中國(guó)培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn) 綜合管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)



課程詳情

上 午
啟迪篇
破冰引發(fā)
營(yíng)造與眾不同的學(xué)習(xí)氛圍,把學(xué)員帶到學(xué)習(xí)的環(huán)境中來。
定向講解
1)反思團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行問題,破除團(tuán)隊(duì)迷思;
2)明確體驗(yàn)式訓(xùn)練的方式和訓(xùn)練的目的;
3)讓學(xué)員完成一個(gè)看似不可能事情,沖擊學(xué)員固有的思維模式,說明信念決定行為,行為決定成果。
團(tuán)隊(duì)力量
激發(fā)學(xué)員重新找到激情和力量,并讓大家互相熟悉起來。
團(tuán)隊(duì)組建
組建團(tuán)隊(duì),調(diào)動(dòng)學(xué)員參與的熱情,融合團(tuán)隊(duì)人與人的關(guān)系。
團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)
通過一系列的團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽活動(dòng),讓學(xué)員在完成挑戰(zhàn)性任務(wù)的體驗(yàn)中,感受如何進(jìn)行高效率的領(lǐng)導(dǎo)、計(jì)劃、組織、分工、協(xié)作和控制的執(zhí)行過程,啟迪學(xué)員對(duì)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中的執(zhí)行心態(tài)和執(zhí)行行為進(jìn)行反思。
團(tuán)隊(duì)心態(tài)
一個(gè)看似簡(jiǎn)單做起來很難的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),反思“團(tuán)隊(duì)的問題是誰(shuí)的問題?”,幫助學(xué)員建立眼睛向內(nèi)看的責(zé)任意識(shí)。
下 午
突破篇
創(chuàng) 新
思路決定出路,細(xì)節(jié)決定成敗,通過團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)找到團(tuán)隊(duì)成功的道路的過程。
執(zhí) 行
客觀事實(shí)是最終的權(quán)威,通過一個(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng)來檢驗(yàn)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力,發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)溝通對(duì)于團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的重要意義,反思執(zhí)行成功的關(guān)鍵因素。
責(zé) 任
這是一個(gè)讓你永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的體驗(yàn)式活動(dòng),通過這個(gè)催人淚下的場(chǎng)景,感悟“責(zé)任”沉甸甸的含義。
晚 上
升華篇
心靈對(duì)話
通過和自己的內(nèi)心對(duì)話,和自己建立真實(shí)連接。
和他人對(duì)話,感受對(duì)他人敞開心扉的感覺。
團(tuán)隊(duì)與人際
體驗(yàn)一個(gè)人的孤獨(dú)和打開心扉與他人建立連接的感受,認(rèn)清人際關(guān)系的本質(zhì),縮短彼此之間的心靈的距離。
團(tuán)隊(duì)與愛心
感悟人和人之間的關(guān)系以及大家走到一起的意義,啟迪潛意識(shí)中的感恩的心。
總結(jié)分享
學(xué)員發(fā)表對(duì)整體活動(dòng)中自己的感悟和心情,提出自己未來在生活和工作中的改進(jìn)期望。
í 2天1夜課程(18小時(shí))內(nèi)容:
時(shí)間設(shè)置
課程設(shè)置
課程內(nèi)容和目的
第一天
上 午
第一部分
啟迪篇
◎什么是團(tuán)隊(duì)?
◎如何建設(shè)高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)?
◎我能夠?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的成功做些什么?
通過特定的氛圍,引發(fā)學(xué)員對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和企業(yè)發(fā)展的思考。
破冰引發(fā)
營(yíng)造與眾不同的學(xué)習(xí)氛圍,把學(xué)員帶到學(xué)習(xí)的環(huán)境中來。
講解定向
領(lǐng)導(dǎo)力與心智模式突破
1)反思團(tuán)隊(duì)的問題,破除團(tuán)隊(duì)的迷思;
2)沖擊學(xué)員固有的思維模式,說明信念決定行為,行為決定成果。
找到力量
強(qiáng)化參與意識(shí),并讓學(xué)員找到自己生命中的潛在追求和成功欲望,激發(fā)他們重新找到激情和力量。
第二部分
團(tuán)隊(duì)篇
◎個(gè)人的成功在哪里?
◎沒有辦法了、我已經(jīng)盡力了……
◎要是換一個(gè)環(huán)境,我會(huì)……
通過競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)讓學(xué)員改善的欲望,建立沒有任何借口的責(zé)任意識(shí),幫助學(xué)員確立積極的人生觀。
團(tuán)隊(duì)建立
組建團(tuán)隊(duì),開展競(jìng)賽。
展示團(tuán)隊(duì)精神面貌。
團(tuán)隊(duì)檢驗(yàn)
調(diào)動(dòng)學(xué)員參與的熱情,融合團(tuán)隊(duì)人與人的關(guān)系。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作
啟迪學(xué)員之間協(xié)作、信任。
團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)
團(tuán)隊(duì)的成功是建立在個(gè)人自信和團(tuán)隊(duì)互信的基礎(chǔ)上的,其實(shí)信任是很容易建立的,只要你先信任對(duì)方;同時(shí)激勵(lì)學(xué)員去突破和克服放棄的心理,因?yàn)槌晒ν鶃碜杂趫?jiān)持。
