中國培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)
培訓(xùn)目標(biāo)
1、通過密集高效的現(xiàn)場訓(xùn)練,使學(xué)員快速達(dá)到“專業(yè)培訓(xùn)師”的水平
2、有效控制緊張情緒,全面提升授課的呈現(xiàn)技巧
3、全面掌握臺上的禮儀和規(guī)范,舉手投足展現(xiàn)專業(yè)形象
4、掌控課堂氣氛,調(diào)動學(xué)員積極性和參與性的技巧,應(yīng)對可能出現(xiàn)的各種局面
5、掌握培訓(xùn)需求分析、課程設(shè)計(jì)和教案編制的技巧,獨(dú)立完成專業(yè)的培訓(xùn)流程
6、快速提升培訓(xùn)師的綜合能力
課程詳情
導(dǎo)入篇
一、企業(yè)培訓(xùn)與學(xué)歷教育的6大區(qū)別
二、培訓(xùn)師的3大能力:表演、導(dǎo)演、編劇
表演篇
第一場訓(xùn)練 自信訓(xùn)練與克服緊張訓(xùn)練
內(nèi)容:
一、上臺緊張恐懼的6大原因
二、緊張情緒的3種表現(xiàn)程度
三、克服緊張情緒的4大系統(tǒng)方法
1、實(shí)練法
2、4個(gè)心理療法
3、7種體操療法
4、控場技巧
目的及效果:
1、突破恐懼,樹立自信,展現(xiàn)風(fēng)采
2、把緊張度控制在合理的范圍內(nèi),保持講話的感染力
3、作為講師可以不煽情,但不可以沒激情,激情不是上竄下跳、張牙舞爪,而是對培訓(xùn)事業(yè)和學(xué)員的熱愛
第二場訓(xùn)練 臺上禮儀與規(guī)范訓(xùn)練
內(nèi)容:
一、臺上禮儀的4大步驟:上臺、開臺、臺中、退場
二、3種呈現(xiàn)方式(聲音、態(tài)勢、內(nèi)容)在各步驟中的運(yùn)用技巧
(一) 上臺
1、上臺的28字要訣
2、上臺之前要檢查的細(xì)節(jié)
(二) 開臺
1、聲音 1個(gè)“好”字重千斤
2、態(tài)勢語言
、 男士的1種基本站姿,女士的2種基本站姿
、 麥克風(fēng)的2種基本拿法
③ 開臺亮相時(shí)3種禮儀目光的運(yùn)用
、 問好時(shí)3種肢體語言配合方式
、 臺上最得體的3個(gè)基本手位
⑥ 臺上最忌諱的3個(gè)錯(cuò)誤手位
3、內(nèi)容
打招呼時(shí)在內(nèi)容上的2個(gè)注意事項(xiàng)
(三)臺中
1、聲音 聲音的3個(gè)要訣2個(gè)忌諱
2、態(tài)勢語言
、 身體的3字要訣
② 手勢的8字要訣
、 表情與內(nèi)容的配合
④ 忌小動作
3、內(nèi)容 內(nèi)容要做到1大基本原則
(四)退場
1、聲音 結(jié)束時(shí)1個(gè)最大的忌諱
2、態(tài)勢語言
退場時(shí)的20字要訣
3、內(nèi)容
結(jié)束時(shí)必不可少的2項(xiàng)內(nèi)容
目的及效果:
掌握最基本的登臺禮儀與規(guī)范,樹立良好的專業(yè)講師形象
【第一天下午】
第三場訓(xùn)練 控場目光訓(xùn)練
內(nèi)容:
一、 目光在授課中的3個(gè)作用
二、 目光交流的“3個(gè)區(qū)域”
三、 授課中“3種控場目光”的巧妙運(yùn)用
四、 授課中“目光3要素”的運(yùn)用
五、 授課中目光投射的4個(gè)方向
目的及效果:
1、利用眼神控場,克服緊張與分神的毛病
2、掌控全場,隨時(shí)留意學(xué)員的反映
3、能夠面對學(xué)員的一切目光
第四場訓(xùn)練 發(fā)聲訓(xùn)練與技巧
內(nèi)容:
一、練聲法
5種易學(xué)有效的練聲法
二、口腔肌肉訓(xùn)練
2種立竿見影的口腔肌肉訓(xùn)練法
三、共鳴訓(xùn)練
3種共鳴音訓(xùn)練
四、 綜合表達(dá)技巧運(yùn)用
聲音的6要素:音準(zhǔn)、音量、重音、低音、停頓、語速
