中國培訓易(m.duoleduo02.cn)
特色課程內訓課
主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易(m.duoleduo02.cn)
課程背景
企業(yè)或組織面對著快速增長、行業(yè)競爭、體制改組、機構兼并以及客戶需求不斷變化和提高等各種挑戰(zhàn),有些企業(yè)和組織還面臨個人、團隊和部門反映遲緩、缺乏信任、溝通不善和效率低下的危機。所有這些問題都迫使企業(yè)或組織為保持生產效率、競爭力和利潤率付出了沉重的代價。在高度競爭和快速變化的環(huán)境中,速成的辦法再也無法解決問題,細微的改變也產生不了多大的作用,只有那些致力于建立堅實基礎、良好的文化、培養(yǎng)出高效能員工的企業(yè)或組織才能穩(wěn)定成功地達到目標。除非一個組織認定主導變革是它的任務,否則這個組織(不論是企業(yè)、醫(yī)院、大學等等)就不可能存活下去。在一個結構快速變遷的時期,唯一能存活的只有能夠領導變革的人。我們無法駕馭變革,我們只能走在變革之前。作為變革的領導者,要專注在“機會”上,要讓問題無法存在,而讓機會營養(yǎng)充足。變革要能成功,最重要、通常也是最好的機會,是發(fā)掘并建立在自己本身的成功上。如何訓練自己面對問題有追根究底,分析解決的能力?如何在公司內建立一套共同的思維模式?本課程對思考過程進行了深刻解剖,是正確思維、優(yōu)質決策的訓練課程!通過培訓,將訓練你如何像管理大師一樣科學有效地尋找與解剖問題、確定根本因、解決問題、做出決策、實施決策,降低管理風險和決策的失誤,從根本上改善團隊和組織績效。
培訓目標
u 提供整體性問題思考方式與解決架構
u 培養(yǎng)個人與團隊分析及解決問題的能力與技巧
u 能正確掌握情況,迅速有效地分析并摘出問題點,并能掌握現(xiàn)象中原因意義,正確抓住問題點。加強項目改善能力與問題解決程序的一致性,促進跨部門團隊合作。
課程詳情
Ø 思維與行為
這是具備卓越領導力的基礎,每個人都有自己做決定的權力,當人們根據(jù)價值觀用這種權力來選擇反映時,他們是主動積極的。他們致力于有能力控制的事情(即影響范圍),而被動消極的人會更注意關切范圍。
1. 思維與心態(tài)
u 心態(tài)決定行為,行為決定結果
u 成長的3個階段
u 人類的4種天賦
u 人生的3種價值
u 關注圈與影響圈
Ø 問題識別和形勢分析判斷技術
在采取行動之前,首先應當對目前所處的形勢,所面臨的實質性問題要有清楚的認識。怎樣分析形勢,怎樣認清問題的真正之所在,這是解決問題的關鍵。本課程將幫您從大角度、多層次的分析發(fā)現(xiàn)關鍵的問題,確定關注焦點,確立優(yōu)先順序,采取有效措施,設定最需要解決的問題
2. 變革時代的新問題
u 變革時代的特性
u 變革時代企業(yè)與個人面對的挑戰(zhàn)
u 如何強化個人與企業(yè)競爭優(yōu)勢
u 如何強化問題意識
u 企業(yè)問題意識與危機管理機制重要性
u 結構化問題分析與解決的步驟
3. 問題的定義
u 對問題的基本認識
u 企業(yè)問題的基本特性
u 選擇改善主題的原則(主題選擇)
u 表面現(xiàn)象與根本癥結的區(qū)別
u 問題的基本類型
u 解決問題的錯誤思路
u 問題分析與解決的正確回路
u 問題影響嚴重性分析基準
u 如何運用5W2H描述問題
u 腦力激蕩法如何運用
u KJ法運用的原則與效用
u 管理常用圖表分析(數(shù)據(jù)表述法)
Ø 原因分析技術
找到問題后,要詳細地分析問題發(fā)生的真正的原因。比如,某個人“中毒”了,到底是什么原因導致他“中毒”的?找到了“中毒”的真正原因,才有可能采用“療毒”的行動。本課程幫您運用科學、優(yōu)選的對比法找出最可能的原因與機會原因分析,以一種強有利的推論方法經(jīng)由事實分析找到原因,然后在事實基礎上審核可能的原因。