第三部分
協(xié)作篇
◎團(tuán)隊(duì)合作是簡(jiǎn)單的技巧方法問題嗎?
◎在團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人應(yīng)該具備什么心態(tài)?
◎當(dāng)我們合作出現(xiàn)問題的時(shí)候,是否總是在找別人的毛。
通過一系列的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),幫助學(xué)員感受什么是高效團(tuán)隊(duì),端正團(tuán)隊(duì)合作的心態(tài)!
團(tuán)隊(duì)行動(dòng)
讓學(xué)員在協(xié)作配合的體驗(yàn)中,感受如何進(jìn)行高效率的組織、分工、配合和支持。
團(tuán)隊(duì)心態(tài)
通過團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽活動(dòng),讓學(xué)員在完成挑戰(zhàn)性任務(wù)的體驗(yàn)中,啟迪學(xué)員對(duì)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中的合作心態(tài)和行為進(jìn)行反思。
第一天
下 午
第四部分
突破篇
◎面對(duì)困境,我們?cè)撊绾涡袆?dòng)?
◎面對(duì)目標(biāo),我們?cè)撛鯓訄?zhí)行?
◎是什么制約了我們的行動(dòng)?
通過模擬實(shí)戰(zhàn)演練,幫助學(xué)員進(jìn)一步認(rèn)清自我,拓展認(rèn)識(shí)和行動(dòng)的領(lǐng)域,突破局限去發(fā)揮潛能!
突 破
思路決定出路,細(xì)節(jié)決定成敗,通過團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)找到團(tuán)隊(duì)成功的道路。
第五部分
執(zhí)行篇
◎?yàn)槭裁丛趫F(tuán)隊(duì)合作中會(huì)出現(xiàn)溝通的障礙?
◎?yàn)槭裁次覀冎贫藰?biāo)準(zhǔn)但無法有效執(zhí)行?
通過簡(jiǎn)單的活動(dòng),讓學(xué)員理解執(zhí)行的含義和要素,加強(qiáng)學(xué)員的共識(shí)。
執(zhí) 行
客觀事實(shí)是最終的權(quán)威,通過一個(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng)來檢驗(yàn)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力,發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)溝通對(duì)于團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的重要意義,反思執(zhí)行成功的關(guān)鍵因素。
第六部分
責(zé)任篇
◎由于我們的不努力,導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)最后的失敗,誰(shuí)來承擔(dān)責(zé)任?
◎?yàn)槭裁次覀兛偸钱?dāng)承諾做不到時(shí)去找理由、原因、借口?
◎在過往的人生歷程中,我真得明白責(zé)任的涵義嗎?
通過場(chǎng)景真實(shí)的再現(xiàn),讓學(xué)員看到沉甸甸的責(zé)任,揭示領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任和團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任,團(tuán)隊(duì)的成功是每一個(gè)人的成功,任何一個(gè)人的失敗都會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的失敗。
責(zé)任與承諾
團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人是很小的單元,但每個(gè)人所犯的錯(cuò)誤卻能導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的整體失敗。反思領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任和團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任,感悟“責(zé)任”沉甸甸的含義。
第一天
晚 上
第七部分
溝通篇
◎一直以來,我們是怎樣處理與周邊的人的關(guān)系?
通過活動(dòng)模擬,發(fā)現(xiàn)過去的工作、生活中面對(duì)人際關(guān)系的困惑、矛盾,發(fā)現(xiàn)自我在有意無意中設(shè)置了人際關(guān)系的屏障,從而使學(xué)員領(lǐng)悟擴(kuò)大人際關(guān)系的更大可能性。
人際關(guān)系
感受對(duì)他人敞開心扉的感覺,體驗(yàn)一個(gè)人的孤獨(dú)和打開心扉與他人建立連接的感受,認(rèn)清人際關(guān)系的本質(zhì),縮短彼此之間的心靈的距離。
第二天
上 午
第八部分 主題培訓(xùn)-高效團(tuán)隊(duì)
充分理解高效團(tuán)隊(duì)的含義,傳授給學(xué)員更實(shí)戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)技巧和心態(tài)。
認(rèn)知團(tuán)隊(duì)
理解團(tuán)隊(duì)的組成和發(fā)展周期,正確看待團(tuán)隊(duì)的變化。
團(tuán)隊(duì)的磨合
深度理解團(tuán)隊(duì)磨合,擁有正確對(duì)待團(tuán)隊(duì)沖突的心態(tài)。
九型與人際
掌握人際交流的工具,真實(shí)了解自己和他人。
第二天
下 午
第九部分
愛心篇
◎一路走來,曾經(jīng)有誰(shuí)給過我們的關(guān)愛和支持?
◎我們是否因此多了一顆感恩的心?
◎我們有緣走到一起有什么樣的意義?
引發(fā)學(xué)員彼此之間的情感的互動(dòng)和升華,引發(fā)學(xué)員之間對(duì)人與人關(guān)系的深入的感悟和感恩的心,引發(fā)用團(tuán)隊(duì)用自己的“愛心”打造優(yōu)秀卓越的高效團(tuán)隊(duì)。
高效融合
團(tuán)隊(duì)融合
友愛接力
互相關(guān)心和支持