五、聲音運(yùn)用的1大基本原則:定基調(diào)
目的及效果:
1、使聲音洪亮,具有穿透力,震憾力
2、讓音色明亮、圓潤、富有感染力,且能持久不啞
3、聲音高低起伏、抑揚(yáng)頓挫,富有節(jié)奏感
第五場訓(xùn)練 態(tài)勢語言訓(xùn)練
內(nèi)容:
一、授課傳達(dá)的4個(gè)手段:
有聲語言、態(tài)勢語言、環(huán)境語言、物體語言
二、表情訓(xùn)練
1、常見的3種錯(cuò)誤表情運(yùn)用
2、表情變化練習(xí)的4個(gè)方法
三、手勢訓(xùn)練
1、常用的20個(gè)手勢
2、手勢運(yùn)用的原則
四、步伐移動的路線
五、 2種授課姿勢(站姿、座姿)的注意事項(xiàng)
六、如何使用白板筆和激光反頁筆
七、使用話筒的注意事項(xiàng)
目的及效果:
1、克服僵尸臉,使面部表情富于變化,形和神統(tǒng)一
2、運(yùn)用手勢、步伐,增強(qiáng)講課的感染力
3、動作舒展、大方、自然,避免小動作,展現(xiàn)職業(yè)風(fēng)范
第六場訓(xùn)練 培訓(xùn)師自我介紹要領(lǐng)
內(nèi)容:
一、培訓(xùn)師自我介紹5要素
1、who 你是誰?
2、where你的來歷/經(jīng)歷
3、why我為什么要聽你講
4、what你要講什么
5、worth對我有什么價(jià)值
二、7種介紹名字的方法
目的及效果:
吸引學(xué)員注意力,建立信賴感,拉近關(guān)系
【第二天上午】
第七場訓(xùn)練 故事風(fēng)暴 精彩演繹
內(nèi)容:
一、一個(gè)講師票房高不高,關(guān)鍵看他會不會講故事,金牌講師,故事高手
二、講故事在內(nèi)容上要運(yùn)用的2個(gè)公式,1個(gè)注意
三、故事呈現(xiàn)技巧的5大寶典
四、故事呈現(xiàn)3個(gè)注意事項(xiàng)
目的及效果:
1、克服平淡如水的講述,讓語言形成畫面,用畫面般的語言呈現(xiàn)故事
2、引人入勝,聽之入耳、聽之入心,身臨其境,震撼全場
導(dǎo)演篇
第八場訓(xùn)練 開場、結(jié)尾的技巧
內(nèi)容:
一、開場要達(dá)到的“3個(gè)目的”
二、講師開場6要素
三、課程開頭的“12個(gè)技巧”的運(yùn)用
四、課程結(jié)尾的“4種經(jīng)典方式”
目的及效果:
1、熟練運(yùn)用“鳳頭豹尾”技巧
2、開頭“響”,抓住學(xué)員注意力,結(jié)尾“靚”,完美形象,回味無窮
第九場訓(xùn)練 課堂組織技巧與授課方法
內(nèi)容:
常用的“10種授課方法”
一、如何進(jìn)行“講解培訓(xùn)法”
1、“講解培訓(xùn)法”的5個(gè)優(yōu)點(diǎn),6個(gè)缺點(diǎn)
2、“講解培訓(xùn)法”的4個(gè)注意事項(xiàng)
二、如何進(jìn)行“影視教學(xué)”
1、“影視教學(xué)”的4步操作流程
2、“影視教學(xué)”的4個(gè)優(yōu)點(diǎn),2個(gè)缺點(diǎn)
三、如何進(jìn)行“現(xiàn)場演示”教學(xué)
1、“現(xiàn)場演示”的6步操作流程
2、“現(xiàn)場演示”的4個(gè)優(yōu)點(diǎn),2個(gè)缺點(diǎn)
3、“現(xiàn)場演示”的3個(gè)注意事項(xiàng)
四、如何進(jìn)行“小組討論”教學(xué)
1、“小組討論”的8步操作流程
2、“小組討論”的4個(gè)優(yōu)點(diǎn),4個(gè)缺點(diǎn)
3、“小組討論”的6個(gè)注意事項(xiàng)
五、如何進(jìn)行“案例分析”教學(xué)
1、“案例分析”的7步操作流程
2、“案例分析”的5個(gè)優(yōu)點(diǎn),4個(gè)缺點(diǎn)
