中國(guó)培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)
綜合管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易(m.duoleduo02.cn)
課程詳情
第一部分:管理心理學(xué)基礎(chǔ)
《從管事管人到管心培訓(xùn)》課程內(nèi)容如下:
一、管理心理學(xué)概說(shuō)
1、什么是管理心理學(xué)
2、管理心理學(xué)的發(fā)展歷程
3、管理心理學(xué)的研究方法
4、西方管理心理學(xué)的理論與實(shí)踐
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案例:從管事管人到管心課程案例分析!
二、管理離不了心理學(xué)
1、個(gè)性心理:一把鑰匙開(kāi)一把鎖
2、群體心理:一榮俱榮一損俱損
3、行為心理:舉止之間暴露內(nèi)心
4、情緒把握:減少獎(jiǎng)金也感人
5、心理測(cè)定:你是否適合做管理
討論:從管事管人到管心經(jīng)典案例討論!
分組:從管事管人到管心培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南
分析:從管事管人到管心學(xué)習(xí)中的八大陷阱!
三、自我之個(gè)人行為風(fēng)格分析
1、順逆境卓越風(fēng)格行為解析
2、順逆境行動(dòng)風(fēng)格行為解析
3、順逆境理性風(fēng)格行為解析
4、順逆境和諧風(fēng)格行為解析
互動(dòng):從管事管人到管心培訓(xùn)案例評(píng)估
分享:某集團(tuán)從管事管人到管心培訓(xùn)案例
分享:哈佛經(jīng)典從管事管人到管心案例分析示范
四、人性假設(shè)理論與管理
1、人性假設(shè)的含義
2、人性假設(shè)的X理論與Y理論
3、人性假設(shè)的經(jīng)濟(jì)人、社會(huì)人、自我實(shí)現(xiàn)人和復(fù)雜人理論
分享:企業(yè)從管事管人到管心培訓(xùn)三步走!
案例:聯(lián)想(中國(guó))公司的從管事管人到管心培訓(xùn)案例
討論:明天的道路——企業(yè)如何做好從管事管人到管心?
第二部分:管理是場(chǎng)心理戰(zhàn)
一、管理心理戰(zhàn)也是場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)
1、管理與反管理
2、勞“心”者才能有效治人
3、“思想政治工作”很重要
分享:從管事管人到管心培訓(xùn)四部曲!
分享:從管事管人到管心內(nèi)訓(xùn)五步驟!
分享:企業(yè)從管事管人到管心六技巧!
分析:某藥業(yè)集團(tuán)所面臨的從管事管人到管心難題!
二、管理心理戰(zhàn)的一般形態(tài)
1、有哪些交戰(zhàn)對(duì)象?
2、有哪些表現(xiàn)方式?
3、圍繞什么交戰(zhàn)?
4、有哪些戰(zhàn)場(chǎng)?
分享:企業(yè)從管事管人到管心七方案;
分享:公司從管事管人到管心八大軍規(guī)!
分析:企業(yè)從管事管人到管心十大黃金法則
三、管理心理戰(zhàn)的各方態(tài)勢(shì)
1、經(jīng)理:心理戰(zhàn)中的矛盾焦點(diǎn)
2、經(jīng)理助手:心理戰(zhàn)中的中間地帶
3、被經(jīng)理:群體力量可以戰(zhàn)勝一切
4、意見(jiàn)領(lǐng)袖:不是領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)之外的領(lǐng)導(dǎo)
分析:領(lǐng)導(dǎo)者從管事管人到管心做什么?
分析:從管事管人到管心內(nèi)訓(xùn)哪些步驟很重要?
分析:從管事管人到管心培訓(xùn)哪個(gè)環(huán)節(jié)很重要?
四、管理心理戰(zhàn)的目標(biāo)是人和
1、心理戰(zhàn)是戰(zhàn)略層面的斗爭(zhēng)
2、人和是目標(biāo)
3、不良心理戰(zhàn)最傷“人心”
分析:企業(yè)如何貫徹從管事管人到管心全過(guò)程?
分析:從管事管人到管心培訓(xùn),我們做對(duì)過(guò)什么?