講師簡(jiǎn)介

  王彬 老師
王彬博士,畢業(yè)于澳大利亞悉尼大學(xué)(The University of Sydney)經(jīng)濟(jì)和商業(yè)學(xué)院;回國(guó)后,開始從事于多行業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理與培訓(xùn)咨詢服務(wù)。實(shí)戰(zhàn)派物流采購(gòu)專家、知名培訓(xùn)講師!妒澜缃(jīng)理人》、《品牌營(yíng)銷》、《銷售與市場(chǎng)》、《經(jīng)理人》等刊物特約撰稿人,全球品牌網(wǎng)、財(cái)經(jīng)網(wǎng)、第一營(yíng)銷網(wǎng)、營(yíng)銷傳播網(wǎng)等30余家網(wǎng)站專欄作家,發(fā)表作品數(shù)十萬(wàn)字。專注于企業(yè)供應(yīng)鏈環(huán)節(jié)中“購(gòu)、產(chǎn)、銷”的內(nèi)部管理及市場(chǎng)應(yīng)用,致力為企業(yè)服務(wù),提供采購(gòu)、生產(chǎn)、營(yíng)銷解決方案,以“專業(yè)、實(shí)用、輕松”的培訓(xùn)理念,服務(wù)于國(guó)內(nèi)外眾多知名大型企業(yè)。針對(duì)采購(gòu)實(shí)戰(zhàn)技巧與成本控制、采購(gòu)談判與供應(yīng)商選擇、營(yíng)銷渠道的設(shè)置、駐外機(jī)構(gòu)的組建和管理、經(jīng)銷商的管理、采購(gòu)人員的技能素質(zhì)培訓(xùn)等方面有很深的造詣和研究,并具有豐富的咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。

授課特點(diǎn):專業(yè)、實(shí)用、系統(tǒng)、趣味、可轉(zhuǎn)化
1、專業(yè)性強(qiáng):專業(yè)、系統(tǒng)、全面的銷售理論,簡(jiǎn)潔、有效的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
2、實(shí)用性高:能迅速有效地提高企業(yè)及個(gè)人銷售能力,幫助加快提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和員工銷售業(yè)績(jī)。
3、系統(tǒng)全面:體系化的知識(shí)結(jié)構(gòu),全面提高參學(xué)者的綜合能力。
4、轉(zhuǎn)化性快:學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),注重理論應(yīng)用技巧和方法,潛移默化地轉(zhuǎn)為行為習(xí)慣,知行合一,持續(xù)改善。
5、趣味性多:輕松的課堂氛圍、愉快的獲取知識(shí)和新的源泉。


課程對(duì)象



備    注

課程名稱:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)熔煉體驗(yàn)式封閉營(yíng)



 

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