中國培訓易(m.duoleduo02.cn)
人力資源內(nèi)訓課
主辦單位：廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易（m.duoleduo02.cn）
中國培訓易（m.duoleduo02.cn）
內(nèi)容提示
企業(yè)培訓體系構(gòu)架的的六個關(guān)鍵步驟，本課程將“學習-績效”的內(nèi)在邏輯作為培訓體系構(gòu)建的基本框架，結(jié)合培訓歷史變革的發(fā)展趨勢，深入探討“學習-績效”范式下的組織培訓實踐的方法及策略，在理性思考的基礎(chǔ)上剖析問題的本源，借助已有的成功經(jīng)驗，幫助培訓管理者掌握構(gòu)建適合自己企業(yè)的方法與策略。
培訓目標
1.深刻認識并理解企業(yè)培訓的精髓及發(fā)展趨勢；
2.解構(gòu)對培訓體系的已有認知，促使學員理解并重新建構(gòu)新的思維模式；
3.幫助學員掌握構(gòu)建“學習-績效”范式培訓體系的六個關(guān)鍵步驟；
4.開拓培訓管理者的視野，進一步提升培訓管理實務的操作能力。
課程詳情
破冰游戲：“我的眼里只有你”
課程互動：
1、我的培訓感悟
2、我的經(jīng)驗
3、我的困惑/期待
2、TC公司的案例：“以銷售為導向的人才培養(yǎng)體系”
3、BRN公司的咨詢案例：“以高銷售力為導向的學習-績效培訓體系”
練習：結(jié)合自己公司目前的實際，試著找出一個最能體現(xiàn)培訓價值的切入點，并說明理由。
一、國內(nèi)外企業(yè)培訓的變革
（一）ASTD年度報告：全球企業(yè)員工學習與發(fā)展調(diào)研報告
（二）凱洛格的中國企業(yè)大學發(fā)展現(xiàn)狀與提升路徑
（三）威廉·J·羅斯維爾：《培訓領(lǐng)域經(jīng)歷的八大范式》
小組討論：培訓如何在企業(yè)發(fā)展中體現(xiàn)價值？
二、構(gòu)建學習-績效培訓體系的方法論
（一）一個核心觀點
（二）四個維度分析
1、基于社會學習的維度
2、基于企業(yè)經(jīng)營管理的維度
3、基于HR管理的維度
4、基于“學習-績效”的維度
（三）一個重要方法：阿什里德模式分析
個人小結(jié)：請用三個關(guān)鍵詞總結(jié)我對構(gòu)建學習-績效培訓體系方法論的理解
三、學習-績效培訓體系的內(nèi)涵
（一）學習-績效培訓體系的解讀
（二）學習-績效培訓體系的特性
（三）學習-績效培訓體系的原則
（四）學習-績效培訓體系的機制
四、影響學習-績效培訓體系構(gòu)建的三個因素
（一）行業(yè)特征分析
（二）企業(yè)文化特質(zhì)分析
（三）標桿企業(yè)分析
五、構(gòu)建學習-績效培訓體系的六個關(guān)鍵步驟
第一步：盤點
1、目的
2、方法與步驟
（1）梳理
（2）評估
（3）總結(jié)
3、重點內(nèi)容
（1）知識體系
（2）講師資源
（3）培訓管理團隊
4、盤點報告模板
第二步：分析
1、目的：找出提升組織績效的困難與瓶頸
2、調(diào)研對象與方法
3、分析與調(diào)研報告
第三步：比較
1、目的
2、標桿企業(yè)的選擇與剖析
3、SWOT分析與核心競爭力
第四步：切入
1、短期目標與長期目標的確定
2、靜態(tài)固化與動態(tài)持續(xù)建構(gòu)
3、“點-線-面-體”的全方位結(jié)合
第五步：集成
1、體系集成目標的確立
2、體系集成的標準
（1）員工職業(yè)發(fā)展
（2）完善并促進HR管理
（3）組織核心競爭力
3、形成學習-績效培訓體系
第六步：評估
1、自我評估
2、企業(yè)經(jīng)營層評估
3、公示與確定
課程互動：
1、我的培訓感悟
2、我的經(jīng)驗
3、我的困惑/期待
課程案例導入：
1、LX公司的案例：“以知識管理為導向的課程體系建設(shè)”2、TC公司的案例：“以銷售為導向的人才培養(yǎng)體系”
3、BRN公司的咨詢案例：“以高銷售力為導向的學習-績效培訓體系”
練習：結(jié)合自己公司目前的實際，試著找出一個最能體現(xiàn)培訓價值的切入點，并說明理由。
一、國內(nèi)外企業(yè)培訓的變革
（一）ASTD年度報告：全球企業(yè)員工學習與發(fā)展調(diào)研報告
（二）凱洛格的中國企業(yè)大學發(fā)展現(xiàn)狀與提升路徑
（三）威廉·J·羅斯維爾：《培訓領(lǐng)域經(jīng)歷的八大范式》
小組討論：培訓如何在企業(yè)發(fā)展中體現(xiàn)價值？
二、構(gòu)建學習-績效培訓體系的方法論
（一）一個核心觀點
（二）四個維度分析
1、基于社會學習的維度