案例:海爾集團(tuán)從管事管人到管心咨詢方案案例研究
五、經(jīng)理要學(xué)點(diǎn)“心術(shù)”
1、管理以“人心”為本
2、學(xué)點(diǎn)基礎(chǔ)心理學(xué)技術(shù)
3、“心術(shù)”要正
4、“心術(shù)”要活
討論:企業(yè)從管事管人到管心的八面金剛
案例:一次失敗的從管事管人到管心培訓(xùn)案例
分組:如何打通企業(yè)從管事管人到管心的任督二脈?
六、參透員工心理的密碼
1、認(rèn)清別人前先認(rèn)清自己
2、了解員工的欲望
3、對(duì)員工進(jìn)行心理分類(lèi)
4、探究員工心理的基本要點(diǎn)
5、從以耳聽(tīng)心,到以心聽(tīng)心
案例:麥當(dāng)勞的從管事管人到管心UP計(jì)劃
分享:從管事管人到管心培訓(xùn)師一句話說(shuō)清楚從管事管人到管心
從管事管人到管心七宗“最”:從失敗中尋找經(jīng)營(yíng)秘訣,從檢討中探索成功之道
七、在管理中洞察下屬心理
1、觀察,看清下屬的本質(zhì)
2、隱忍,領(lǐng)導(dǎo)要看下屬的臉色
3、區(qū)分,對(duì)人才不可藝視同仁
4、偷懶,要透過(guò)現(xiàn)象看清本質(zhì)
5、獎(jiǎng)勵(lì),高效工作的管理藝術(shù)
6、跳槽,被經(jīng)理助長(zhǎng)的行為
分享:從管事管人到管心培訓(xùn)的新金科玉律!
從管事管人到管心深度剖析:疑難問(wèn)題與解決對(duì)策
從管事管人到管心內(nèi)訓(xùn)解決之道:案例延伸與對(duì)策分析
八、如何掌握員工心理?
1、改變員工態(tài)度
2、心理溝通技術(shù)
3、心理激勵(lì)技術(shù)
4、化解心理沖突
5、利用“小圈子”群體心理
分享:從管事管人到管心內(nèi)訓(xùn)的三種武器
從管事管人到管心實(shí)戰(zhàn)密碼:策略?技巧?案例
從管事管人到管心培訓(xùn)的知識(shí)、方法、工具與案例大全
第三部分:管理心理學(xué)應(yīng)用篇
一、溝通中的心理學(xué)
1、縮短與部屬的距離
2、讓部屬對(duì)你心服口服
3、溝通需要真情的投入
4、要做善于傾聽(tīng)的管理高手
5、用心打造聽(tīng)人說(shuō)話的本領(lǐng)
6、鼓勵(lì)別人多談自己的成就
7、對(duì)部屬要多加贊揚(yáng)與鼓勵(lì)
8、幽默是交談中的點(diǎn)睛之筆
分享:溝通決定命運(yùn),技巧決定成敗
從管事管人到管心培訓(xùn)的葵花寶典
從管事管人到管心:技能案例訓(xùn)練手冊(cè)
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二、領(lǐng)導(dǎo)魅力心理學(xué)
1、領(lǐng)導(dǎo)魅力是頭等重要的
2、領(lǐng)導(dǎo)者要善于繪制藍(lán)圖
3、任何時(shí)候都要展現(xiàn)自己的魅力!
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三、決策中的心理學(xué)
1、關(guān)鍵時(shí)刻不要優(yōu)柔寡斷
2、決斷不能由多數(shù)人來(lái)作出
3、決策需要理性,成功拒絕盲目
4、決策時(shí)要避免“錨定效應(yīng)”的陷阱
5、洞悉對(duì)手心理,決策要有獨(dú)到的眼光
6、決策要避免落入“霍布森選擇”的陷阱
從管事管人到管心:勇敢者的游戲!
