊四、全能督導(dǎo),公司化運(yùn)營(yíng)的利器
1、導(dǎo)入督導(dǎo)機(jī)制,掌控區(qū)域市場(chǎng)
2、督導(dǎo)角色、認(rèn)知及職業(yè)素養(yǎng)
3、督導(dǎo)八項(xiàng)技能訓(xùn)練
4、督導(dǎo)終端實(shí)戰(zhàn)技能提升
講師簡(jiǎn)介
鐘靈 老師
知名實(shí)戰(zhàn)派營(yíng)銷管理專家、CTM觸點(diǎn)銷售行為、零售行為研究專家。畢業(yè)于浙江大學(xué)無(wú)機(jī)化學(xué)工程系,北京師范大學(xué)企業(yè)管理學(xué)碩士;國(guó)際注冊(cè)管理咨詢師、現(xiàn)代國(guó)際市場(chǎng)研究合作咨詢顧問(wèn)、中國(guó)零售市場(chǎng)研究中心高級(jí)培訓(xùn)師;PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師多家管理顧問(wèn)機(jī)構(gòu)特約高級(jí)顧問(wèn)。
具20年企業(yè)管理經(jīng)歷,歷任500強(qiáng)企業(yè)集團(tuán)總經(jīng)理、區(qū)域總監(jiān)、營(yíng)銷總監(jiān)。曾親自組建、領(lǐng)導(dǎo)多個(gè)管理團(tuán)隊(duì)并創(chuàng)下NO.1的銷售業(yè)績(jī)。3次創(chuàng)業(yè),具多年第一線管理團(tuán)隊(duì)之經(jīng)驗(yàn)和高層管理經(jīng)歷。作為一名專業(yè)的營(yíng)銷管理專家,擅長(zhǎng)于市場(chǎng)戰(zhàn)略、市場(chǎng)分析、品牌管理、銷售行為分解、銷售流程管理、銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)、執(zhí)行力、銷售談判、客戶服務(wù)、客戶關(guān)系管理等專業(yè)領(lǐng)域的企業(yè)培訓(xùn)。鐘老師注重對(duì)企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的分析和解決、講求實(shí)效性和適用性,對(duì)企業(yè)管理問(wèn)題的分析和研究深入準(zhǔn)確。自2003年成為職業(yè)咨詢培訓(xùn)師以來(lái),憑借十余年豐富的市場(chǎng)一線營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)使其成為國(guó)內(nèi)少有的理論與實(shí)踐結(jié)合的營(yíng)銷專家和管理專家。作為一名咨詢顧問(wèn)和研究者,鐘老師注重對(duì)企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的分析和解決、講求實(shí)效性和適用性,對(duì)企業(yè)管理問(wèn)題的分析和研究深入準(zhǔn)確,與多家企業(yè)在營(yíng)銷研究、銷售管理和營(yíng)銷戰(zhàn)略上進(jìn)行合作。
課程對(duì)象
經(jīng)銷商、代理商企業(yè)老板、專賣店店長(zhǎng)
備 注
課程名稱:經(jīng)銷商的公司化運(yùn)營(yíng)之路