中國(guó)培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn) 生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)



課程詳情

一、戰(zhàn)略采購(gòu)概述
1.戰(zhàn)略采購(gòu)的定義和原則
2.戰(zhàn)略采購(gòu)的基本步驟

二、建立采購(gòu)類別
1.確認(rèn)采購(gòu)類別的定義
2.采購(gòu)類別的基本特性
3.了解采購(gòu)類別的供應(yīng)市場(chǎng)

三、建立供應(yīng)商名單
1.發(fā)現(xiàn)并先期篩選潛在供應(yīng)商
2.建立評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與方法
3.取得信息并進(jìn)行分析,完成供應(yīng)商的預(yù)先核準(zhǔn)

四、制定采購(gòu)策略
1.采購(gòu)策略的定義
2.根據(jù)采購(gòu)類別定位方陣選擇最優(yōu)采購(gòu)策略
3.采購(gòu)量集中的可能方法
4.最優(yōu)價(jià)格評(píng)估的可能方法
5.全球采購(gòu)的可能方法
6.產(chǎn)品規(guī)格改進(jìn)的可能方法
7.聯(lián)合程序改進(jìn)的可能方法
8.合作關(guān)系重整的可能方法
9.選擇采購(gòu)方法的流程

五、選擇實(shí)施路線
1.首先,決定是否準(zhǔn)備好進(jìn)行供應(yīng)商發(fā)展流程
2.其次,了解啟動(dòng)供應(yīng)商發(fā)展流程的邏輯與益處
3.再次,認(rèn)清供應(yīng)商發(fā)展流程中的限制
4.選擇好實(shí)施路線,開始規(guī)劃

六、選擇供應(yīng)商
1.數(shù)據(jù)收集分析
2.價(jià)格分析的比較
3.成本比較
4.評(píng)估質(zhì)化標(biāo)準(zhǔn)
5.制定策略
6.策略實(shí)施

七、與供應(yīng)商進(jìn)行運(yùn)營(yíng)整合
1.確定供應(yīng)材料或服務(wù)之品質(zhì)
2.建立時(shí)間表
3.提供其它信息
4.引進(jìn)新供應(yīng)商應(yīng)該建立分界點(diǎn)

八、不斷進(jìn)行供應(yīng)商基準(zhǔn)比較
1.環(huán)境改變會(huì)引發(fā)采購(gòu)決定的重新評(píng)估
2.決定比較基準(zhǔn)并進(jìn)行監(jiān)督
3.設(shè)計(jì)監(jiān)督與評(píng)估系統(tǒng)去引發(fā)行動(dòng)的艱難談判


講師簡(jiǎn)介

  易劍波 老師
MTP專案講師,產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理碩士,中國(guó)文化大學(xué)(臺(tái)灣)勞工研究所客座教授。曾任日本豐田公司動(dòng)力制造部督導(dǎo)、課長(zhǎng),香港力威實(shí)業(yè)有限公司總經(jīng)理、香港中聯(lián)集團(tuán)公司制造部總管、深圳中深集團(tuán)公司常務(wù)副總經(jīng)理,東風(fēng)汽車采購(gòu)管理資深顧問。易老師先后在湖南商學(xué)院、浙江大學(xué)、深圳大學(xué)、清華大學(xué)大學(xué)從事經(jīng)濟(jì)管理、行政管理教學(xué)工作,研究并開發(fā)生產(chǎn)及物流管理課程近十年,有十多年企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。易老師對(duì)制造業(yè)有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),近年來(lái)致力于現(xiàn)場(chǎng)管理、工程改造和物料控制等方面的專題研究與講學(xué)。其主要培訓(xùn)課程有MTP中堅(jiān)主管管理才能訓(xùn)練課程、生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制、生產(chǎn)管理與控制、現(xiàn)場(chǎng)干部管理技能訓(xùn)練、實(shí)用采購(gòu)技術(shù)與供應(yīng)商管理、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)管理、工業(yè)工程(IE)、現(xiàn)場(chǎng)5S管理、精益生產(chǎn)、OEM承包商的管理等。   目前接受過易老師咨詢和內(nèi)訓(xùn)客戶有:金利來(lái)服飾、廣東核電、攀枝花鋼鐵集團(tuán)、新飛電器、美的集團(tuán)、鄭州凌云電子科技、科龍空調(diào)、珠江電信、松下萬(wàn)寶集團(tuán)、韓國(guó)三星視界、廣東移動(dòng)、深圳中聯(lián)藥業(yè)、廣東佛陶集團(tuán)、汕頭華汕電子、東風(fēng)汽車、常德煙草機(jī)械廠、上海紅蜻蜓鞋業(yè)、浙江星星集團(tuán)、浙江三力士橡膠、廣州亨奴、東莞圣諾盟控股、上海東方電器、河南立德裝飾、IBM、湖州飛馬電動(dòng)車業(yè)、湖州久立集團(tuán)、創(chuàng)維集團(tuán)、華豐隆玩具、羅蒙西服、成都博訊數(shù)碼、日立電梯、日本第一制藥、宏一電子、方太櫥具、廈門麥科特電子、溫州通用機(jī)械、中山長(zhǎng)青集團(tuán)、隆豐皮草、臺(tái)州拱東醫(yī)用塑料、臺(tái)州永強(qiáng)集團(tuán)、寧波富達(dá)集團(tuán)、寧波欣達(dá)電器、深圳能源集團(tuán)、華晨寶馬、虎彩集團(tuán)、香港康業(yè)(集團(tuán))有限公司、中成印刷器材(香港)有限公司、東莞美藝制衣、艾美特電器、微星科技(MSI)、愛伊美時(shí)裝、新浦化學(xué)(中國(guó))有限公司、香港晶苑集團(tuán)、河南利達(dá)光電股份、中山盛邦強(qiáng)點(diǎn)電子、香港大立服裝、日本艾帕克汽車配件、安踏集團(tuán)、綿陽(yáng)豐谷酒業(yè)、佛山華新包裝、比亞迪股份、江蘇中煙淮陰卷煙廠、瑞典利樂等數(shù)百家企業(yè)。企業(yè)的生產(chǎn)率平均提高35%,深得受益者好評(píng)。易老師的授課以實(shí)務(wù)為主,大量列舉常見事例以豐富課程的講解,其中理論部份的觀點(diǎn)十分新穎,常有驚人之語(yǔ),點(diǎn)中要穴;實(shí)操部份主要由十余年的工作和多年顧問、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)所積累的案例為主,貼近企業(yè)需要。


課程對(duì)象



備    注

課程名稱:戰(zhàn)略采購(gòu)方法



 

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