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四、監(jiān)督中的心理學(xué)
1、批評(píng)是為了讓下屬成長(zhǎng)
2、理解那些不支持你的部屬
3、監(jiān)督,必須了解下屬的內(nèi)心
4、激勵(lì),調(diào)動(dòng)部屬的最大熱情
5、暗示,用好印象替代壞印象
6、信任,有一些人不需要監(jiān)督
從管事管人到管心實(shí)戰(zhàn)案例
從管事管人到管心培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)案例
從管事管人到管心培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)案例分析
五、在管理中掌控下屬心理
1、掌控下屬,讓人才為己所用
2、樹(shù)立權(quán)威,提升權(quán)力的使用效果
3、授權(quán)于人,創(chuàng)造發(fā)揮才干的空間
4、擢升得當(dāng),激發(fā)員工潛力的策略
5、規(guī)劃遠(yuǎn)景,要能夠看得到摸得到
6、以身作則,將絕不拖延進(jìn)行到底
7、以人為本,把員工當(dāng)做企業(yè)主人
8、憂患意識(shí),提前化解可能出現(xiàn)的危機(jī)
9、互相搭配,構(gòu)建合理的人員協(xié)作機(jī)制
10、攻心為上,“收買(mǎi)”人心是最好的辦法
從管事管人到管心培訓(xùn)的定性分析
從管事管人到管心培訓(xùn)的定量分析
從管事管人到管心培訓(xùn)的定性定量分析
六、要懂的10大心理法則
法則1:南風(fēng)法則——以柔克剛的奧秘
法則2:藍(lán)斯登定律——不做忘恩負(fù)義的狐貍
法則3:特里法則——敢于直面錯(cuò)誤
法則4:杜利奧定理——讓自己充滿熱忱
法則5:鰷魚(yú)效應(yīng)——團(tuán)隊(duì)的成敗取決于一個(gè)人
法則6:皮格馬利翁效應(yīng)——說(shuō)你行,你就行
法則7:刺猬法則——保持恰當(dāng)?shù)木嚯x
法則8:鯰魚(yú)效應(yīng)——來(lái)自外部的危機(jī)感
法則9:熱爐法則——規(guī)則面前人人平等
法則10:酒與污水定律——把害群之馬清理掉
從管事管人到管心課程效果監(jiān)控評(píng)測(cè)
制作從管事管人到管心培訓(xùn)方案時(shí)常犯的錯(cuò)誤
從管事管人到管心實(shí)戰(zhàn)密碼:策略·技巧·案例
七、管理心理學(xué)綜合應(yīng)用篇
1、團(tuán)隊(duì)中的心理學(xué)——抱團(tuán)打天下的秘密
2、談判中的心理學(xué)——爭(zhēng)取與妥協(xié)的藝術(shù)
3、創(chuàng)新管理中的心理學(xué)——變是唯一的不變
4、用人與留人中的心理學(xué)——知人善任的藝術(shù)
5、企業(yè)文化建設(shè)中的心理學(xué)——“同花順”法則
6、公共關(guān)系中的心理學(xué)——如何與新聞媒體打交道?
7、激勵(lì)中的心理學(xué)—一把“要我做”變成“我要做”
8、招聘與識(shí)人中的心理學(xué)——廣納賢才的方法與觀念
9、培訓(xùn)育人中的心理學(xué)—一對(duì)人投資是最有利可圖的!
銀行從管事管人到管心實(shí)務(wù)及典型案例
2012醫(yī)院從管事管人到管心實(shí)務(wù)及典型案例
房地產(chǎn)從管事管人到管心培訓(xùn)實(shí)務(wù)及典型案例
八、管理心理學(xué)培訓(xùn)總結(jié)
備注:從管事管人到管心培訓(xùn)網(wǎng)為企業(yè)及員工提供從管事管人到管心培訓(xùn)診斷咨詢項(xiàng)目。包括從管事管人到管心公開(kāi)課、從管事管人到管心內(nèi)訓(xùn)、流程管理講師外派、從管事管人到管心調(diào)研與咨詢等最完備的一攬子的從管事管人到管心解決方案。老師的從管事管人到管心課程大綱可根據(jù)客戶需求量身定制!