2、基于企業(yè)經(jīng)營管理的維度
3、基于HR管理的維度
4、基于“學習-績效”的維度
（三）一個重要方法：阿什里德模式分析
個人小結(jié)：請用三個關(guān)鍵詞總結(jié)我對構(gòu)建學習-績效培訓體系方法論的理解
三、學習-績效培訓體系的內(nèi)涵
（一）學習-績效培訓體系的解讀
（二）學習-績效培訓體系的特性
（三）學習-績效培訓體系的原則
（四）學習-績效培訓體系的機制
四、影響學習-績效培訓體系構(gòu)建的三個因素
（一）行業(yè)特征分析
（二）企業(yè)文化特質(zhì)分析
（三）標桿企業(yè)分析
五、構(gòu)建學習-績效培訓體系的六個關(guān)鍵步驟
第一步：盤點
1、目的
2、方法與步驟
（1）梳理
（2）評估
（3）總結(jié)
3、重點內(nèi)容
（1）知識體系
（2）講師資源
（3）培訓管理團隊
4、盤點報告模板
第二步：分析
1、目的：找出提升組織績效的困難與瓶頸
2、調(diào)研對象與方法
3、分析與調(diào)研報告
第三步：比較
1、目的
2、標桿企業(yè)的選擇與剖析
3、SWOT分析與核心競爭力
第四步：切入
1、短期目標與長期目標的確定
2、靜態(tài)固化與動態(tài)持續(xù)建構(gòu)
3、“點-線-面-體”的全方位結(jié)合
第五步：集成
1、體系集成目標的確立
2、體系集成的標準
（1）員工職業(yè)發(fā)展
（2）完善并促進HR管理
（3）組織核心競爭力
3、形成學習-績效培訓體系
第六步：評估
1、自我評估
2、企業(yè)經(jīng)營層評估
3、公示與確定
講師簡介
王偉 老師
華東師范大學教育學博士
國家注冊企業(yè)培訓師
ATTT國際職業(yè)培訓協(xié)會 授權(quán)教練
美國領(lǐng)導力發(fā)展中心 認證講師
職業(yè)化、團隊執(zhí)行力實戰(zhàn)訓練專家
曾任大唐移動通信、聯(lián)芯科技、同策房產(chǎn)等多家集團培訓經(jīng)理、培訓總監(jiān)、高級人力資源總監(jiān)職務，有近10年大型國有企業(yè)、央企及集團化公司的運營與管理的經(jīng)驗。
王博士具備企業(yè)人力資源管理、教育學、課程與教學論等方面的專業(yè)背景，長期從事大型企業(yè)的人才發(fā)展與組織學習管理運營工作，并將這些理論知識及經(jīng)驗與企業(yè)的人才培養(yǎng)實踐進行了有機的結(jié)合，在企業(yè)人力資源管理、中高層職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)化培養(yǎng)、員工職業(yè)化訓練、團隊建設(shè)、高效溝通以及團隊執(zhí)行力等專業(yè)領(lǐng)域積累了豐富的實踐經(jīng)驗。
王偉博士以其獨特的教學方法，贏得學員的贊譽，客戶滿意度一直保證在90%以上，成為很多企業(yè)長期的合作伙伴，被諸多企業(yè)評價為滿意度最高，最注重結(jié)果的實戰(zhàn)培訓師。
經(jīng)典類課程：
《經(jīng)理人職業(yè)化素養(yǎng)提升》
《如何建設(shè)高績效的管理團隊》
《中高層經(jīng)理全面管理技能實戰(zhàn)訓練》
《新任經(jīng)理全面管理技能提升訓練》
《溝通策略與關(guān)系協(xié)調(diào)》
《中層經(jīng)理通用管理技能訓練》
《新生代員工職業(yè)化塑造》
《新生代員工的管理與輔導》
《授權(quán)與激勵實務》
《高效會議管理與問題解決》
《贏在職場：職業(yè)競爭力塑造與提升》
《90后員工管理》
《關(guān)鍵人才培養(yǎng)與使用》
《打造高效執(zhí)行力》
精品類課程：
《打造優(yōu)秀中層管理者——成功自我管理的工具與方法》
《企業(yè)核心人才的激勵與保留》
《高效能團隊系統(tǒng)化構(gòu)建之道》
《DISC職場人格與高效溝通技巧》
《下屬培育與輔導》
《TTT——授課呈現(xiàn)表達技巧》
《企業(yè)培訓課程的設(shè)計與開發(fā)》
《培訓需求分析與年度培訓計劃制定》
《培訓效果評估的關(guān)鍵與轉(zhuǎn)化》
《企業(yè)培訓體系構(gòu)建》
服務過的客戶：