3、“案例分析”的4個(gè)注意事項(xiàng)
六、如何進(jìn)行“頭腦風(fēng)暴法訓(xùn)練”
1、“頭腦風(fēng)暴”的4步操作流程
2、“頭腦風(fēng)暴”的4個(gè)優(yōu)點(diǎn),3個(gè)缺點(diǎn)
3、“頭腦風(fēng)暴”的5個(gè)注意事項(xiàng)
七、如何進(jìn)行“角色扮演訓(xùn)練”
1、“角色扮演訓(xùn)練”的5步操作流程
2、“角色扮演訓(xùn)練”的4個(gè)優(yōu)點(diǎn),3個(gè)缺點(diǎn)
3、“角色扮演訓(xùn)練”的7個(gè)注意事項(xiàng)
八、如何進(jìn)行“體驗(yàn)式游戲訓(xùn)練”
1、“體驗(yàn)式游戲訓(xùn)練”的4步操作流程
2、“體驗(yàn)式游戲訓(xùn)練”的4個(gè)優(yōu)點(diǎn),7個(gè)缺點(diǎn)
3、“體驗(yàn)式游戲訓(xùn)練”的3個(gè)注意事項(xiàng)
九、如何進(jìn)行“魚缸式培訓(xùn)”
1、“魚缸式培訓(xùn)”的6步操作流程
2、“魚缸式培訓(xùn)”的4個(gè)優(yōu)點(diǎn),4個(gè)缺點(diǎn)
十、如何進(jìn)行“競賽式訓(xùn)練”
1、“競賽式訓(xùn)練”的5步流程
2、“競賽式訓(xùn)練”的3個(gè)注意事項(xiàng)
講師簡介
任天行 老師

澳洲巴拉瑞特大學(xué) MBA
體驗(yàn)式互動訓(xùn)練教練
實(shí)力派管理培訓(xùn)專家
國際注冊企業(yè)教練(美國國際專業(yè)教練協(xié)會IAPC授權(quán))
資深團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練導(dǎo)師
總裁網(wǎng) 易創(chuàng)網(wǎng) 商戰(zhàn)名家 等多家網(wǎng)站合作講師
研修履歷:
曾系統(tǒng)研修企業(yè)教練技術(shù)、卡耐基演說訓(xùn)練、九型人格管理藝術(shù)、NLP,具備深厚的理論素養(yǎng)與學(xué)識功底。十一年組織運(yùn)作、系統(tǒng)管理、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)之實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),對企業(yè)系統(tǒng)化管理和打造高效團(tuán)隊(duì)有獨(dú)特的訓(xùn)練方法,尤其擅長團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練、領(lǐng)導(dǎo)演說訓(xùn)練、領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)提升、員工心態(tài)調(diào)整、銷售與溝通技巧、金牌服務(wù)技能等方面的培訓(xùn)
風(fēng)格特色:
授課風(fēng)格激情澎湃、風(fēng)趣幽默、言辭犀利、全場互動,實(shí)戰(zhàn)有效,富于哲理。具有豐富詳實(shí)的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)案例,能迅速有效吸引學(xué)員的注意力,使學(xué)員醍醐灌頂,記憶猶新,有效激發(fā)團(tuán)隊(duì)責(zé)任意識、提升執(zhí)行力。對課程的要求嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)、知行合一。
課程對象
專、兼職培訓(xùn)師、培訓(xùn)管理人員、企業(yè)教練型領(lǐng)導(dǎo)、HR及其他職業(yè)經(jīng)理人
備 注
課程名稱:TTT講師速成魔鬼訓(xùn)練營