講師簡(jiǎn)介
陳馨嫻 老師

中國(guó)實(shí)戰(zhàn)職業(yè)化與人力資源培訓(xùn)師
國(guó)際注冊(cè)高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師
PTT國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)認(rèn)證培訓(xùn)師
中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)特約講師
電力、煙草、醫(yī)療及金融行業(yè)職業(yè)化培訓(xùn)專(zhuān)家
萬(wàn)寶集團(tuán)、顯通集團(tuán)、河南中煙工業(yè)公司特聘講師;
鄭州大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院客座講師;國(guó)內(nèi)多家知名企業(yè)管理咨詢公司長(zhǎng)期合作講師
【講師資歷】
曾在多家集團(tuán)公司擔(dān)任培訓(xùn)總監(jiān)兼人力發(fā)展顧問(wèn),具有4年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),有6年的人力資源管理實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。近10年的職業(yè)經(jīng)歷、企業(yè)咨詢和員工輔導(dǎo)訓(xùn)練,集理論、實(shí)踐于一體,主講近千場(chǎng)的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)及公開(kāi)課;參訓(xùn)人數(shù)近萬(wàn)人。
陳老師始終致力于對(duì)煙草、醫(yī)療、金融及連鎖零售行業(yè)的不懈專(zhuān)研,對(duì)不同行業(yè)員工管理、員工職業(yè)化塑造有著獨(dú)到的見(jiàn)解。培訓(xùn)課程更加貼近企業(yè)需求,一針見(jiàn)血的企業(yè)診斷與直指人心的授課效果往往贏得企業(yè)管理層與員工的拍手稱贊。
陳馨賢老師對(duì)待每一場(chǎng)培訓(xùn)都力求做到每句話、每個(gè)案例都能對(duì)學(xué)員起到效果。對(duì)培訓(xùn)效果滿意度更是非常在意,總是希望每場(chǎng)課講下來(lái)不求100%的客戶滿意,但也要得到99%的認(rèn)可。陳老師常說(shuō),拿客戶錢(qián)要先對(duì)得起客戶,對(duì)得起講師二字。
擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 職業(yè)化、人力資源管理 中層管理技能
培訓(xùn)方式: 多媒體教學(xué)、案例分析、視頻觀賞、互動(dòng)演練、現(xiàn)場(chǎng)答疑等
【主講課程】:
職業(yè)化管理課程:《員工職業(yè)化訓(xùn)練》、《中層干部職業(yè)化提升》、《職業(yè)化心態(tài)培訓(xùn)》、《員工職業(yè)道德培訓(xùn)》、《行政文秘職業(yè)化培訓(xùn)》、《情緒與壓力管理》、《創(chuàng)新思維》、《時(shí)間與工作計(jì)劃》、《溝通技巧培訓(xùn)》、《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》、《員工忠誠(chéng)度》、《TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)》、《商務(wù)公文寫(xiě)作》、《形象塑造與禮儀培訓(xùn)》、《客戶服務(wù)與投訴處理》《情緒與壓力管理》《執(zhí)行力》等
人力資源管理課程:《招聘與面試技巧》、《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》、《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》、《有效授權(quán)》、《績(jī)效管理》、《目標(biāo)管理》等
【精品課程】:
醫(yī)療保健行業(yè)課程:《醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)素質(zhì)與優(yōu)質(zhì)服務(wù)》、《醫(yī)患溝通技巧培訓(xùn)》、《醫(yī)院績(jī)效管理培訓(xùn)》、《醫(yī)院新員工培訓(xùn)》、《醫(yī)院服務(wù)禮儀培訓(xùn)》、《打造醫(yī)院高效團(tuán)隊(duì)》、《醫(yī)藥銷(xiāo)售人員職業(yè)素養(yǎng)提升》、《醫(yī)藥銷(xiāo)售人員電話銷(xiāo)售技巧與禮儀》、《醫(yī)藥銷(xiāo)售人員溝通技巧培訓(xùn)》等:
煙草公司課程:《煙草終端客戶營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)培訓(xùn)》、《煙草公司企業(yè)文化培訓(xùn)》、《煙草公司員工職業(yè)化培訓(xùn)》、《煙草公司終端客戶維護(hù)培訓(xùn)》等
金融行業(yè)課程:《銀行服務(wù)禮儀培訓(xùn)》、《銀行員工職業(yè)化培訓(xùn)》、《農(nóng)村信用社禮儀培訓(xùn)》、《農(nóng)村信用社新員工培訓(xùn)》、《農(nóng)村信用社客戶服務(wù)與投訴處理》、《農(nóng)村信用社柜員職業(yè)素質(zhì)提升》等
連鎖零售公司課程:《導(dǎo)購(gòu)人員職業(yè)化培訓(xùn)》、《連鎖專(zhuān)賣(mài)店員工職業(yè)道德與禮儀規(guī)范》、《店面銷(xiāo)售人員陽(yáng)光心態(tài)培訓(xùn)》等
【授課特點(diǎn)】:
優(yōu)雅大方、極具親和力,課堂上引導(dǎo)學(xué)員根據(jù)實(shí)際工作特點(diǎn)設(shè)計(jì)場(chǎng)景, 采用體驗(yàn)式培訓(xùn)法,采用情景模擬、角色扮演等多種教學(xué)方法以優(yōu)雅的儀態(tài)真正的做到:言傳身教;
陳馨賢老師在培訓(xùn)過(guò)程中重視與學(xué)員的互動(dòng)交流,同時(shí)結(jié)合大量實(shí)踐案例,實(shí)用性極強(qiáng),從而達(dá)到最佳的授課效果,深得受訓(xùn)企業(yè)與學(xué)員的喜愛(ài)!