中國工商銀行濟南分行、上海大眾聯(lián)合發(fā)展、申通地鐵集團、旺旺集團、上海房地產(chǎn)協(xié)會、上海燃氣、浙江三花集團、貝爾尼尼、浙江金恒德國際物流集團、艾為電子科技、京東方視訊（蘇州）、高斯化妝品銷售（中國）、夏利文物業(yè)、紐貝滋乳業(yè)、戴爾電腦、上海第一生化藥業(yè)、海瀾之家愛居兔、上海英內(nèi)、旭輝地產(chǎn)、亨泰地產(chǎn)、無錫求精、佳通輪胎、士商集團、三菱電機、順達電子科技、英特爾、海龍集團、升陽科技、普研（上海）、上海申瑞、上海國際服務貿(mào)易集團、飛利浦、大唐電信、上海儀電信息網(wǎng)絡、國際半導體、愛立信、倫杰信息技術(shù)、中達電通、上海博轅信息、中國移動通信、中國網(wǎng)通、多普達、東芝、杭州玫琳凱、上海凱泉、惠普科技、上海福電汽車、上海聯(lián)宇科技、博軟有限公司、直通車（廣州）有限公司等……。
國家注冊企業(yè)培訓師
ATTT國際職業(yè)培訓協(xié)會 授權(quán)教練
美國領(lǐng)導力發(fā)展中心 認證講師
職業(yè)化、團隊執(zhí)行力實戰(zhàn)訓練專家
曾任大唐移動通信、聯(lián)芯科技、同策房產(chǎn)等多家集團培訓經(jīng)理、培訓總監(jiān)、高級人力資源總監(jiān)職務，有近10年大型國有企業(yè)、央企及集團化公司的運營與管理的經(jīng)驗。
王博士具備企業(yè)人力資源管理、教育學、課程與教學論等方面的專業(yè)背景，長期從事大型企業(yè)的人才發(fā)展與組織學習管理運營工作，并將這些理論知識及經(jīng)驗與企業(yè)的人才培養(yǎng)實踐進行了有機的結(jié)合，在企業(yè)人力資源管理、中高層職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)化培養(yǎng)、員工職業(yè)化訓練、團隊建設(shè)、高效溝通以及團隊執(zhí)行力等專業(yè)領(lǐng)域積累了豐富的實踐經(jīng)驗。
王偉博士以其獨特的教學方法，贏得學員的贊譽，客戶滿意度一直保證在90%以上，成為很多企業(yè)長期的合作伙伴，被諸多企業(yè)評價為滿意度最高，最注重結(jié)果的實戰(zhàn)培訓師。
經(jīng)典類課程：
《經(jīng)理人職業(yè)化素養(yǎng)提升》
《如何建設(shè)高績效的管理團隊》
《中高層經(jīng)理全面管理技能實戰(zhàn)訓練》
《新任經(jīng)理全面管理技能提升訓練》
《溝通策略與關(guān)系協(xié)調(diào)》
《中層經(jīng)理通用管理技能訓練》
《新生代員工職業(yè)化塑造》
《新生代員工的管理與輔導》
《授權(quán)與激勵實務》
《高效會議管理與問題解決》
《贏在職場：職業(yè)競爭力塑造與提升》
《90后員工管理》
《關(guān)鍵人才培養(yǎng)與使用》
《打造高效執(zhí)行力》
精品類課程：
《打造優(yōu)秀中層管理者——成功自我管理的工具與方法》
《企業(yè)核心人才的激勵與保留》
《高效能團隊系統(tǒng)化構(gòu)建之道》
《DISC職場人格與高效溝通技巧》
《下屬培育與輔導》
《TTT——授課呈現(xiàn)表達技巧》
《企業(yè)培訓課程的設(shè)計與開發(fā)》
《培訓需求分析與年度培訓計劃制定》
《培訓效果評估的關(guān)鍵與轉(zhuǎn)化》
《企業(yè)培訓體系構(gòu)建》
服務過的客戶：
中國工商銀行濟南分行、上海大眾聯(lián)合發(fā)展、申通地鐵集團、旺旺集團、上海房地產(chǎn)協(xié)會、上海燃氣、浙江三花集團、貝爾尼尼、浙江金恒德國際物流集團、艾為電子科技、京東方視訊（蘇州）、高斯化妝品銷售（中國）、夏利文物業(yè)、紐貝滋乳業(yè)、戴爾電腦、上海第一生化藥業(yè)、海瀾之家愛居兔、上海英內(nèi)、旭輝地產(chǎn)、亨泰地產(chǎn)、無錫求精、佳通輪胎、士商集團、三菱電機、順達電子科技、英特爾、海龍集團、升陽科技、普研（上海）、上海申瑞、上海國際服務貿(mào)易集團、飛利浦、大唐電信、上海儀電信息網(wǎng)絡、國際半導體、愛立信、倫杰信息技術(shù)、中達電通、上海博轅信息、中國移動通信、中國網(wǎng)通、多普達、東芝、杭州玫琳凱、上海凱泉、惠普科技、上海福電汽車、上海聯(lián)宇科技、博軟有限公司、直通車（廣州）有限公司等……。
課程對象
1.培訓主管、培訓經(jīng)理、培訓總監(jiān)
2.人力資源經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、企業(yè)中高層管理者
3.企業(yè)內(nèi)部講師
備 注
課程名稱：企業(yè)培訓體系構(gòu)架的的六個關(guān)鍵步驟
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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