中國(guó)培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)
特色課程內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)
培訓(xùn)目標(biāo)
◇ 學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維理念與方法
◇ 了解問(wèn)題解決的基本概念
◇ 有效運(yùn)用程序?qū)虻膯?wèn)題解決技巧
◇ 認(rèn)知問(wèn)題解決的手法與活用要點(diǎn)
課程詳情
【標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)】:06小時(shí)/1天
【課程大綱】
模塊一、創(chuàng)新思維與大腦結(jié)構(gòu)
1-1. 大腦的工作分工
1-2. 大腦的思維模式
1-3. 大腦發(fā)育的現(xiàn)狀
1-4. 創(chuàng)新能力的開發(fā)
1-5. 創(chuàng)新思維訓(xùn)練
模塊二、創(chuàng)新思維的基本理念
2-1. 創(chuàng)新思維三大特點(diǎn)
2-2. 創(chuàng)新思維訓(xùn)練
2-3. 創(chuàng)新思維的要點(diǎn)
2-4. 創(chuàng)新思維訓(xùn)練
2-5. 傳統(tǒng)思維與思維定勢(shì)
2-6. 案例分析
2-7. 突破傳統(tǒng)思維的方法
2-8. 思維導(dǎo)圖的運(yùn)用
2-9. 創(chuàng)新思維訓(xùn)練
模塊三、創(chuàng)新思維的問(wèn)題解決方法
3-1. 問(wèn)題的定義
3-2. 問(wèn)題的發(fā)生與分類
3-3. 問(wèn)題思考程序
3-4. 問(wèn)題思考具有五種能力
3-5. 問(wèn)題分析與解決方法
◇ 設(shè)問(wèn)法
◇ 需要法
◇ 列舉法
◇ 8D分析法
◇ 案例分析
講師簡(jiǎn)介
鐘靈 老師
知名實(shí)戰(zhàn)派營(yíng)銷管理專家、CTM觸點(diǎn)銷售行為、零售行為研究專家。畢業(yè)于浙江大學(xué)無(wú)機(jī)化學(xué)工程系,北京師范大學(xué)企業(yè)管理學(xué)碩士;國(guó)際注冊(cè)管理咨詢師、現(xiàn)代國(guó)際市場(chǎng)研究合作咨詢顧問(wèn)、中國(guó)零售市場(chǎng)研究中心高級(jí)培訓(xùn)師;PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師多家管理顧問(wèn)機(jī)構(gòu)特約高級(jí)顧問(wèn)。
具20年企業(yè)管理經(jīng)歷,歷任500強(qiáng)企業(yè)集團(tuán)總經(jīng)理、區(qū)域總監(jiān)、營(yíng)銷總監(jiān)。曾親自組建、領(lǐng)導(dǎo)多個(gè)管理團(tuán)隊(duì)并創(chuàng)下NO.1的銷售業(yè)績(jī)。3次創(chuàng)業(yè),具多年第一線管理團(tuán)隊(duì)之經(jīng)驗(yàn)和高層管理經(jīng)歷。作為一名專業(yè)的營(yíng)銷管理專家,擅長(zhǎng)于市場(chǎng)戰(zhàn)略、市場(chǎng)分析、品牌管理、銷售行為分解、銷售流程管理、銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)、執(zhí)行力、銷售談判、客戶服務(wù)、客戶關(guān)系管理等專業(yè)領(lǐng)域的企業(yè)培訓(xùn)。鐘老師注重對(duì)企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的分析和解決、講求實(shí)效性和適用性,對(duì)企業(yè)管理問(wèn)題的分析和研究深入準(zhǔn)確。自2003年成為職業(yè)咨詢培訓(xùn)師以來(lái),憑借十余年豐富的市場(chǎng)一線營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)使其成為國(guó)內(nèi)少有的理論與實(shí)踐結(jié)合的營(yíng)銷專家和管理專家。作為一名咨詢顧問(wèn)和研究者,鐘老師注重對(duì)企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的分析和解決、講求實(shí)效性和適用性,對(duì)企業(yè)管理問(wèn)題的分析和研究深入準(zhǔn)確,與多家企業(yè)在營(yíng)銷研究、銷售管理和營(yíng)銷戰(zhàn)略上進(jìn)行合作。
課程對(duì)象
企業(yè)中層管理人員
備 注
課程名稱:創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決方法