4. 問題的分析
u 理性思考法
u 澄清問題狀況
u 探索可能發(fā)生的問題
u 有效的解決對策
u 常見的問題分析八種工具
u 成因確認的四種工具與方法
5. 常見問題分析工具
u SWOT分析法
u PMI分析法
u Cort分析法
u 互動決策分析法
u 情景決策分析法
Ø 決策分析與制定技術
找到了問題發(fā)生的真正原因后,就要采取行動。但任何行動都是有風險的。決策分析就是在解決問題之前的風險分析。本課程為您提供直接解決問題的方案、客觀、科學地做出決策制定模塊,指導學員掌握相關技巧,對于導致決策制定受阻等因素,引導個人或團隊做出更客觀平衡的選擇,提高決策的正確性,從而達到從根本上,省時省錢地解決問題。
6. 決策擬定與評估決策者的四種類型與其決策模式
u 決策目標訂立原則
u 決策影響程度與效果分析
u 水平思考法與決策擬定
u 創(chuàng)意思考法與決策擬定
u 決策矩陣法如何運用
u 有效決策的十大建議
Ø 實施計劃與執(zhí)行分析技術
形成了決策的方案之后,為了達到解決問題的真正目的,就要有行動。有行動就要有計劃。計劃分析就是幫助你在行動之前制定出一個現(xiàn)實可行的計劃。計劃在實施過程中會有一些意想不到的問題發(fā)生,在這些問題發(fā)生的時候怎樣解決;計劃在實施過程中也許會出現(xiàn)一些有利的因素,對這些有利的因素怎樣利用?本課程為您設計預防問題和捕捉事物運作機會的有效措施,沒有計劃就等于坐等失敗。此方法會促進學員識別并利用潛在的機會準確制定事務方案。
7. 建立問題分析與決策的良性循環(huán)—效果確認與防止問題再發(fā)生
u 如何斷定決策實施成效
u 執(zhí)行檢查表建立
u 建立執(zhí)行成效偏失防范機制
u 決策執(zhí)行調整的方法
8. 企業(yè)實際運用—工作績效改善的方法與步驟改善
u 改善能力對企業(yè)生存、競爭優(yōu)勢的關鍵影響
u 工作改善四階段法
u 提案改善制度運作注意要項
講師簡介
張耀升 老師
中國職業(yè)經(jīng)理資質評價認證中心主任
培訓師,中國職業(yè)經(jīng)理人開發(fā)中心主任
全國電視欄目主講培訓師。
接受過多家媒體專訪并報道
受邀為各種類型的企業(yè)、知名學府、地方政府部門做過多次大型演講及授課。在全國各地舉辦多種主題大型研討會。
曾經(jīng)培訓輔導過多家行業(yè)品牌公司,培訓現(xiàn)場促使人們快速成長改變,獲得極大反響與績效,幫助很多人解決情緒控制、領導與激勵、溝通、時間管理與人際關系等問題。
人才戰(zhàn)略專家。參與不同類型企業(yè)集團的戰(zhàn)略、財務、人力咨詢。擔任過30多家企業(yè)的顧問。出版發(fā)行了全國第一套全面、系統(tǒng)、實用的暢銷教材《企業(yè)干部全面激勵訓練整體解決方案》。
親自從事企業(yè)經(jīng)營、營銷實踐及教育訓練工作達十年之久,實踐經(jīng)驗豐富。
領導思維教練系統(tǒng)”創(chuàng)始人 “管理團隊執(zhí)行力建設理論”創(chuàng)始人 清華北大等多家知名學府客座教授 出版有2本經(jīng)典書籍;《管出高績效》,《做卓越的領導者》,3 套暢銷光盤《打造中層執(zhí)行力》、《巔峰團隊建設》、《企業(yè)全面激勵訓練整體解決方案》受到眾多企業(yè)歡迎。 接受過50余家電視、報紙、網(wǎng)絡等媒體的專訪并報道,全國電視欄目《前沿講座》《東方名家》主講! {借國企,外資,創(chuàng)業(yè)的多種經(jīng)歷,他主持的公開課為眾多老板解決了戰(zhàn)略發(fā)展和高層管理的難題,同時為多家全球500強企業(yè)提供了咨詢、培訓服務,為1600余家集團性企業(yè)的績效提高起到有力的促進作用。
課程對象
備 注
課程名稱:問題分析與決策制定