【服務(wù)客戶】:
電力公司:登封電業(yè)集團(tuán)、欽州電力、襄縣電力、商丘電力、開(kāi)封電力、孝感電力等
煙草行業(yè):湖北中煙三峽卷煙廠、河南中煙工業(yè)有限公司、新鄭卷煙廠、南陽(yáng)市煙草公司、河南中煙安陽(yáng)卷煙廠、黃金枼煙草專(zhuān)賣(mài)、許昌卷煙廠、新世紀(jì)煙草公司等
金融行業(yè):中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄、蘇州招行、東瑞投資擔(dān)保公司、信陽(yáng)農(nóng)村信用社、榆林佳縣農(nóng)村信用社、中國(guó)人民銀行培訓(xùn)中心等
醫(yī)療保健:漯河?jì)D幼保健醫(yī)院、開(kāi)封市人民醫(yī)院、河南東海醫(yī)院、東方女子醫(yī)院、沈丘縣人民醫(yī)院等
通訊行業(yè):中國(guó)聯(lián)通、鄭州移動(dòng)、開(kāi)封移動(dòng)、永州移動(dòng)、山西移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、河北石家莊電信等
連鎖快消:萬(wàn)寶集團(tuán)、豫安電器、天宇通手機(jī)、鄭州家樂(lè)福、銀基貿(mào)易集團(tuán)等
汽車(chē)行業(yè):顯通集團(tuán)、東風(fēng)日產(chǎn)、一汽大眾、許昌比亞迪4s店、上海汽車(chē)租賃公司等
教育機(jī)構(gòu):河南省黃河水利學(xué)院、鄭州大學(xué)、華中科技、財(cái)經(jīng)學(xué)院、鄭州市共青團(tuán)很愛(ài)心協(xié)會(huì)等
其他:明泰鋁業(yè)股份有限公司、勝道公司、中原環(huán)保股份有限公司、新田置業(yè)、美好地產(chǎn)等
【客戶評(píng)價(jià)】:
大牌老師我們也請(qǐng)過(guò)不少,但沒(méi)有一位老師像陳老師這樣,講課內(nèi)容符合我們的行業(yè),了解我們的員工。真正為公司、為個(gè)人提供到了幫助!@通集團(tuán)王總
陳老師的課,絲絲入微,環(huán)環(huán)相扣,參與互動(dòng)性很強(qiáng)!f(wàn)寶集團(tuán)人力資源經(jīng)理譚駿
聽(tīng)陳老師的課,可以明顯感覺(jué)到這是一位擁有深厚內(nèi)功的優(yōu)秀講師!幽现袩熃(jīng)理張瑞
陳老師的課堂氣氛很好,學(xué)后很有收獲。——豫安電器總經(jīng)理安麗
陳老師講課風(fēng)格幽默、風(fēng)趣,聽(tīng)起來(lái)輕松,課后回味無(wú)窮!煊钔ㄊ謾C(jī)總經(jīng)理賀斌
陳老師是一位很專(zhuān)業(yè)的職業(yè)講師,課程很有收獲,學(xué)員反應(yīng)很好!——新鄭卷煙廠人力資源主管張世勛
課中有所樂(lè)、課后有所獲——培訓(xùn)最高境界! ——美好地產(chǎn)經(jīng)理王兆盛
課程對(duì)象
備 注
課程名稱:從管事管人到管心培訓(xùn)