中國培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn) 特色課程內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)



課程詳情

第一講:九型人格的起源
1. 九型人格起源
Ø 追溯自公元前2500年以前。 相傳它發(fā)源于蘇菲教派,用以開啟教眾的靈性。
2. 九型人格的學(xué)習(xí)禁忌
Ø 不當(dāng)使用這套學(xué)說有一定的危險(xiǎn)性!
3. 九型人格的學(xué)習(xí)態(tài)度
4. 九型人格的記憶重點(diǎn)
第二講:九型人格基本理論
1. 神奇的九芒圖
2. 九型人格三大智慧中心
Ø 以心部為中心的“心中心”:喜歡人及感受上的運(yùn)作,對(duì)人不是認(rèn)同就是敵意。
Ø 以腦部為中心的“腦中心”:喜歡搜集資料、講道理,藉思考與反省運(yùn)作。
Ø 以腹部為中心的“腹中心”:喜歡解決問題,看重事實(shí)、藉本能和習(xí)慣運(yùn)作。
3. 九型人格的局限(盲點(diǎn))
4. 九型人格效率發(fā)展的三個(gè)層面

第三講:九型人格型格辨析
1. 第二型:博愛型
Ø 有愛心,感情豐富,占有欲強(qiáng),主動(dòng),體貼
2. 第三型:實(shí)踐型
Ø 自我肯定,有競(jìng)爭(zhēng)心,自戀,懷有敵意
3. 第四型:自我型
Ø 有創(chuàng)意,浪漫,情緒化,獨(dú)特,最怕別人的批評(píng)
4. 第五型:思考型
Ø 求知,喜歡思考創(chuàng)新,做人做事有自己的觀點(diǎn),注重私人的空間
5. 第六型:謹(jǐn)慎型
Ø 忠誠穩(wěn)重,小心翼翼,處處提防,保守,鐘情自己熟悉的事物
6. 第七型:享樂型
Ø 樂觀,好動(dòng),最怕沉悶,討厭等待,主意多多,喜歡保留多個(gè)選擇
7. 第八型:權(quán)威型
Ø 自信,果斷,頑強(qiáng),愛支配,沖動(dòng)
8. 第九型:和諧型
Ø 滿足,平和,接納,不專心,豁達(dá),隨和
9. 第一型:改進(jìn)型
Ø 有原則,追求完美,愛批判,只有“對(duì)”和“錯(cuò)”
第四講:九型人格的的整合與分解
1. 九型人格的整合(輕松時(shí))
Ø 1上7 2上4 3上6 4上1 5上8 6上9 7上5 8上2 9上3
2. 九型人格的分解(受壓時(shí))
Ø 1-4-2-8-5-7-1
Ø 3-9-6-3
第五講:九型人格與人際溝通
1. 如何與不同型號(hào)的人溝通
Ø 腹中心溝通要點(diǎn)
Ø 心中心溝通要點(diǎn)
Ø 腦中心溝通要點(diǎn)
2. 不同型號(hào)之間上下級(jí)的相處
第六講:九型人格型格識(shí)別要訣
1. 九型人格深層動(dòng)機(jī)及表面手法分析圖 
2. 九型人格識(shí)別與判斷四步要訣
Ø 望:觀察身體語言,特別是眼神
Ø 聞:聽被觀察者的習(xí)慣用語
Ø 問:?jiǎn)柹盍?xí)慣
Ø 切:以三大中心與表面手法作為識(shí)別與判斷的切入點(diǎn)
3. 九型人格型號(hào)訪談


講師簡(jiǎn)介

  王彬 老師
王彬博士,畢業(yè)于澳大利亞悉尼大學(xué)(The University of Sydney)經(jīng)濟(jì)和商業(yè)學(xué)院;回國后,開始從事于多行業(yè)的經(jīng)營管理與培訓(xùn)咨詢服務(wù)。實(shí)戰(zhàn)派物流采購專家、知名培訓(xùn)講師。《世界經(jīng)理人》、《品牌營銷》、《銷售與市場(chǎng)》、《經(jīng)理人》等刊物特約撰稿人,全球品牌網(wǎng)、財(cái)經(jīng)網(wǎng)、第一營銷網(wǎng)、營銷傳播網(wǎng)等30余家網(wǎng)站專欄作家,發(fā)表作品數(shù)十萬字。專注于企業(yè)供應(yīng)鏈環(huán)節(jié)中“購、產(chǎn)、銷”的內(nèi)部管理及市場(chǎng)應(yīng)用,致力為企業(yè)服務(wù),提供采購、生產(chǎn)、營銷解決方案,以“專業(yè)、實(shí)用、輕松”的培訓(xùn)理念,服務(wù)于國內(nèi)外眾多知名大型企業(yè)。針對(duì)采購實(shí)戰(zhàn)技巧與成本控制、采購談判與供應(yīng)商選擇、營銷渠道的設(shè)置、駐外機(jī)構(gòu)的組建和管理、經(jīng)銷商的管理、采購人員的技能素質(zhì)培訓(xùn)等方面有很深的造詣和研究,并具有豐富的咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。

授課特點(diǎn):專業(yè)、實(shí)用、系統(tǒng)、趣味、可轉(zhuǎn)化
1、專業(yè)性強(qiáng):專業(yè)、系統(tǒng)、全面的銷售理論,簡(jiǎn)潔、有效的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
2、實(shí)用性高:能迅速有效地提高企業(yè)及個(gè)人銷售能力,幫助加快提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和員工銷售業(yè)績(jī)。
3、系統(tǒng)全面:體系化的知識(shí)結(jié)構(gòu),全面提高參學(xué)者的綜合能力。
4、轉(zhuǎn)化性快:學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),注重理論應(yīng)用技巧和方法,潛移默化地轉(zhuǎn)為行為習(xí)慣,知行合一,持續(xù)改善。
5、趣味性多:輕松的課堂氛圍、愉快的獲取知識(shí)和新的源泉。


課程對(duì)象



備    注

課程名稱:九型人格與溝通



 

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