中國(guó)培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)
特色課程內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)
培訓(xùn)目標(biāo)
很多企業(yè)不缺戰(zhàn)略,而缺執(zhí)行。當(dāng)員工出現(xiàn)激情喪失、陽奉陰違,推脫扯皮、士氣低落、抱怨彌漫、甚至人才流失,企業(yè)必然喪失執(zhí)行力,必須通過有效的人力資源管理,點(diǎn)燃激情,釋放能量,才能提高企業(yè)的執(zhí)行效率。本課程從企業(yè)執(zhí)行力的背景出發(fā),揭示了執(zhí)行力與作用于“人”的激勵(lì)機(jī)制的關(guān)系,從管理實(shí)踐的角度系統(tǒng)呈現(xiàn)了有效建立人力資源管理體系的思路和方法。
課程詳情
一、 執(zhí)行力是一個(gè)以人為中心的課題
大象還能跳舞嗎
高層意志熱度在層級(jí)向下快速衰減
士氣低落
系統(tǒng)紊亂,茫然感
二、 找出那條關(guān)乎效率的驅(qū)動(dòng)鏈
什么要素在決定著企業(yè)的運(yùn)行效率
解開效率之謎
三、 考核機(jī)制
帶你全面了解考核思想的演化過程
德魯克對(duì)企業(yè)本質(zhì)的揭示
深刻判識(shí)組織考核與個(gè)人考核
系統(tǒng)了解考核流程
如何強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)分析的深度
如何做好績(jī)效溝通
考核效果為什么不好,問題究竟出在哪里?
應(yīng)該樹立哪些正確的考核理念
四、 激勵(lì)機(jī)制
激勵(lì)效果為什么不好?
外在激勵(lì)的手段
薪酬體系設(shè)計(jì)要點(diǎn)---五層貫通
內(nèi)在激勵(lì)的手段
案例解讀:績(jī)效主義毀了索尼
案例解讀:扔石頭的小孩
五、 人才布局與結(jié)構(gòu)調(diào)整
如何進(jìn)行戰(zhàn)略性布局、操作路徑和注意事項(xiàng)
如何結(jié)合實(shí)際制定人才的開發(fā)策略
應(yīng)搭建什么樣的人才優(yōu)選機(jī)制
六、 人才瓶頸識(shí)別
我們通常把管理問題歸結(jié)為人才瓶頸,什么情況才是真正的人才瓶頸
人才開發(fā)中的囚徒困境
告訴你人才瓶頸的組織化解決手段
講師簡(jiǎn)介
韓鐵林 老師
戰(zhàn)略型人力資源管理專家:韓鐵林先生
國(guó)際注冊(cè)管理咨詢師(CMC)
北京大學(xué)工商管理碩士
北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院特聘講師
時(shí)代光華特聘高級(jí)講師
2012年度搜狐商學(xué)院十大人大講師
北京和君創(chuàng)業(yè)管理咨詢集團(tuán)高級(jí)合伙人
《中國(guó)企業(yè)家》、《中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào)》等雜志和刊物的自由撰稿人
多家成長(zhǎng)型企業(yè)的常年管理顧問
管理暢銷書《高手身影》作者之一
十年管理咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
培訓(xùn)風(fēng)格及特點(diǎn):
采用親身經(jīng)歷的、源自商業(yè)原生態(tài)的鮮活案例
互動(dòng)式教學(xué)
診斷式問答,現(xiàn)場(chǎng)解決學(xué)員的管理困惑
課程對(duì)象
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備 注
課程名稱:人力資源管理—激活人才能量和執(zhí)行力